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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)有幫助。
1、在內(nèi)蒙古省份2019年的天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分,對應(yīng)的最低錄取位次在71003名;
2、在遼寧省份2021年的天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分,對應(yīng)的最低錄取位次在102374名;
3、在遼寧省份2019年的天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是351分,對應(yīng)的最低錄取位次在104017名;
4、在吉林省份2020年的天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是312分,對應(yīng)的最低錄取位次在67031名;
5、在安徽省份2020年的天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是260分,對應(yīng)的最低錄取位次在185520名;
6、在安徽省份2019年的天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是262分,對應(yīng)的最低錄取位次在176674名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)(語種不限)(無須口試)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 228 | 7466 |
2 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 165 | 9334 |
3 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | - | - |
4 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
5 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
6 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 355 | 129501 |
7 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 209613 |
8 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 371 | 128785 |
9 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 346 | 197048 |
10 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 376 | 110721 |
11 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 370 | 215945 |
12 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 323 | 132806 |
13 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 303 | 229248 |
14 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 263 | 51533 |
15 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 203 | 74228 |
16 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 271 | 63151 |
17 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 273 | 81885 |
18 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 244 | 77911 |
19 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 221 | 97874 |
20 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
21 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
22 | (校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 246 | 71602 |
23 | (校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 180 | 28718 |
24 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 281 | 30496 |
25 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 231 | 68444 |
26 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 347 | 31645 |
27 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 209 | 73789 |
28 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 302 | 35964 |
29 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 263 | 71003 |
30 | (非英語語種考生慎報(bào))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 360 | 107892 |
31 | (非英語語種考生慎報(bào))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 361 | 39216 |
32 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 423 | 38491 |
33 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 214 | 102374 |
34 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
35 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 366 | 99359 |
36 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 414 | 39463 |
37 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 351 | 104017 |
38 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 277 | 62079 |
39 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 312 | 67031 |
40 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 338 | 63009 |
41 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 303 | 68254 |
42 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 325 | 31965 |
43 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 334 | 35374 |
44 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 308 | 42134 |
45 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
46 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
47 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 286 | 37725 |
48 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
49 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 280 | 176200 |
50 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
51 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 260 | 185520 |
52 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 225 | 219535 |
53 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 262 | 176674 |
54 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 276 | 218496 |
55 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
56 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
57 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 265 | - |
58 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 268 | - |
59 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 262 | - |
60 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 267 | - |
61 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 174 | - |
62 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 271 | - |
63 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
64 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
65 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 424 | 112321 |
66 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 250 | 287643 |
67 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 223 | 451974 |
68 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 242 | 319599 |
69 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 182 | 459924 |
70 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 201 | 279953 |
71 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 167 | 406865 |
72 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
73 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
74 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 201 | 183875 |
75 | (文史類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
76 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 282 | 172503 |
77 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
78 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
79 | (理工類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
80 | (文史類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
81 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 263 | 124194 |
82 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 196 | 209289 |
83 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 317 | 126748 |
84 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 230 | 211829 |
85 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
86 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
87 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 303 | 122591 |
88 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 257 | 161975 |
89 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 279 | 125305 |
90 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 248 | 158253 |
91 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 272 | 119729 |
92 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 250 | 153228 |
93 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 283 | 165360 |
