內蒙古的高考志愿填報模式與其他的省份是不同的,既不是行志愿也不是順序志愿,而是實行“動態排名,精準定位”的網上填報志愿模式。考生每次只能填報一所學校和若干專業志愿,考生報考志愿時,只能填報同一所院校同一科類的專業。

首先是志愿填報/錄取填報特別多。

通常省市,在本科階段就是1~2個批次,提前批次(通常是軍事、音體美公安等,還有部分定向培養)、第一批次、第二批次,也有些省份提前批次和第一批次合并了;但是,內蒙古的確玩出了新花樣:本科層次共設置7個批次:本科提前批A、本科提前批B、本科提前批C、本科一批、本科一批B、本科二批、本科二批B。

這里批次A/B/C是什么意思呢?基本上就相當于對高校及其專業進行打分,成績評定是A、B、C,A表示最好,C表示略差。

通常這么玩,是不好的,但是,內蒙古這么做完全是有充分理由的,下文我們會慢慢說。

更加復雜的是,比如普通本科一批,填志愿還有第一次填寫,第二次填寫;但是,都是本科一批。

而音體美等提前批B,甚至有第三次填寫。

同一批次下,第N次與第N+1次什么關系呢?實際上呢,更像是普通省份的征求志愿,也就是給第一批次(其他批次類似)的高校沒有招滿的高校,昭告考生:這些學校還有名額,速來!但是,從分數上看,一次不如一次,通常第二次填報志愿的考生,分數段相對第一次已經大大降低。

其次,內蒙古的志愿填報是定時統計并公布人數的。

比如以東南大學建筑相關專業為例,假設在自治區招生8人。當開始填報志愿后,自治區會定時公布,填報該專業考生的人數,每個考生都可以看到自己在所有填報該志愿的排名。比如穩居前四,基本上安心,如果排名第10了,考生可能考慮要修改志愿了,比如去填報河海大學的某專業了。

也有另外一種可能,比如某考生657,本來預計東南大學建筑專業錄取線655左右,自己在報名學生中排5-6名;結果出來發現自己赫然排名第一。有沒有一種可能該考生屈尊紆貴,”滑檔“到東南大學了?可能修改到南京大學某專業了。

簡單說,這種實時排名,對于非絕對頂部的考生,大概率要經常修改自己的志愿,修改十幾次,乃至幾十次甚至過百,都完全有可能。因此,非常類似我們編制項目計劃,所有的節點環環相扣,一個項目節點推遲或提前,必然導致相關環節進行調整。

我猜,內蒙古考生在填報志愿需要在一定時間內,必須實時盯著屏幕,就跟春晚搶火車票一樣,不停地刷,看有沒有放出來的火車票。

第三,按照高低,分時段截止填寫志愿。

前文說了,因此實時能看到自填報志愿的排名,因此,需要頻繁地修改志愿。如果650+的人不定修改,那么620-640的人,就跟湖里的漣漪一樣,被迫一層層外溢,導致更多修改志愿。

內蒙古的主管部門早就想到了這個問題,因此采取的是分流,也就是分時段截止,簡單說,分數越高,截止時間越早;分數相對較低的考生,在填報志愿時,就能看到自己心儀的志愿,還有沒有名額,自己有無填報的必要。比如心儀的志愿錄取8個人,已經鎖定志愿且分數比自己高的填報人數已經達到8人,實際上已經沒有填報的必要了。

上圖是本科第一批次,第一次填報志愿時,考生分數段和截止填報時間;

下圖,我們看同樣是第一批次,但是,第二次填報志愿時的安排

分數已經大幅度下降,并不是說填寫第二批次沒有570乃至600+的考生,而是人數大幅度下降。

按照內蒙古主管部門的說法,采用這一套動態排名的做法以后,考生滿意度顯著提升,其中一個指標就是高考復讀生占應屆生的比例,跟07年相比已經大幅度下降。

其他省份有來吐槽自己省份復讀人員特別多的,建議先去閱讀拙作聊高考之一:河南的復讀考生真的一年有30-40萬人嗎?簡單總結就是現在的高考人數已經不是20年的統計口徑,比如以山東為例,網上各種自媒體宣傳是80萬考生,19年,山東高中招生63.6萬,是不是有17萬復讀考生呢?實際上不是,夏季高考實際安排考場不到60萬人,反而低于三年前的高中招生,什么原因呢?原因就是部分考生參加高職對口招生和春季高考了,不需要參加夏季高考了。

最后總結,內蒙古的志愿填報就是官方宣傳那樣:精準定位,動態調整。