今天許老師被一位家長問道，四川上重慶科創職業學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就重慶科創職業學院在四川的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考重慶科創職業學院的時可以作為參考，今年的重慶科創職業學院在四川的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、四川上重慶科創職業學院需要多少分

1、2022年四川理科類考生要想上重慶科創職業學院需要的最低錄取分數線為235分，最低錄取位次是276666名，招生錄取人數為175人;

2、2021年四川理科類考生要想上重慶科創職業學院需要的最低錄取分數線為155分，最低錄取位次是258321名，招生錄取人數為218人;

3、2020年四川理科類考生要想上重慶科創職業學院需要的最低錄取分數線為158分，最低錄取位次是260295名，招生錄取人數為300人;

4、2022年四川文科類考生要想上重慶科創職業學院需要的最低錄取分數線為222分，最低錄取位次是209844名，招生錄取人數為305人;

5、2021年四川文科類考生要想上重慶科創職業學院需要的最低錄取分數線為166分，最低錄取位次是199506名，招生錄取人數為352人;

6、2020年四川文科類考生要想上重慶科創職業學院需要的最低錄取分數線為161分，最低錄取位次是208454名，招生錄取人數為370人;

二、四川上重慶科創職業學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年重慶科創職業學院在四川的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年重慶科創職業學院在四川的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年重慶科創職業學院在四川的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、重慶科創職業學院最新師資力量學校簡介

"教育部現代學徒制試點單位教育部工業機器人協同創新中心教育部工業機器人應用型人才培養基地教育部工業機器人應用技術雙師型教師培養培訓基地教育部人工智能生產實訓基地科技部國家級眾創空間全國首批黨建工作樣板支部全國民辦高校創新創業教育示范學校全國民辦教育先進集體重慶市優質高等職業院校重慶市“雙高”院校培育建設單位首批重慶市眾創空間重慶市依法治校示范校重慶市畢業生就業示范中心重慶市大學生創業示范基地重慶市研學旅行示范基地重慶市語言文字規范化示范校重慶市首屆青年志愿服務先進組織 重慶科創職業學院是經教育部批準備案，具有獨立頒發國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院，是教育部“現代學徒制”試點單位、重慶市優質高職院校、重慶市“雙高”院校建設單位，全國民辦教育先進集體。學院始建于1993年，辦學以來，堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人根本任務，秉承“育技能英才，建千秋功業”的辦學宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，按照“3+1”育人模式，深化產教融合、校企合作，培養了數以萬計的“一專多能”型高素質技術技能人才，畢業生就業率一直保持在97%以上。學院坐落于成渝地區雙城經濟圈重要節點和戰略支點——重慶市永川國家級高新技術產業開發區，置身西部職教基地，毗鄰4A級旅游風景區茶山竹海。學院綠樹成蔭，鳥語花香，環境優美，是重慶市園林式單位。學院現有各類學生1.7萬余人，校園占地800余畝，正新征土地350畝，新建圖書館、體育館、游泳館、實訓工廠等設施完備，校舍建筑面積40余萬方米，教學科研儀器設備總值1.3億余元。學院主動對接地方經濟社會發展重大需求，以“智能引領創新發展，科技創造美好生活”為統攬，以“人工智能+”為引領，服務高質量發展和高品質生活，設有智能制造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建筑工程學院和經濟管理學院、藝術與教育學院、基礎教學部等教學單位，已構建起與區域經濟社會發展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經、智慧教育、智慧設計、智慧健康八大專業群，41個專業。校內建有智能制造、人工智能等7大實踐基地，20個實訓中心。工業機器人專業群和人工智能專業群為重慶市“雙高”建設專業群，裝備制造大類專業在全國同類高校排名第一，電子信息大類在全國排名第二，土木建筑大類在全國排名第十。學院大力實施人才強校戰略，努力建立一支師德高尚、業務精湛、專兼結合、結構合理，適應高職教育要求的“雙師型”教師隊伍，其中具有高級專業技術職務教師占比超過30%，具有研究生學歷學位教師占比超過50%，“雙師型”教師占比50%，還建有由行業企業高管、工程技術人員和高技能人才組成的兼職教師庫，教師創新能力在全國同類高校排名第七。學院深化產教融合、校企合作，堅持創新發展，提高人才培養質量和社會服務能力。與科大訊飛、長城汽車、華中數控等大型企業建有5個產業學院，校企共建國家級工業機器人協同創新中心、國家級人工智能生產性實訓基地、國家級工業機器人“雙師型”教師培養培訓基地、國家級智能制造應用型人才培養基地、國家級眾創空間、國家級機械行業能力評價技能考試站等，牽頭組建重慶市人工智能職業教育集團，重慶現代制造技術與裝備職業教育集團2個市級職業教育集團；建有重慶市機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業機器人應用服務工程技術研究中心、重慶科創智能裝備研究院、重慶市智能制造協同創新及應用型人才培養基地等技術創新和應用服務臺。學院以“2+4”臺，以二級學院建設的7大應用型技術創新與產品研發中心為基礎，以校企共建的20個智能制造技術創新和人才培養基地為支撐，構建完善的技術創新和社會服務體系，已與300家大中型企業開展校企合作。春暖花開 天和景明_副本.jpg學院堅持內涵發展，突出辦學，不斷提高綜合實力和辦學水。曾先后榮獲全國民辦高校創新創業教育示范學校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市畢業生就業示范中心、重慶市大學生創業示范基地、重慶市研學旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市依法治校示范校、重慶市語言文字規范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務先進組織等。學院綜合實力在全國民辦高職院校排名第四，大學生五年參加各級競賽獲獎在全國民辦高職院校排名第四。學院堅持開放辦學，服務“一帶一路”，擴大對外交流與合作。學院先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業企業建立了合作關系，在專業人才培養、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設和課程資源建設等方面加強合作，共同探索職業教育多元化辦學模式，培養具有國際視野的高素質技術技能型人才。學院已列入重慶市“十四五”本科層次職業學校設置規劃，按照“十四五”規劃的奮斗目標，大力推進“提質培優”行動計劃，加強“雙高”院校建設，實施“三教”改革，爭取開辦職業本科