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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于西安海棠職業(yè)學院的助產(chǎn)專業(yè)方面的問題,其中包括西安海棠職業(yè)學院的助產(chǎn)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解西安海棠職業(yè)學院的助產(chǎn)專業(yè)有幫助。

1、在山西省份2021年的西安海棠職業(yè)學院助產(chǎn)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在78315名;
2、在四川省份2020年的西安海棠職業(yè)學院助產(chǎn)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是260分,對應的最低錄取位次在193963名;
3、在甘肅省份2019年的西安海棠職業(yè)學院助產(chǎn)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是196分,對應的最低錄取位次在82539名;
4、在甘肅省份2019年的西安海棠職業(yè)學院助產(chǎn)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是170分,對應的最低錄取位次在132717名;
5、在青海省份2021年的西安海棠職業(yè)學院助產(chǎn)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是246分,對應的最低錄取位次在14970名;
6、在寧夏省份2020年的西安海棠職業(yè)學院助產(chǎn)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是164分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 242 | 293458 |
| 2 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 206 | 191519 |
| 3 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 288 | 181483 |
| 4 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 5 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 6 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 7 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 256 | 66951 |
| 8 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 296 | 75654 |
| 9 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 269 | 72988 |
| 10 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 273 | 87791 |
| 11 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 15 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 16 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 17 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 18 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 19 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 21 | (辦學地點:校本部)助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 346 | 103632 |
| 22 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 23 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 268 | 247718 |
| 24 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 260 | 193963 |
| 25 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 26 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 272 | 269753 |
| 29 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 30 | (語種:不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 264 | 124140 |
| 31 | (語種:不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 209347 |
| 32 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 295 | 129952 |
| 33 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 182 | 214958 |
| 34 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 273 | 122670 |
| 35 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 223 | 211176 |
| 36 | (語種:不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 37 | (語種:不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 38 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 254 | 83476 |
| 39 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 248 | 155020 |
| 40 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 247 | 86448 |
| 41 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (教學地點:陜西省西安市灞橋區(qū)水安路30號校本部)助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 209 | 85548 |
| 43 | (教學地點:陜西省西安市灞橋區(qū)水安路30號校本部)助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 183 | 171236 |
| 44 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 270 | 156154 |
| 45 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 224 | 83797 |
| 46 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 161 | 82160 |
| 47 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 216 | 110458 |
| 48 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 161 | 85908 |
| 49 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 173 | 123364 |
| 50 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 196 | 82539 |
| 51 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 170 | 132717 |
| 52 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 54 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 246 | 14970 |
| 55 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 264 | 25729 |
| 56 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 58 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 217 | - |
| 59 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 218 | - |
| 60 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 250 | - |
| 61 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 164 | - |
| 62 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 267 | - |
| 63 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 229 | - |
| 64 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 65 | (語種不限)助產(chǎn)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 66 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 279 | 23469 |
| 67 | 助產(chǎn)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 212 | 49639 |
西安海棠職業(yè)學院前身是陜西海棠中醫(yī)美容培訓學院,成立于1996年,1999年更名為陜西海棠美學專修學院;2004年經(jīng)陜西省人民政府批準,國家教育部備案,升格為全日制民辦高職院校,更名為西安海棠職業(yè)學院。學院全面貫徹黨的教育方針,認真踐行核心價值觀,遵循高等職業(yè)教育教學規(guī)律,樹立職業(yè)教育理念,大力推進素質教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制,不斷探索校企合作、產(chǎn)教融合的“2+1”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢,不斷更新辦學理念,努力改善辦學條件,積極尋求多元合作,豐富文化育人成果,提升社會服務功能,走內(nèi)涵發(fā)展道路,呈現(xiàn)出規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調發(fā)展。 學院設有理事會、院務管理委員會、教學工作指導委員會、學術委員會、安全穩(wěn)定工作委員會等10個專門機構,下設學院辦公室、教務處、學生處等20個職能處室和醫(yī)學美容學院、醫(yī)學技術學院、理工學院、消防學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)業(yè)學院6個二級學院;學院地處西安市東郊白鹿原大學城,占地510畝,校舍建筑面積15.9127萬方米,教學儀器設備總值6951.38萬元,圖書館藏書96.94萬冊,電子圖書125萬冊,教學用計算機約900臺,教學科研及輔助、行政辦公、生活用房等學生閱覽室、多媒體教室、語音室、食堂、浴室、超市、醫(yī)務室等學習生活場所一應俱全。 學院現(xiàn)有在校生萬人,教職員工637人,其中專任教師中高級職稱84人,中級職稱147人,初級職稱73人,具有碩士及以上學位70多人,榮獲省級教學名師、優(yōu)秀教師各1人。學院通過校企合作的“聯(lián)培、聯(lián)訓、聯(lián)考”模式建立了一支校企資源共享的師資隊伍,同時引進以及聘請了西安交通大學、空軍軍醫(yī)大學、陜西中醫(yī)藥大學等院校著名教授作為專業(yè)帶頭人。“雙師”素質教師、骨干教師、教學名師、優(yōu)秀教師比例基本能夠滿足教學與科研工作需要,形成了一支相對穩(wěn)定、專兼結合、滿足需要的師資隊伍。 學院根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整需要和辦學,開設了醫(yī)學美容技術、護理、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術、建筑消防技術等29個專業(yè),覆蓋國家高職高專目錄中7個專業(yè)大類、18個二級門類,醫(yī)學美容技術專業(yè)已成為美容行業(yè)的品牌,2017年獲批為省級一流專業(yè)培育項目;醫(yī)學美容技術、護理、中藥學、口腔醫(yī)學技術4個專業(yè)成為省級重點專業(yè);醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、市場營銷、藥品經(jīng)營與管理等6個專業(yè)成為院級重點專業(yè);健康管理、建設工程管理等4個專業(yè)為校企合作企業(yè)需求專業(yè),基本形成了以中醫(yī)美容為,以醫(yī)學技術類專業(yè)為主體、經(jīng)濟管理類專業(yè)并舉,頗具傳統(tǒng)文化、又與區(qū)域經(jīng)濟建設緊密結合的專業(yè)群。學院堅持“大學與企業(yè)并行,科技與財富共贏”的辦學理念,以立足陜西,緊貼市場,面向一線,服務全國為辦學
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