94 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 338 | 127792 |
95 | (教學(xué)地點(diǎn):天津市市轄區(qū)北辰區(qū)學(xué)海道38號校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
96 | (教學(xué)地點(diǎn):天津市市轄區(qū)北辰區(qū)學(xué)海道38號校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 367 | 128349 |
97 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 212 | 81213 |
98 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 215 | 110512 |
99 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 175 | 85820 |
100 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
101 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
102 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
103 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
104 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
105 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | - | - |
106 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 248 | - |
107 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 218 | - |
108 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 327 | - |
109 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 227 | - |
110 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
111 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
112 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
113 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
114 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
115 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個好 1、湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個好 1、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)為一般專業(yè)每生每學(xué)年5000元,特殊專業(yè)每生每學(xué)年5500元;住宿費(fèi):4人間住宿費(fèi)為每生每學(xué)年1000元,6人間住宿費(fèi)為每生每學(xué)年700元,8人間住宿費(fèi)為每生每學(xué)年600元,具體各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)是多少1、學(xué)費(fèi):一般專業(yè)每生每學(xué)年5000元,特殊專業(yè)每生每學(xué)年5500元。各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見省、自治區(qū)、直轄市招生辦公室公布的招生計(jì)劃表或?qū)W院下發(fā)的2023...查看更多
天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在天津市,具體各校區(qū)地址為:主校區(qū)(天津市靜海區(qū)團(tuán)泊洼,郵編301607);分校區(qū)(天津市濱海新區(qū)大港油田幸福路51號,郵編300280)。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院地址在哪根據(jù)公開信息顯示,天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院各校區(qū)地址為:主校區(qū)(天津市靜海區(qū)團(tuán)泊洼,郵編301607);分校區(qū)(天津市濱海新區(qū)大港油田幸福路51號,郵編300280)。天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是由天津市主管的一所全日制公辦專科學(xué)校。...查看更多
天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是公辦大學(xué),該校是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn),國家教育部備案的獨(dú)立設(shè)置的市屬全日制普通高等院校,入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,改名為天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院,通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位驗(yàn)收。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是公辦大學(xué),該校是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn),國家教育部備案的獨(dú)立設(shè)置的市屬全日制普通高等院校,入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,改名為天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院,通...查看更多
天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是專科學(xué)校,該校是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn),國家教育部備案的獨(dú)立設(shè)置的市屬全日制普通高等院校,入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,改名為天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院,通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位驗(yàn)收。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué)根據(jù)全國普通高校信息可知:天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是專科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。說明:教育部公布的全國高校信息中只有本科和專科之分...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個好 1、廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古...查看更多
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在河北的招生計(jì)劃的 問題,其中包括天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在河北的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時手忙腳亂。今年天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在河北的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在河北招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院對比福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古202...查看更多
天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn),國家教育部備案的公辦全日制普通高等院校。同時也是天津市高等職業(yè)院校提升辦學(xué)水示范院校、天津市高等職業(yè)院校提升辦學(xué)能力建設(shè)院校和全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校。學(xué)院主校區(qū)坐落于北辰區(qū)京津公路引河橋北側(cè),分校區(qū)(天鐵校區(qū))坐落于河北省邯鄲市涉縣更樂鎮(zhèn)。校園環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)施齊備先進(jìn),住宿條件干凈舒適,體育場館設(shè)施齊全。學(xué)院設(shè)工業(yè)技術(shù)系、機(jī)械工程系、工業(yè)與信息化系、智能技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理工程系、基礎(chǔ)課部、思政課部和體育部八個教學(xué)系(部)。我院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良,以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才為教育目標(biāo),不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。年來獲得“市級教育教學(xué)改革先進(jìn)單位”“市級勞動模范集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)院擁有一支以國家授予的“享受政府特殊津貼專家”“突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“全國職業(yè)院校教學(xué)名師”“天津市科技創(chuàng)新先進(jìn)個人”“天津市勞動模范教師”“天津市優(yōu)秀教師”“全國職業(yè)技能大賽獲獎教師”等為骨干,以畢業(yè)于全國名牌大學(xué)的教師為主體的師資隊(duì)伍。學(xué)院在職教工共計(jì)367人(含天鐵校區(qū)76人),具有博士、碩士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的50.3%,“雙師型”“雙素型”教師占師資隊(duì)伍總數(shù)56.70%。教師承擔(dān)各級科研立項(xiàng)課題達(dá)160余項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文770余篇,獲得國家實(shí)用新型專利50余項(xiàng)。截止目前,學(xué)院現(xiàn)有全日制專科學(xué)生6819名,中職學(xué)生137人。在專業(yè)建設(shè)方面,學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,設(shè)置專業(yè)課程,靈活調(diào)整專業(yè)方向,加強(qiáng)專業(yè)改革與建設(shè)。以職業(yè)崗位群要求為依據(jù),采用“教、學(xué)、做”一體教學(xué)方法,大力推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、開展校企合作建設(shè),豐富專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵。在專業(yè)建設(shè)中,以黑色冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、會計(jì)、電子信息工程技術(shù)五個龍頭專業(yè),強(qiáng)化專業(yè)群建設(shè),凸顯。做好工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)和以環(huán)境工程技術(shù)為主體的優(yōu)質(zhì)專業(yè)群對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,努力形成符合“一基地三地區(qū)”,契合“五業(yè)聯(lián)動”的優(yōu)勢和的專業(yè)集群。目前,學(xué)院設(shè)有五大專業(yè)群,涵蓋27個專業(yè)體系。學(xué)院擁有具有時代的校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)和微機(jī)教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)院專業(yè)教學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地共設(shè)96個實(shí)訓(xùn)室(含實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)車間),總面積12657.90方米,實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總數(shù)2314臺(套),實(shí)際工位數(shù)3055個,可開設(shè)各類實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目889個;校外實(shí)訓(xùn)基地10個,面積為15000方米。另外,學(xué)院還是“化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定實(shí)訓(xùn)基地”“冶金行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”“天津市國家職業(yè)技能鑒定所第六十六所”“天津市技師流動工作站”“天津市高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”。推行以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)院積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,搭建與世界對話、交流的橋梁。2019年學(xué)院與埃爾
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