今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于雅安職業技術學院的大數據與會計專業方面的問題，其中包括雅安職業技術學院的大數據與會計專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解雅安職業技術學院的大數據與會計專業有幫助。

一、雅安職業技術學院大數據與會計專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在四川省份2021年的雅安職業技術學院大數據與會計專業文科專業分數線是444分，對應的最低錄取位次在91027名；

2、在四川省份2021年的雅安職業技術學院大數據與會計專業理科專業分數線是326分，對應的最低錄取位次在233848名；

3、在四川省份2020年的雅安職業技術學院會計專業文科專業分數線是427分，對應的最低錄取位次在93138名；

4、在四川省份2020年的雅安職業技術學院會計專業理科專業分數線是364分，對應的最低錄取位次在223464名；

5、在四川省份2019年的雅安職業技術學院會計專業文科專業分數線是372分，對應的最低錄取位次在140181名；

6、在四川省份2022年的雅安職業技術學院大數據與會計專業文科專業分數線是428分，對應的最低錄取位次在104645名；

二、雅安職業技術學院大數據與會計專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	大數據與會計專業	2021	四川	文科	-	444	91027
2	大數據與會計專業	2021	四川	理科	-	326	233848
3	會計專業	2020	四川	文科	-	427	93138
4	會計專業	2020	四川	理科	-	364	223464
5	會計專業	2019	四川	文科	-	372	140181
6	會計專業	2019	四川	理科	-	235	253300
7	大數據與會計專業	2022	四川	理科	-	351	243483
8	大數據與會計專業	2022	四川	文科	-	428	104645

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三、雅安職業技術學院師資和院系介紹

雅安職業技術學院座落在被譽為“天府之肺 熊貓故鄉”、“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”的雅安市，是2002年經四川省人民政府批準，由四川省雅安衛生學校與雅安教育學院合并組建的全日制普通高等學校。學院有著70年的辦學底蘊，厚積了豐富的辦學資源、辦學經驗和較強的辦學實力，是全國職業院校就業競爭力示范校，省最佳文明單位、省文明校園、省級示范性高職院校、省優質高職院校。 學院現有三個校區，即經開區校區、青年路校區和育才路校區，占地面積830畝，在校生17000余人，面向全國20個省市招生。學院與省內外教育、醫藥、衛生、旅游等系統和工商企業等260余家用人單位建立了長期穩定的實與就業合作關系。畢業生深受社會歡迎，多年來畢業生就業率一直穩定在90%以上，呈現了“出口暢、入口旺、中間質量有保障”的良好發展態勢。 學院設有臨床醫學院（附屬醫院）、護理學院、藥學與檢驗學院、中醫與康復養生學院、基礎醫學院、師范學院、智能制造與信息工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院9個二級學院，開設高職高專專業50余個。醫學影像技術專業和學前教育專業是中央財政支持的引領性專業，護理專業被列為國家緊缺技能型人才培養項目。護理、 藥學、 醫學影像技術專業為教育部高等職業院校創新發展行動計劃骨干專業。學院建有19個實訓中心，護理實訓基地、藥學專業生物制藥實訓基地是中央財政支持的國家級職業教育實訓基地。建有國家級非遺傳承人黑砂、藏茶大師工作室、全國技能大師工作室，省級護理名師工作室、雅安市院士（專家）工作站等。建成了四川省專業技術人員繼續教育基地、四川鄉村醫生培訓基地、四川省高技能人才培訓基地等10余個基地，建有國家級職業技能鑒定站、全國醫療護理員培訓項目工作站。醫教協同建成“川西醫學教育中心”“川西殘疾兒童康復中心”，成為西部民族地區醫學和教育類人才重要培養基地。 學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走校企合作、產教融合之路，主動適應地方經濟社會發展，積極探索形成了“政府主導、學校主體、行業指導、企業參與、境外合作”“政校行企外”五方聯動的合作辦學體制；創新形成了“學生成才、學院育才、社會用才”多主體有機結合的人才培養模式；完善形成了以大健康專業集群為引領，智能制造、信息技術、師范教育、經濟管理協同發展的專業群格局。學院積極對接“健康中國”戰略及省市重點產業，組建了28個專業構成的大健康產業專業集群，形成了省內專業最齊全、影響力較大的大健康專業集群。學院對接區域產業需求，深化校企合作、產教融合，建有鼎利ICT產業學院、拓格機器人產業學院、蒙頂山茶產業學院、社區學院、鄉村振興學院，牽頭組建了成渝地區雙城經濟圈大健康職業教育產教協同育人聯盟、川西醫藥衛生職業教育產教協同育人聯盟、雅安職教聯盟。學院積極響應“一帶一路”倡議，招收國際留學生，以茶藝