今天許老師被一位家長問道，陜西上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考，今年的無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、陜西上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分

1、2022年陜西理科類考生要想上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為281分，最低錄取位次是153983名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年陜西理科類考生要想上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為284分，最低錄取位次是146403名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年陜西理科類考生要想上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為211分，最低錄取位次是168529名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年陜西文科類考生要想上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為258分，最低錄取位次是82750名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2021年陜西文科類考生要想上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為225分，最低錄取位次是84709名，招生錄取人數(shù)為10人;

6、2020年陜西文科類考生要想上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為324分，最低錄取位次是79051名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、陜西上無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于江蘇省教育廳的全日制普通高等學(xué)校，坐落于美麗富饒、人文薈萃的陶都宜興。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚。前身系創(chuàng)建于1958年的陶都工業(yè)大學(xué)，1959年調(diào)整為江蘇省宜興陶瓷工業(yè)學(xué)校，其淵源可以追溯到1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宜興陶瓷科職業(yè)學(xué)校。1985年更名為江蘇省宜興輕工業(yè)學(xué)校，2004年升格為無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院堅持“德育為先、能力為本、質(zhì)量立校、強校”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵提升的發(fā)展道路，辦學(xué)實力明顯增強。2007年學(xué)院以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估；2010年以“優(yōu)秀”通過高職高專院�；鶎狱h組織建設(shè)工作考核；2011年以優(yōu)異成績成為省級示范性高職院校建設(shè)單位；2014年通過江蘇省教育廳專家組驗收，以優(yōu)異成績成為省級示范性高職院校。2015年又以優(yōu)異成績通過江蘇省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)院先后獲得江蘇省五一勞動獎狀、江蘇省文明校園、江蘇省安校園、江蘇省黨風(fēng)廉政建設(shè)示范高校等榮譽稱號。學(xué)院堅持差異化、化發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接地方產(chǎn)業(yè)，積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為以紫砂陶為，以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群為重點，覆蓋電線電纜、眼視光技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)等藝工文商相融合的綜合性高職院�！，F(xiàn)設(shè)有陶瓷學(xué)院、傳媒藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、時尚藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、機電與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個二級學(xué)院，開設(shè)專業(yè)39個，其中陶瓷設(shè)計與工藝、陶瓷制造技術(shù)與工藝、雕塑設(shè)計、電線電纜制造技術(shù)、眼視光技術(shù)等是省屬高職院校中獨具的專業(yè)。學(xué)院面向全國招生，著力培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，目前擁有在校生9000余人。學(xué)院以立德樹人為根本，實施“雙元雙創(chuàng)雙融”人才培養(yǎng)模式，不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)院現(xiàn)擁有央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目建設(shè)專業(yè)2個，省高等職業(yè)教育高水專業(yè)群2個，省品牌專業(yè)1個，省高水骨干專業(yè)4個，省專業(yè)2個，省重點建設(shè)專業(yè)群4個，省示范重點建設(shè)專業(yè)3個。五年榮獲國家精品在線開放課程1門，省級在線開放課程9項；江蘇省高等教育教學(xué)成果獎4項；中國輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎5項；中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織職業(yè)教育教學(xué)成果獎10項；全國職業(yè)院校教學(xué)大賽1項，省級職業(yè)院校教學(xué)大賽31項。學(xué)生在各級各類技能大賽和作品評選活動中榮獲國家級6項，省級374項，市級283項。學(xué)院堅持“人才強�！睉�(zhàn)略，努力打造師德高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、明，具有創(chuàng)新意識和國際視野的高水師資隊伍。現(xiàn)有教職工550人，專任教師高級職稱占43%，雙師素質(zhì)教師比例為80%。學(xué)院擁有全國優(yōu)秀教師、國家級技能大師、全國輕工行業(yè)“大國工匠”、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省高�！扒嗨{工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)資助對象、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇大工匠、江蘇工匠等29人；江蘇省工藝美術(shù)大師、江蘇省工藝美術(shù)名人、江蘇省陶瓷藝術(shù)大師、江蘇省陶瓷藝術(shù)名人、江蘇省十佳服裝設(shè)計師等21人；各級各類教學(xué)名師16人；國家級技能大師工作室1個，江蘇大工匠工作室1個，江蘇工匠工作室1個，無錫市級技能大師工作室等6個。學(xué)院占地1000畝，建筑面積29萬余方米，整個校園依山而建，紅瓦白墻，錯落有致，是融山水為一體的生態(tài)型、園林式、數(shù)字化的現(xiàn)代江南校園。教學(xué)設(shè)施先進，配套齊全，現(xiàn)建有中央財政支持的國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地2個、省級實訓(xùn)基地3個、省級產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)臺2個、省級工程技術(shù)研究中心3個以及各類實訓(xùn)室209個。藏書67.8萬余冊，電子資源25128GB，其中電子圖書資源900GB。目前學(xué)院是全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（宜興紫砂陶）、全國職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地、中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地院校、中國陶瓷職業(yè)技能培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范點、江蘇省中華傳統(tǒng)文化傳承基地創(chuàng)建學(xué)校，與宜興市政府共建宜興創(chuàng)意設(shè)計人才培訓(xùn)中心和宜興陶瓷藝術(shù)研究中心，并掛牌成立了宜興徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院。同時學(xué)院也是江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、江蘇省眼鏡行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、無錫市高技能人才培訓(xùn)基地等，擁有多項職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格認證資質(zhì)。學(xué)院是江蘇省構(gòu)建現(xiàn)代職教體系試點單位，先后與南京藝術(shù)學(xué)院、常州大學(xué)、南京工程學(xué)院、太湖學(xué)院等合作開展專科與本科“3+2”分段培養(yǎng)項目，與南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等8所本科院校進行專本對接合作。年來學(xué)院以文化交流、學(xué)術(shù)研討、校際合作等為重點，不斷推進國際化教育交流和合作進程，定期選派師生赴境外短期研，資助優(yōu)秀學(xué)生赴新加坡、臺灣等地參加游學(xué)項目。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)率連續(xù)多年保持在96％以上，就業(yè)競爭力指數(shù)位居全省高職