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今天許老師被一位家長問道,四川上鄭州商學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就鄭州商學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考鄭州商學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的鄭州商學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年四川理科類考生要想上鄭州商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為426分,最低錄取位次是186000名,招生錄取人數(shù)為35人;
2、2021年四川理科類考生要想上鄭州商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為445分,最低錄取位次是162606名,招生錄取人數(shù)為10人;
3、2020年四川理科類考生要想上鄭州商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為447分,最低錄取位次是167173名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2022年四川文科類考生要想上鄭州商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為487分,最低錄取位次是56423名,招生錄取人數(shù)為35人;
5、2021年四川文科類考生要想上鄭州商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為487分,最低錄取位次是56661名,招生錄取人數(shù)為10人;
6、2020年四川文科類考生要想上鄭州商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為462分,最低錄取位次是63775名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2022年鄭州商學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2022 | 理科 | 本二 | 35 | 426 | 186000 | 省教育廳 |
四川 | 2022 | 文科 | 本二 | 35 | 487 | 56423 | 省教育廳 |
2、2021年鄭州商學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2021 | 理科 | 本二 | 10 | 445 | 162606 | 省教育廳 |
四川 | 2021 | 文科 | 本二 | 10 | 487 | 56661 | 省教育廳 |
3、2020年鄭州商學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2020 | 理科 | 本二 | 10 | 447 | 167173 | 省教育廳 |
四川 | 2020 | 文科 | 本二 | 10 | 462 | 63775 | 省教育廳 |
今天許老師被一位家長問道,河南上鄭州商學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就鄭州商學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考鄭州商學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的鄭州商學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、河南上鄭州商學(xué)院需要多少分 1、2022年河南理科類考生要想上鄭州商學(xué)院(較高收...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將鄭州商學(xué)院對比嶺南師范學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考鄭州商學(xué)院對比嶺南師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、鄭州商學(xué)院對比嶺南師范學(xué)院哪個(gè)好 1、鄭州商學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為329分,嶺南師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將鄭州商學(xué)院對比四川外國語大學(xué)成都學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考鄭州商學(xué)院對比四川外國語大學(xué)成都學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、鄭州商學(xué)院對比四川外國語大學(xué)成都學(xué)院哪個(gè)好 1、鄭州商學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為329分...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將鄭州商學(xué)院對比閩南科技學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考鄭州商學(xué)院對比閩南科技學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、鄭州商學(xué)院對比閩南科技學(xué)院哪個(gè)好 1、鄭州商學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為329分,閩南科技學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于鄭州商學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)方面的問題,其中包括鄭州商學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解鄭州商學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有幫助。 一、鄭州商學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河南省份2021年的鄭州商學(xué)院電氣工程...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將海南科技職業(yè)大學(xué)對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考海南科技職業(yè)大學(xué)對比鄭州商學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、海南科技職業(yè)大學(xué)對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好 1、海南科技職業(yè)大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為163分,鄭州商學(xué)院...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于鄭州商學(xué)院的旅游管理專業(yè)方面的問題,其中包括鄭州商學(xué)院的旅游管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解鄭州商學(xué)院的旅游管理專業(yè)有幫助。 一、鄭州商學(xué)院旅游管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河南省份2021年的鄭州商學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是482分,對應(yīng)的最低...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于鄭州商學(xué)院在河北的招生計(jì)劃的 問題,其中包括鄭州商學(xué)院在河北的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年鄭州商學(xué)院在河北的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、鄭州商學(xué)院在河北招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、鄭州商學(xué)院在河北的投資...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將桂林理工大學(xué)對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考桂林理工大學(xué)對比鄭州商學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、桂林理工大學(xué)對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好 1、桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為279分,鄭州商學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將南寧理工學(xué)院對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考南寧理工學(xué)院對比鄭州商學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、南寧理工學(xué)院對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好 1、南寧理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為329分,鄭州商學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院對比鄭州商學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院對比鄭州商學(xué)院哪個(gè)好 1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將鄭州商學(xué)院對比湖南理工學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考鄭州商學(xué)院對比湖南理工學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、鄭州商學(xué)院對比湖南理工學(xué)院哪個(gè)好 1、鄭州商學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為329分,湖南理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
