在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、重慶科創職業學院轉專業的條件和要求

1、學生于第一學期末或第二學期開學第一周內(其它時間不予受理),向所在院(系)提出書面申請,提供家長簽署意見的身份證復印件并填寫《重慶科創職業學院(高職)轉專業審批表》

2、第二學期開學第二周周一前各院(系)向教務處學籍科提交:《轉專業學生名單、及相關材料轉專業審批表》

3、教務處學籍科進行初審,并將材料轉教務處教行科審核

4、教務處教行科組織學生參加擬轉入院(系)組織的專業測試

5、教務處學籍科匯總數據,報學校分管領導審核

6、學生憑《重慶科創職業學院(高職)轉專業審批表》到學校財務處按新專業收費標準,補、退學費

7、教務處學籍科擬發編班通知書并下達學生本人,學生憑編班通知書到新專業所在院(系)報到

二、重慶科創職業學院專業名單

《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業:計算機應用技術

重慶市高水專業群:工業機器人技術、大數據技術

三、重慶科創職業學院簡介 

重慶科創職業學院是經教育部批準備案,具有獨立頒發國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院,是教育部“現代學徒制”試點單位、重慶市優質高職院校、重慶市“雙高”院校建設單位,全國民辦教育先進集體。學院始建于1993年,辦學以來,堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人根本任務,秉承“育技能英才,建千秋功業”的辦學宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學理念,按照“3+1”育人模式,深化產教融合、校企合作,培養了數以萬計的“一專多能”型高素質技術技能人才。

學院深化產教融合、校企合作,堅持創新發展,提高人才培養質量和社會服務能力。學院以“2+4”臺,以二級學院建設的7大應用型技術創新與產品研發中心為基礎,以校企共建的智能制造技術創新和人才培養基地為支撐,構建完善的技術創新和社會服務體系,已與多家大中型企業開展校企合作。學院堅持內涵發展,突出辦學,不斷提高綜合實力和辦學水。曾先后榮獲全國民辦高校創新創業教育示范學校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市畢業生就業示范中心、重慶市大學生創業示范基地、重慶市研學旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市依法治校示范校、重慶市語言文字規范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務先進組織等。

學院堅持開放辦學,服務“一帶一路”,擴大對外交流與合作。學院先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業企業建立了合作關系,在專業人才培養、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設和課程資源建設等方面加強合作,共同探索職業教育多元化辦學模式,培養具有國際視野的高素質技術技能型人才。