在填報(bào)專業(yè)時(shí),大多學(xué)生對所報(bào)專業(yè)并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業(yè)形勢較好的專業(yè),于是很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)對所選專業(yè)不感興趣,便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,以下小編整理了大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容參考。

一、武夷山職業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和要求

(一)申請轉(zhuǎn)專業(yè)(系)的條件:在校本科生在完成大學(xué)一年級課程,進(jìn)入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):

1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。

2、因?yàn)樯眢w健康原因,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;

3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材,且參加學(xué)校的選拔,選拔合格者。

(二)以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè):

1、新生入學(xué)未滿一年者;

2、二年級及以上者;

3、各類委培,代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者;

4、藝術(shù)類、體育類考生,跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者;

5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者;

6、已辦理試讀手續(xù)者;

7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者;

二、武夷山職業(yè)學(xué)院專業(yè)名單

專業(yè):烹飪工藝與營養(yǎng)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、茶藝與茶文化、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、表演藝術(shù)

三、武夷山職業(yè)學(xué)院簡介 

武夷山職業(yè)學(xué)院是2007年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制高職院校,學(xué)校坐落在世界自然與文化雙遺產(chǎn)地武夷山市。

學(xué)校始終堅(jiān)持“制度治校、文化強(qiáng)校、興校、就業(yè)立校”的辦學(xué)理念,全力打造“政府認(rèn)可、社會(huì)滿意、企業(yè)最愛、學(xué)生喜歡、家長放心、鮮明、有影響力”的高等職業(yè)院校。秉持“立足福建、連接兩岸、輻射全國”的辦學(xué)定位,沿著“在探索海峽兩岸融合發(fā)展新路上邁出更大步伐”方向,探索兩岸交流融合發(fā)展新模式。圍繞地方,積極推進(jìn)福建版“二元”制人才培養(yǎng)模式、開創(chuàng)校企地融合發(fā)展合作共贏新局面。2021年,學(xué)校與中國茶業(yè)十大領(lǐng)軍企業(yè)武夷星茶業(yè)有限公司共建武夷星茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院,并通過了福建省教育廳第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目。實(shí)施“一體兩翼”新戰(zhàn)略,注重學(xué)歷與技能培訓(xùn)同發(fā)展,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、精于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)校創(chuàng)新“教、學(xué)、做”為一體的“三明治”人才培養(yǎng)模式,實(shí)行“三證”(學(xué)歷證、技能證、品德證)+“三動(dòng)”(動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手)人才培養(yǎng)目標(biāo),通過實(shí)施“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促評、以賽促改”,推動(dòng)技術(shù)技能人才的高質(zhì)量培養(yǎng)工作。創(chuàng)新課外育人模式,以“營”地打造課外教育。用“感恩造福”打造文明校園,始終把校園安全放在首位,建校以來從未發(fā)生過一起重大校園安全事故,榮獲南市“文明校園”稱號。