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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于山西能源學院的能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)方面的問題,其中包括山西能源學院的能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解山西能源學院的能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)有幫助。
1、在河北省份2021年的山西能源學院能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是477分,對應的最低錄取位次在109131名;
2、在河北省份2020年的山西能源學院能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是505分,對應的最低錄取位次在112045名;
3、在山東省份2020年的山西能源學院能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是496分,對應的最低錄取位次在177501名;
4、在河南省份2019年的山西能源學院能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是453分,對應的最低錄取位次在178112名;
5、在四川省份2022年的山西能源學院能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是471分,對應的最低錄取位次在132837名;
6、在陜西省份2019年的山西能源學院能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是448分,對應的最低錄取位次在77964名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 482 | 112324 |
2 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 477 | 109131 |
3 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 505 | 112045 |
4 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 473 | 114643 |
5 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 422 | 85695 |
6 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 454 | 87716 |
7 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 422 | - |
8 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
9 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 474 | 210899 |
10 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 485 | 184227 |
11 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 496 | 177501 |
12 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 470 | 152915 |
13 | (5000元/年)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 478 | 176475 |
14 | (5000元/年)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 498 | 175789 |
15 | (辦學地點:主校區(qū))能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 453 | 178112 |
16 | (5000元/年)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
17 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 468 | 83487 |
18 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 464 | 86103 |
19 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 447 | 87047 |
20 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | - | - |
21 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 475 | 131567 |
22 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 485 | 126960 |
23 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 499 | 127176 |
24 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 471 | 132837 |
25 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 411 | 81192 |
26 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 431 | 76228 |
27 | (教學地點:山西省晉中市榆次區(qū)大學街63號主校區(qū))能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 448 | 77964 |
28 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 419 | 82328 |
山西能源學院是一所經(jīng)教育部批準、由山西省人民政府創(chuàng)辦的應用型普通本科院校。學院以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才和服務區(qū)域經(jīng)濟建設與社會發(fā)展為使命,確立“技高品端”人才培養(yǎng)目標,探索“學教做合一”人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新“校企合作、工學結(jié)合”辦學機制,實現(xiàn)師資、課程、實訓等院內(nèi)外人才培養(yǎng)資源的共享,在校企合作、人才培養(yǎng)等方面進行了探索,取得了一定的成效。學院是山西綜改試驗區(qū)重點建設項目、山西省應用型本科試點院校、全國地方高校“產(chǎn)教融合”建設試點院校,學院的動力工程及工程熱物理是山西省“1331 工程”優(yōu)勢學科,高性能輸送帶實驗室是山西省重點實驗室。學院秉承“立德強能,篤學善行”的校訓,以建設的需求為指引,以傳統(tǒng)能源和新能源的需求為目標,逐步形成能源動力類、新能源與未來能源類、能源裝備智能制造類、智慧能源類、能源資源環(huán)境類、能源經(jīng)濟管理類六大專業(yè)群。圍繞六大專業(yè)群,設立了能源與動力工程系、新能源工程系、機電工程系、電力工程及自動化系、礦業(yè)工程系、安全工程系、地質(zhì)測繪工程系、資源與環(huán)境工程系、計算機與信息管理系、經(jīng)濟管理系、政治理論課教學與研究部、基礎教學部和繼續(xù)教育部等13個教學系部,開設24個本科專業(yè)。六大專業(yè)群24個專業(yè)互為呼應、共同協(xié)作,努力對接能源及相關(guān)企業(yè)從生產(chǎn)到管理所需的人才鏈,形成了具有能源學院的專業(yè)集群。學院現(xiàn)有兩個校區(qū),分別位于學風濃郁的山西省高校園區(qū)和高新技術(shù)密集的太原市小店區(qū)。校園總占地面積為760余畝,校舍建筑面積20萬方米,教學科研儀器設備值1億多元,紙質(zhì)圖書60萬冊,電子圖書31萬冊,校內(nèi)實驗實訓室100個,校外實基地63個。現(xiàn)有教師412人,其中副高以上專業(yè)技術(shù)人員152人,博士學位教師46人,碩士學位以上教師234人。現(xiàn)有在校生7200余人。學院面向山西、河南、山東、河北、陜西、湖北、四川、內(nèi)蒙、江西和新疆等10個省市或地區(qū)招生。目前,學院在山西省委省政府的堅強領(lǐng)導下,認真貫徹落實視察山西重要講話精神,全面落實省委十一屆十次全會決策部署,圍繞山西轉(zhuǎn)型發(fā)展大局,聚焦“六新”要求和14大新興產(chǎn)業(yè)集群,全力推進學科專業(yè)建設,努力提高人才培養(yǎng)社會認可度,牢固夯實人才隊伍基礎,著力提升科學研究和服務經(jīng)濟社會的水。學院將堅定不移走發(fā)展之路,牢牢把握內(nèi)涵式發(fā)展著力點,以更加統(tǒng)一的、更加有力的舉措、更加堅定的意志,全面推進鮮明的應用型普通高等學校的建設,創(chuàng)建能源領(lǐng)域國際化、創(chuàng)新型大學。
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