鄭州商學(xué)院是由鞏義籍臺灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè),于2004年高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)捐資創(chuàng)建的一所全日制普通本科高校。學(xué)校前身是與河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院;2012年3月,轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校——鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院;2018年11月,更名為鄭州商學(xué)院。2021年1月,學(xué)校順利通過了本科教學(xué)工作合格評估,標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水跨越到新的階段。建校以來,學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立立德樹人根本任務(wù),遵循高等教育規(guī)律,以“勤儉、樸實(shí)、自力、更生”為校訓(xùn),秉承“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持“要有好的師資、要有好的設(shè)備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。董事長王育華女士完全繼承創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念,秉承創(chuàng)辦人辦學(xué)初心,堅(jiān)定不移地選擇非營利性辦學(xué)模式,提出了“目標(biāo)與行動(dòng)”“團(tuán)隊(duì)與責(zé)任”“態(tài)度與細(xì)節(jié)”的辦學(xué)要求,為學(xué)校發(fā)展樹立了目標(biāo)、指明了方向。年來,學(xué)校在深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、認(rèn)真分析國家和河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上,回顧總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了“以黨建為引領(lǐng)、以學(xué)生為中心、以教師為主體、以服務(wù)為導(dǎo)向、以制度為保障、以高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)”的發(fā)展思路,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展之路,力爭早日將學(xué)校建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、商科鮮明的應(yīng)用型本科高校。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以為指導(dǎo),全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),以加強(qiáng)黨建為學(xué)校發(fā)展立“根”,以強(qiáng)化思政工作為學(xué)校發(fā)展鑄“魂”,把牢辦學(xué)方向,筑牢育人體系,厚植家國情懷。校黨委強(qiáng)化黨建責(zé)任,完善各級黨組織設(shè)置,實(shí)現(xiàn)了黨的基層組織全覆蓋;選優(yōu)配強(qiáng)分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級黨務(wù)干部;緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)。把立德樹人融入道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),積極開展愛國教育、禮儀教育、勞動(dòng)教育等“三大教育”,大力實(shí)施書香校園閱讀經(jīng)典工程、身體素養(yǎng)提升工程等“兩大工程”,致力于培養(yǎng)“有追求、懂禮儀、愛勞動(dòng)、勤讀書、強(qiáng)體魄”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。優(yōu)化辦學(xué)條件。校園占地面積2300余畝,建有中西合璧、高標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)大樓、外語大樓、資訊大樓、藝術(shù)大樓、建工大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、行政大樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳、學(xué)生事務(wù)中心、綜合服務(wù)中心、大會堂、咖啡廳、健身中心等。建有多功能電子閱覽室、E化區(qū)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校建有與教學(xué)相適應(yīng)的三維動(dòng)態(tài)捕捉實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、3D旅游仿真實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)場所173個(gè)。年來,學(xué)校先后建立了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心、商務(wù)外語實(shí)驗(yàn)中心、商業(yè)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、教育與新媒體實(shí)驗(yàn)中心、信息與機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心、建筑工程實(shí)驗(yàn)中心等六個(gè)實(shí)驗(yàn)中心,與企事業(yè)單位和行業(yè)共建校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地249個(gè)。注重師資隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍由眾多教授、博士等高級人才組成,實(shí)力雄厚。充分利用社會資源,建設(shè)了“校外師資庫”和“雙師雙能型”教師隊(duì)伍,聘請了多位國家有突出貢獻(xiàn)專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、國內(nèi)外知名學(xué)者和大型企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校客座教授、特聘教授和專業(yè)建設(shè)顧問等。堅(jiān)持“破五唯”原則,有針對性地實(shí)行“一人一策、一事一議”,擴(kuò)大選人用人視野,提高人才引進(jìn)質(zhì)量。學(xué)校現(xiàn)有專任教師中,高級職稱教師占37.5%,具有碩士、博士學(xué)位的教師占89.9%,雙師型教師占30.7%。其中,省級優(yōu)秀教師41人、省級文明教師35人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人28人、省級青年骨干教師37人。培育人才培養(yǎng)。立足建設(shè)“商科鮮明的應(yīng)用型民辦本科高校”的辦學(xué)定位,明確了培養(yǎng)“具有扎實(shí)商科專業(yè)背景、現(xiàn)代職業(yè)應(yīng)用能力、國際化視野的建設(shè)者和接班人”的人才培養(yǎng)目標(biāo),重點(diǎn)培育“商科、應(yīng)用型、國際化”人才培養(yǎng)。深化教育教學(xué)改革。貫徹落實(shí)全國本科教育工作會議精神和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》要求,堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向,緊緊圍繞人才培養(yǎng),創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑,動(dòng)態(tài)修訂人才培養(yǎng)方案,探索實(shí)施分層分類教學(xué)改革、應(yīng)然課程體系建設(shè)、大學(xué)英語體育改革、畢業(yè)生實(shí)實(shí)訓(xùn)、高質(zhì)量就業(yè)等一系列教學(xué)改革,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中,分層分類教學(xué)改革是堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,注重因材施教、個(gè)性發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的成長成才需求,于大三年級開設(shè)考研班和就業(yè)班,整合師資、分類培養(yǎng),考研班增加英語、政治、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程,提高學(xué)生專業(yè)知識水;就業(yè)班適量增加專業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐課程,增強(qiáng)動(dòng)手能力和首崗適應(yīng)能力。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。搶抓
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