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寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

更新時(shí)間:2024-05-08 15:14:15 高考知識(shí)網(wǎng) www.comonvc.cn

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)有幫助。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

一、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在陜西省份2021年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是303分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77421名;

2、在陜西省份2019年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是159分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在86122名;

3、在甘肅省份2020年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50073名;

4、在青海省份2019年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是312分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20154名;

5、在寧夏省份2020年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;

6、在新疆省份2020年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在42188名;

二、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 413 87767
2 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 山西 理科 - 246 67068
3 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
4 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
5 (6500元/年)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 河南 文科 - 286 265509
6 (師范)(6500元/年)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
7 (師范)(6500元/年)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
8 (師范類。)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 392 42677
9 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 四川 文科 - 419 108277
10 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 四川 理科 - 315 237110
11 英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 四川 文科 - 409 106903
12 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
13 師范小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 四川 理科 - 325 254434
14 (師范)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 四川 文科 - 415 113993
15 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 陜西 文科 - 303 77421
16 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 陜西 理科 - 204 160708
17 英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 陜西 文科 - 316 80389
18 英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
19 (教學(xué)地點(diǎn):陜西省寶雞市渭濱區(qū)高新大道239號(hào)寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院)英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 陜西 文科 - 159 86122
20 (教學(xué)地點(diǎn):陜西省寶雞市渭濱區(qū)高新大道239號(hào)寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院)英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 陜西 理科 - 154 172186
21 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 陜西 理科 - 282 153652
22 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 陜西 文科 - 365 63252
23 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 378 42991
24 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 257 106192
25 英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 389 50073
26 英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 246 119754
27 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 364 52029
28 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 337 106610
29 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
30 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
31 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 青海 文科 - - -
32 (6500元)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 青海 理科 - 339 15705
33 (年收費(fèi)5500元)英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 青海 文科 - 391 6522
34 (年收費(fèi)5500元)英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 青海 理科 - 325 17876
35 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 青海 文科 - 374 7168
36 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 青海 理科 - 312 20154
37 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
38 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
39 (語(yǔ)種不限)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 369 -
40 (語(yǔ)種不限)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 279 -
41 (語(yǔ)種不限)英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 380 -
42 (語(yǔ)種不限)英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 279 -
43 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 337 -
44 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 288 -
45 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
46 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
47 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
48 小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
49 英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 新疆 文科 - 335 18012
50 英語(yǔ)教育專業(yè) 2020 新疆 理科 - 279 42188
51 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 新疆 文科 - 342 17856
52 英語(yǔ)教育專業(yè) 2019 新疆 理科 - 285 43722
53 (師范類)小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
54 師范類小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2024參考)
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三、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國(guó)西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。學(xué)院有120年的辦學(xué)歷史,繼承了陜西鳳翔師范學(xué)校(1902年)、寶雞師范學(xué)校(1992年)、寶雞市衛(wèi)生學(xué)校(1934年)、寶雞市中醫(yī)藥學(xué)校(1952年)、寶雞市工業(yè)學(xué)校(1964年)、寶雞市財(cái)經(jīng)學(xué)校(1978年)、陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校(1959年)等原市屬7所國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)中專的職教傳統(tǒng),在省內(nèi)率先通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估,現(xiàn)為省級(jí)示范性高職院校、省級(jí)文明校園、省級(jí)安校園、省級(jí)園林式單位、省級(jí)智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國(guó)職教就業(yè)百?gòu)?qiáng)院校。2019年度全市目標(biāo)責(zé)任考核獲優(yōu)秀等次,2020年在全國(guó)高職師范類排行榜中名列第一。學(xué)院位于寶雞國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東區(qū),校區(qū)占地2300余畝,總建筑面積73.83萬(wàn)方米,固定資產(chǎn)總值18.78億元(含新建、在建項(xiàng)目投資9.08億元);各類藏書(shū)186.4萬(wàn)冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備總值2.2億元;設(shè)有15個(gè)黨政群部門(mén)、6個(gè)二級(jí)學(xué)院、6個(gè)教學(xué)輔助部門(mén)和1所二級(jí)甲等附屬醫(yī)院(寶雞第二人民醫(yī)院,創(chuàng)辦于1937年);教職工和醫(yī)務(wù)工作者1373人,其中專任教師707人,有正高職稱33人、副高職稱229人,具有博士、碩士學(xué)位的教師348人,雙師型教師509人;全日制在校生1.8萬(wàn)人,開(kāi)設(shè)三年制高職專業(yè)54個(gè),涵蓋12個(gè)專業(yè)大類、33個(gè)專業(yè)類;現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)、教育部“1+X證書(shū)制度”試點(diǎn)項(xiàng)目23個(gè)、省級(jí)一流培育專業(yè)5個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程3門(mén)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀教材4部、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè);現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)優(yōu)秀政治教育工作者1人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)教學(xué)名師4人、省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人、省級(jí)師德標(biāo)兵2人、省級(jí)教書(shū)育人楷模1人、市級(jí)有突出貢獻(xiàn)拔尖人才3人、市級(jí)愛(ài)國(guó)奮斗人才標(biāo)兵1人、市“三五人才工程”第二層次人選1人、市級(jí)高端科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、市級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者3人;省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。三年來(lái),教師榮獲省級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)19項(xiàng),學(xué)生在全省技能大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)132項(xiàng),在全國(guó)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),在全省高職院校中處于領(lǐng)先水。學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路,大力弘揚(yáng)“精誠(chéng)致功,厚己達(dá)人”的大學(xué)精神,積極踐行“敦品尚能,學(xué)養(yǎng)日新”的校訓(xùn),努力培育“公誠(chéng)勤毅”的校風(fēng)、“崇德敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué),善思篤行”的學(xué)風(fēng),以全國(guó)“雙高型”高職院校建設(shè)為目標(biāo),以專業(yè)建設(shè)、課