今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于大理大學的兒科學專業方面的問題，其中包括大理大學的兒科學專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解大理大學的兒科學專業有幫助。

一、大理大學兒科學專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2020年的大理大學兒科學專業理科專業分數線是539分，對應的最低錄取位次在80513名；

2、在山西省份2022年的大理大學兒科學專業理科專業分數線是509分，對應的最低錄取位次在29946名；

3、在湖北省份2019年的大理大學兒科學專業理科專業分數線是482分，對應的最低錄取位次在66526名；

4、在湖北省份2022年的大理大學兒科學專業物理專業分數線是498分，對應的最低錄取位次在64483名；

5、在湖南省份2019年的大理大學兒科學專業理科專業分數線是499分，對應的最低錄取位次在58620名；

6、在湖南省份2022年的大理大學兒科學專業物理專業分數線是519分，對應的最低錄取位次在54414名；

二、大理大學兒科學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)兒科學專業	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	514	73932
2	兒科學專業	2020	河北	理科	-	539	80513
3	兒科學專業	2019	河北	理科	-	503	87163
4	色弱色盲不錄兒科學專業	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	516	72762
5	(五年)兒科學專業	2021	山西	理科	-	509	32732
6	(五年)兒科學專業	2020	山西	理科	-	535	33922
7	(五年)兒科學專業	2019	山西	理科	-	497	38010
8	(五年)兒科學專業	2022	山西	理科	-	509	29946
9	(色弱色盲不錄)(學制五年)兒科學專業	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	511	61826
10	(5年)兒科學專業	2020	湖北	理科	-	502	65470
11	(5年)兒科學專業	2019	湖北	理科	-	482	66526
12	(色弱色盲不錄)(學制五年)兒科學專業	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	498	64483
13	(色弱、色盲不錄)兒科學專業	2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	530	54792
14	(5年制)兒科學專業	2020	湖南	理科	-	506	74780
15	(5年制)兒科學專業	2019	湖南	理科	-	499	58620
16	(色弱色盲不錄)兒科學專業	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	519	54414
17	(色弱色盲不錄。)兒科學專業	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	572	25996
18	兒科學專業	2020	重慶	理科	-	518	33632
19	兒科學專業	2019	重慶	理科	-	540	32602
20	(色弱色盲不錄。)兒科學專業	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	542	23406
21	(專業備注色弱色盲不錄)兒科學專業	2021	四川	理科	-	527	76906
22	兒科學專業	2020	四川	理科	-	546	65692
23	兒科學專業	2019	四川	理科	-	557	68262
24	(專業備注色弱色盲不錄)兒科學專業	2022	四川	理科	-	537	62049
25	(色弱色盲不錄)(語種:不限)兒科學專業	2021	貴州	理科	-	468	42008
26	(語種不限)兒科學專業	2020	貴州	理科	-	491	39536
27	兒科學專業	2019	貴州	理科	-	487	35865
28	(色弱色盲不錄)(語種:不限)兒科學專業	2022	貴州	理科	-	453	49000
29	(學制五年)兒科學專業	2021	云南	理科	-	563	18487
30	(學制5年)兒科學專業	2020	云南	理科	-	575	18918
31	兒科學專業	2019	云南	理科	-	574	18288
32	(學制五年)兒科學專業	2022	云南	理科	-	552	22959

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三、大理大學師資和院系介紹

大理大學是省州共建的普通高等院校，前身是成立于1978年的大理醫學院、大理師范高等�？茖W校。2001年兩校合并組建成大理學院，2003年獲批碩士學位授予單位，2015年更名為大理大學。經過42年的辦學積淀，學校已發展成為一所以醫藥學科、民族文化學科為，多學科交叉融合、多層次協調發展的綜合性大學，是云南省地處非省會城市辦學高校中成立最早且最先具有碩士學位授予權和省級立項建設新增博士學位授予單位。學校坐落于滇西中心城市——大理。校園占地面積2300多畝，有古城和下關兩個校區。學校芳草凝綠、鳥語花香，被譽為“山水中的大學、大學中的山水”。學校設有17個教學學院，10所附屬醫院，現有69個本科專業，6個一級學科碩士學位授權點，43個二級學科碩士學位授權點，7個碩士專業學位授權點。學校匯集了全國創新爭先獎獲得者、國家科技進步一等獎和二等獎獲得者、國家“”科技創新領軍人才、教育部“”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等國家級和省部級高層次人才160余人�，F有“藥用特種昆蟲開發”國家地方聯合工程研究中心、國家教師發展協同創新實驗基地、國家民委民族理論政策研究基地等20余個省部級以上科研臺，培育了校級創新團隊50余個，獲批省部級創新團隊20余個。5年，學校獲國家自科基金項目、國家社科基金項目、教育部人文社科項目200余項，其中2019年國家社會科學基金項目宗教學立項數與中國社科院并列全國第1名。在《自然·通訊》等國際頂尖刊物上發表學術論文100余篇，獲國家級教學成果二等獎、云南省科技進步一等獎等省部級以上教學科研成果獎30余項，本科生及研究生參加國內各類學科競賽獲獎50余項。2006年至今，學校連續獲得云南省高校畢業生就業工作一等獎；2008年在教育部本科教學工作水評估獲優秀結論；2009年被評為全國50所畢業生就業典型經驗高校；2015年被評為“全國文明單位”；2018年在本科教學審核評估中獲教育部專家組充分肯定和好評。長期以來，學校堅持“立足大理，服務滇西，面向云南及周邊省區，輻射南亞東南亞”的服務定位，緊緊圍繞區域經濟社會發展需要，致力于人才培養、科學研究、文化傳承與創新、國際合作與交流工作，辦學成效不斷顯現，辦學日益彰顯，為擴大大理的影響力，提升大理的知名度，推動區域經濟社會發展作出了積極貢獻。 一是根植滇西辦學，為滇西邊疆民族地區經濟社會發展提供了人才支撐。辦學42年來，學校秉持“改變滇西缺醫少藥、教育落后狀況”的初心，緊密結合云南省及滇西得天獨厚的區位和資源優勢，不斷挖掘學科專業，創新人才培養模式，累計培養“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素質人才15萬余名，其中，80%畢業生留在滇西等邊疆少數民族地區工作，為促進邊疆繁榮穩定、民族團結和諧提供了人才保障和智力支撐。二是主動服務地方，積極開展政產學研用科技創