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今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,云南上紅河學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就紅河學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考紅河學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的紅河學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年云南理科類考生要想上紅河學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為463分,最低錄取位次是73391名,招生錄取人數(shù)為1160人;
2、2021年云南理科類考生要想上紅河學(xué)院(預(yù)科定向)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分,最低錄取位次是87517名,招生錄取人數(shù)為55人;
3、2020年云南理科類考生要想上紅河學(xué)院(貧困專項(xiàng)預(yù)科)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為457分,最低錄取位次是80455名,招生錄取人數(shù)為25人;
4、2022年云南文科類考生要想上紅河學(xué)院(預(yù)科定向)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為517分,最低錄取位次是37818名,招生錄取人數(shù)為50人;
5、2022年云南文科類考生要想上紅河學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為547分,最低錄取位次是22802名,招生錄取人數(shù)為503人;
6、2021年云南文科類考生要想上紅河學(xué)院(少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)其它)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數(shù)為24人;
1、2022年紅河學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
云南 | 2022 | 理科 | 本一 | 98 | 518 | 38729 | 省政府 |
云南 | 2022 | 理科 | 本二 | 10 | 442 | 88835 | 省政府 |
云南 | 2022 | 理科 | 本二 | 55 | 443 | 88083 | 省政府 |
云南 | 2022 | 理科 | 本二 | 25 | 450 | 82957 | 省政府 |
云南 | 2022 | 理科 | 本二 | 1160 | 463 | 73391 | 省政府 |
云南 | 2022 | 文科 | 本一 | 114 | 575 | 2019 | 省政府 |
云南 | 2022 | 文科 | 本二 | 20 | 513 | 39980 | 省政府 |
云南 | 2022 | 文科 | 本二 | 50 | 517 | 37818 | 省政府 |
云南 | 2022 | 文科 | 本二 | 20 | 530 | 30936 | 省政府 |
云南 | 2022 | 文科 | 本二 | 503 | 547 | 22802 | 省政府 |
2、2021年紅河學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
云南 | 2021 | 理科 | 本一 | 113 | 523 | 36701 | 省政府 |
云南 | 2021 | 理科 | 本二 | 16 | - | - | 省政府 |
云南 | 2021 | 理科 | 本二 | 55 | 443 | 87517 | 省政府 |
云南 | 2021 | 理科 | 本二 | 25 | 452 | 81185 | 省政府 |
云南 | 2021 | 理科 | 本二 | 1368 | 463 | 73719 | 省政府 |
云南 | 2021 | 文科 | 本一 | 110 | 565 | 11937 | 省政府 |
云南 | 2021 | 文科 | 本二 | 24 | - | - | 省政府 |
云南 | 2021 | 文科 | 本二 | 50 | 510 | 35660 | 省政府 |
云南 | 2021 | 文科 | 本二 | 20 | 522 | 29387 | 省政府 |
云南 | 2021 | 文科 | 本二 | 569 | 534 | 23572 | 省政府 |
3、2020年紅河學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
云南 | 2020 | 理科 | 本一 | 117 | 535 | 34756 | 省政府 |
云南 | 2020 | 理科 | 本二 | 55 | 451 | 84532 | 省政府 |
云南 | 2020 | 理科 | 本二 | 25 | 457 | 80455 | 省政府 |
云南 | 2020 | 理科 | 本二 | 1279 | 479 | 65959 | 省政府 |
云南 | 2020 | 文科 | 本一 | 114 | 555 | 10519 | 省政府 |
云南 | 2020 | 文科 | 本二 | 50 | 488 | 39014 | 省政府 |
云南 | 2020 | 文科 | 本二 | 20 | 499 | 32730 | 省政府 |
云南 | 2020 | 文科 | 本二 | 657 | 516 | 24214 | 省政府 |
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將電子科技大學(xué)中山學(xué)院對(duì)比紅河學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考電子科技大學(xué)中山學(xué)院對(duì)比紅河學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、電子科技大學(xué)中山學(xué)院對(duì)比紅河學(xué)院哪個(gè)好 1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為330分,...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于紅河學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括紅河學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解紅河學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)有幫助。 一、紅河學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河北省份2021年的紅河學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是498分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在...查看更多
