在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。
符合下列條件之一者,經本人申請、所屬院系考核合格,報經教務處同意,可以轉專業:
1.學生確有某項突出專長,轉專業更能發揮其專長;
2.學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫院檢查證明,不能在原專業學習,但尚能在本校其他專業學習;
3.經學校認可,學生確有特殊困難,不轉專業無法繼續學習;
4.退伍學生原則上允許轉專業;
5.學校根據社會對人才需求情況的發展變化,經學生同意,必要時可以適當調整學生所學專業;
學生轉專業只允許在相同專業類別范圍內轉專業,不允許跨專業類別轉專業。招生時有特殊要求的學生和非經全國統一高考招收的特殊錄取類型學生(含高職單招考試、二元制、五年一貫制等)不予轉專業; 每個學生只允許轉一次專業。
中央財政支持高等職業院校建設專業(名單不全):康復治療技術
省級專業:運動訓練、體育保健、體育營銷、運動休閑服務與管理等省級示范專業:體育保健省級精品專業:運動訓練
福建體育職業技術學院于2005年經福建省人民政府批準成立,由福建省體育局舉辦,教育教學業務由福建省教育廳管理,是福建省內唯一一所省屬公辦體育高等職業院校,承擔為體育行業、健康服務業培養高素質技術技能人才的任務,同時根據省體育局的要求為大院內六個省運動管理中心優秀運動隊提供后勤保障服務。
學校位于福州市鼓樓區,毗鄰省奧體中心,前身是成立于1957年的福建省體育工作大隊。學校是全國體育職業教育教學指導委員會理論專業委員會主持單位、全國職業教育學校體育工作委員會副主席單位,并承擔全國體育職業教育教學指導委員會秘書處的日常工作;是福建省體育教練員、社會體育指導員、體育傳統項目學校體育師資等培訓基地和全國初級教練員崗位培訓考試考點,設有國家體育總局授牌的“運動員職業指導工作室”。福建省體育行業特有工種職業技能鑒定站依托學校開展工作。
學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,遵循職業教育發展規律,主動對接體育行業和健康服務業發展需求,大力開展產教融合和校企合作,積極創新體育高職人才培養模式,著力培養學生的體育職業技能和綜合素質。
湖南高考歷史565分排名多少 排名多少位次
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