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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于保山學院的學前教育專業(yè)方面的問題,其中包括保山學院的學前教育專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解保山學院的學前教育專業(yè)有幫助。
1、在云南省份2021年的保山學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是532分,對應(yīng)的最低錄取位次在24502名;
2、在云南省份2020年的保山學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是513分,對應(yīng)的最低錄取位次在25671名;
3、在云南省份2020年的保山學院學前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應(yīng)的最低錄取位次在69194名;
4、在云南省份2019年的保山學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在26099名;
5、在云南省份2022年的保山學院學前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是453分,對應(yīng)的最低錄取位次在80760名;
6、在云南省份2022年的保山學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是541分,對應(yīng)的最低錄取位次在25580名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 532 | 24502 |
2 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 475 | 65664 |
3 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 513 | 25671 |
4 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 474 | 69194 |
5 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 512 | 26099 |
6 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 468 | 68608 |
7 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 453 | 80760 |
8 | (師范類)學前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 541 | 25580 |
歷史沿革:保山學院位于云南省保山市,辦學歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“永昌師范學堂”。1978年4月經(jīng)教育部批準成立保山師范高等專科學校。2009年4月經(jīng)教育部批準升格為保山學院,實行省市共建,以省為主的管理體制。2013年學校通過審核成為學士學位授予單位,2014年學校獲選為云南省首批兩所“國門大學”基礎(chǔ)能力建設(shè)高校之一,2015年學校獲選為云南省十所“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點改革學校”之一,2017年學校獲選為云南省首批六所“應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”之一,2017年學校經(jīng)國務(wù)院僑辦批準為云南省兩個“華文教育基地”之一,2018年通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。43年來,學校堅持在“邊、農(nóng)、少、山”地區(qū)辦學,培育形成了“扎根邊疆、服務(wù)基層、艱苦創(chuàng)業(yè)、開放創(chuàng)新”的保山學院精神,走出了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展道路。學校秉承“厚德、勵學、敬業(yè)、篤行”的校訓(xùn),為社會輸送了8萬多名專門人才,有力促進了地方經(jīng)濟社會文化發(fā)展,為民族團結(jié)進步、生態(tài)文明建設(shè)和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻。基本情況:目前,學校有建筑面積26.74萬方米,教學行政用房面積15.29萬方米,固定資產(chǎn)總值66499.14萬元,其中教學科研儀器設(shè)備總值11087.35萬元;館藏紙質(zhì)資源111.5萬冊,電子圖書84.41萬冊,電子期刊16008種。學校設(shè)有12個二級學院48個本科專業(yè),涉及文、史、理、工、農(nóng)、法、管理、教育、藝術(shù)9個學科門類,招收來自全國6個省(市、自治區(qū))和南亞東南亞國家的學生,全日制在校生12094人(截止2021年)。現(xiàn)有教職工697人,其中專任教師648人(含外返聘),具有博士學位教師78人,具有碩士學位教師385人,獲得碩士及以上學位教師占專任教師總數(shù)的74.45%。教學建設(shè):學校以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu),教學質(zhì)量顯著提升。現(xiàn)有省級應(yīng)用本科轉(zhuǎn)型專業(yè)1個,省級專業(yè)2個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個,省級精品課程3門,省級雙語教學示范課程1門,省級教學團隊2個,“教學名師”2人,省級教學名師4人,省級名師工作室建設(shè)項目3個,“興保人才獎”1人,永昌教學名師4人,擔任外校博士、碩士生導(dǎo)師17人。省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,省級實驗實實訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個,有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院1個、有國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺(眾創(chuàng)空間)3個。與國內(nèi)外企事業(yè)單位共建實實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐基地176個。年來,共獲國家高等教育教學成果獎二等獎1項,云南省教育教學成果獎二等獎3項,省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目72項。學科建設(shè):學校堅持學科專業(yè)一體化、教學科研相互促進的理念,學科建設(shè)和科學研究有力地支撐、促進了教學改革和人才培養(yǎng),提高了教學質(zhì)量和水。現(xiàn)有云南省高校一流學科(B類高原學科)1個,
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