今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,浙江上紅河學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就紅河學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考紅河學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的紅河學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、浙江上紅河學(xué)院需要多少分 1、2022年浙江考生要想上紅河學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為53...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于紅河學(xué)院的化學(xué)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括紅河學(xué)院的化學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解紅河學(xué)院的化學(xué)專業(yè)有幫助。 一、紅河學(xué)院化學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江蘇省份2021年的紅河學(xué)院化學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126166名; ...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將紅河學(xué)院對(duì)比綿陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考紅河學(xué)院對(duì)比綿陽(yáng)師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、紅河學(xué)院對(duì)比綿陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 1、紅河學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為344分,綿陽(yáng)師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于紅河學(xué)院在云南的招生計(jì)劃的 問(wèn)題,其中包括紅河學(xué)院在云南的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年紅河學(xué)院在云南的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、紅河學(xué)院在云南招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、紅河學(xué)院在云南的廣播電視學(xué)專業(yè)...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于紅河學(xué)院在廣東的招生計(jì)劃的 問(wèn)題,其中包括紅河學(xué)院在廣東的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年紅河學(xué)院在廣東的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、紅河學(xué)院在廣東招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、紅河學(xué)院在廣東的網(wǎng)絡(luò)與新媒體(...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于紅河學(xué)院在江西的招生計(jì)劃的 問(wèn)題,其中包括紅河學(xué)院在江西的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年紅河學(xué)院在江西的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、紅河學(xué)院在江西招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、紅河學(xué)院在江西的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將紅河學(xué)院對(duì)比武漢體育學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考紅河學(xué)院對(duì)比武漢體育學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、紅河學(xué)院對(duì)比武漢體育學(xué)院哪個(gè)好 1、紅河學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為344分,武漢體育學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將紅河學(xué)院對(duì)比杭州醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考紅河學(xué)院對(duì)比杭州醫(yī)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、紅河學(xué)院對(duì)比杭州醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 1、紅河學(xué)院和紅河學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1925年和1925年; 2、紅河學(xué)院隸屬...查看更多
今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,安徽上紅河學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就紅河學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考紅河學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的紅河學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、安徽上紅河學(xué)院需要多少分 1、20...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將吉林體育學(xué)院對(duì)比紅河學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考吉林體育學(xué)院對(duì)比紅河學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、吉林體育學(xué)院對(duì)比紅河學(xué)院哪個(gè)好 1、吉林體育學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為349分,紅河學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多
紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范專科學(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等專科學(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的本科高等院校。學(xué)校秉持“博遠(yuǎn)有鳴,開(kāi)闊弘毅”的校訓(xùn)和“道不虛談,學(xué)貴實(shí)效”的校風(fēng),堅(jiān)持“立足紅河,服務(wù)云南,輻射東南亞、南亞的較高水的區(qū)域性、國(guó)際化的地方應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位,“培養(yǎng)具有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng),具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)定位和“地方性、民族性、國(guó)際化、應(yīng)用型”發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國(guó)西南部離邊境線最的高校之一,紅河學(xué)院正依托地緣優(yōu)勢(shì),通過(guò)引進(jìn)來(lái)、走出去的積極實(shí)踐,以“國(guó)門大學(xué)”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。年來(lái),紅河學(xué)院主動(dòng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議,積極融入“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心”建設(shè),根據(jù)地方社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、技術(shù)進(jìn)步的需要,堅(jiān)持學(xué)校定位面向地方、人才培養(yǎng)面向應(yīng)用、專業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、專業(yè)定位面向行業(yè)的,不斷充實(shí)應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)涵,2014年學(xué)校獲批為首批“云南省地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校”,2016年獲批國(guó)家發(fā)改委支持學(xué)校產(chǎn)教融合向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型100所試點(diǎn)高校項(xiàng)目;2017年被確定為首批云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)單位。目前,學(xué)校占地1166余畝,建筑面積33.53萬(wàn)方米,教學(xué)行政用房18.08萬(wàn)方米,固定資產(chǎn)6.70億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值10541.01萬(wàn)元,圖書(shū)館藏書(shū)108萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)180萬(wàn)冊(cè)。紅河學(xué)院現(xiàn)有教職工868人,其中專任教師693人,專任教師中專任教師中具有高級(jí)職稱教師299人,其中正高級(jí)職稱91人、副高級(jí)職稱208人,具有博士學(xué)位教師139人,具有碩士學(xué)位的教師382人,現(xiàn)在讀博士66人,二級(jí)教授6人,享受“國(guó)貼”、“省貼”、“省突”專家10人,具有國(guó)際教育背景教師84人、“雙師雙能型”教師139人。學(xué)校設(shè)有14個(gè)學(xué)院,招收來(lái)自全國(guó)26個(gè)省(市、自治區(qū))和東南亞國(guó)家的學(xué)生,目前全日制在校生14750人。學(xué)科專業(yè):學(xué)校開(kāi)設(shè)55個(gè)全日制本科專業(yè),分布在文、史、法、理、工、農(nóng)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)10大學(xué)科門類,32個(gè)專業(yè)類,已經(jīng)形成多科性的本科專業(yè)體系。學(xué)校結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際和區(qū)位特點(diǎn),開(kāi)設(shè)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)、凸顯區(qū)域的專業(yè)。部分學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)初步顯現(xiàn)。目前學(xué)校擁有教育部備案的區(qū)域與國(guó)別研究中心1個(gè),云南省高校一流學(xué)科(B類高原學(xué)科)1個(gè),省級(jí)立項(xiàng)支持碩士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè),校級(jí)立項(xiàng)支持(省級(jí)備案)碩士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè),省級(jí)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè),校級(jí)建設(shè)學(xué)科7個(gè),校級(jí)培育學(xué)科7個(gè),校級(jí)專業(yè)碩士建設(shè)學(xué)科7個(gè)。國(guó)家級(jí)專業(yè)1個(gè),省級(jí)專業(yè)4個(gè),省級(jí)一流專業(yè)7個(gè),省級(jí)小語(yǔ)種重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),設(shè)置了5個(gè)面向GMS國(guó)家的東南亞語(yǔ)種本科專業(yè),省級(jí)支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心1個(gè),省級(jí)東南亞南亞語(yǔ)種人才人才培養(yǎng)基地1個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)小語(yǔ)種重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地1個(gè)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。人才培養(yǎng):學(xué)校密切結(jié)合所處區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,主動(dòng)積極為地方培養(yǎng)合格人才。建校以來(lái),已為地方輸送4.6萬(wàn)名畢業(yè)生。升本以來(lái),學(xué)校圍繞培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才的根本任務(wù),加強(qiáng)合格本科建設(shè),基本構(gòu)建起本科教學(xué)體系,積極探索“以學(xué)生為中心”的本科教育教學(xué)綜合改革。深化對(duì)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵的理解,構(gòu)建起“通識(shí)課、學(xué)科臺(tái)課、專業(yè)課”三大課程模塊,著力建設(shè)素質(zhì)教育與專業(yè)教育結(jié)合的課程體系,初步形成了具有學(xué)校特點(diǎn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案;深化學(xué)分制改革,規(guī)范教學(xué)管理,完善教學(xué)管理制度,建立起以學(xué)分制為基礎(chǔ)的教學(xué)管理體系;實(shí)施“本科教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程”,開(kāi)展以專業(yè)、課程的教學(xué)建設(shè)工作,構(gòu)建起國(guó)家、省、校三級(jí)質(zhì)量工程體系,立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目56項(xiàng),省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目295項(xiàng);著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,形成以規(guī)范和評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)的管理及評(píng)價(jià)體系,建立起校院兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。學(xué)校本科教學(xué)有效開(kāi)展,本科人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校已經(jīng)從單一為地方基礎(chǔ)教育培養(yǎng)師資,轉(zhuǎn)變?yōu)橄騾^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送本科應(yīng)用型人才,畢業(yè)生活躍在企事業(yè)單位、政府部門和其他行業(yè)領(lǐng)域,本科辦學(xué)效益逐步顯現(xiàn)。科學(xué)研究:學(xué)校結(jié)合辦學(xué)定位和地方實(shí)際開(kāi)展科研工作,初步搭建和形成切合辦學(xué)定
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