在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、莆田學院轉專業的條件和要求

凡具備以下基本條件,可按正常情況申請轉專業:

(一)在校全日制學習的本科一年級在讀學生。

(二)身心健康,且符合轉入專業對身體條件的要求。

(三)學生高考選考科目須符合轉入專業的選考科目要求。

第六條 凡屬下列情形,學生可按特殊情況程序申請轉專業:

(一)符合當年度國家特殊照顧政策規定條件者(如應征入伍后正常退役或創業休學后復學等),因自身情況需要轉專業的。

(二)因身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明,確實不能在本專業學習,但可在本校其他專業學習的。

(三)學生休學、保留學籍后復學,因特殊原因學校無學生原所學專業的對應年級接收者。

(四)本專業學習確有特殊困難,不轉專業無法完成學業的。

第七條 屬于下列情形之一的,不得轉專業:

(一)入學未滿一學期的;

(二)已轉過專業的;

(三)定向、委托培養的;

(四)專升本的;

(五)尚在休學或保留學籍期間的;  

(六)因考試舞弊或其他違紀行為受過紀律處分的;

(七)上級主管部門或學校其他文件(如招生章程等)規定不能轉的。

第八條 體育類專業不得申請轉入非體育類專業,非體育類專業不得申請轉入體育類專業;藝術類專業不得申請轉入非藝術類專業,非藝術類專業不得申請轉入藝術類專業;合作辦學專業學生不得申請轉入普通專業。

第三章  工作程序

第九條 正常申請和辦理轉專業工作流程。每年12月,教務處發布轉專業通知,部署全校的轉專業工作。教務處和學院(部)根據通知要求,按流程做好以下工作:

(一)計劃上報:各學院根據專業教學資源情況,提出擬接收轉專業學生的學生數,以及對申請轉入學生的接收條件、考核內容和考核辦法等,填寫《莆田學院接收轉專業學生計劃表》報送教務處。

(二)計劃審議:教務處對各學院接收轉專業計劃名額進行匯總,并根據各學院的教學資源確定其轉專業的計劃名額,經校長辦公會議議定,在校園網上公布各專業的計劃接收名額、接收條件、考核內容和考核辦法等。

(三)申請報名:申請轉專業的學生,填寫《莆田學院學生轉專業申請表》,連同相應的證明材料(如可證明本人興趣愛好的證書復印件等)在規定時間內交由各學院匯總至教務處。

(四)申請審核:各學院按照有關規定對所有申請轉專業的學生進行審核。對轉出的學生,學院出具學生成績單連同《莆田學院學生轉專業申請表》交教務處。教務處匯總審核后,將符合基本條件者的有關材料轉交接收專業所在學院。

(五)考核錄取:各接收學院遵照公布的接收條件和考核辦法對申請轉入的學生進行全面考核,確定擬同意轉入的學生名單報送教務處。

(六)公示及公布:教務處匯總后在校園網上對擬批準轉專業的學生名單進行公示,公示期滿后報分管校領導審批并由學校正式行文。各學院收到正式文件后,通知相關學生并做好相應的轉專業交接工作。

第十條 特殊情況學生申請和辦理轉專業工作流程:

(一)應征入伍后正常退役復學需轉專業的學生,按當年度國家相關政策規定,復學后2周內由本人申請,相關學院(部)同意接收,經教務處批準后,轉入相應的專業。

(二)休學創業后復學需轉專業的學生,按正常程序申請轉專業,相關學院(部)在面試時,應根據其創新創業的相關領域,優先接受其轉專業。

(三)因身體原因確需轉專業的學生,持學校指定醫院出具的檢查證明,在學校正常轉專業結束后,由學生本人申請,相關學院(部)同意接收,經教務處審核同意和分管教學副校長批準后,轉入適合其學習的專業。

(四)因學校專業發生合并、撤消等情況需轉專業的學生,根據學校專業調整的有關文件,由教務處商相關學院(部)、報請分管校領導同意后,統一安排轉入同類別專業、或其他相專業學習;此類情形,也可由學生個人按正常程序申請轉專業。

(五)本專業學習確有特殊困難,不轉專業無法完成學業的學生,由學生本人申請,相關學院(部)同意接收(學生高考成績不得低于轉入專業高考成績最低分),經教務處審核同意和分管教學副校長批準后,降一年級轉入適合其學習的專業。

第十一條 轉專業名單一經公布,申請的學生不得申請轉回原專業。教務處對轉專業成功的學生統一進行學籍變更手續。各有關學院、職能部門應做好學生課程改補選、成績轉換、學費繳交、宿舍搬遷等工作。

轉專業學生管理

第十二條 學生轉入新專業后,原則上編入同年級,經轉入學院審核,確需編入下一年級的可降級轉入。轉專業的學生的有效學制為6年(包括在原專業學習的時間)。

第十三條 在轉專業學籍異動前,申請轉專業的學生必須參加原專業的學習。無故曠課者除按學籍管理有關規定處理外,取消其轉專業資格(由原專業所在學院上報)。

第十四條 學生轉專業后,原已獲得的學分符合轉入專業的課程計劃規定要求的,經接收學院確認后,予以承認;不符合要求的,可作為選修課學分記錄。

二、莆田學院專業名單

1、一流本科專業建設點(國家級+省級)

2021年度國家級一流本科專業建設點:數學與應用數學

2021年度福建省一流本科專業建設點:體育教育、工藝美術、新聞學、市場營銷、旅游管理

2020年度省級一流本科專業建設點:環境工程、生物技術、計算機科學與技術、漢語言文學

2019年度省級一流本科專業建設點:數學與應用數學、機械設計制造及其自動化、測控技術與儀器、土木工程、臨床醫學、護理學、工程管理

2、省級服務產業專業:臨床醫學、工藝美術、機械設計制造及其自動化、應用化學、計算機科學與技術、市場營銷

三、莆田學院簡介  

莆田學院位于福建東南沿海、海上“和女神”媽祖故鄉、著名僑鄉——莆田市,是2002年3月經教育部批準成立的全日制普通本科大學。2021年10月獲批碩士學位授予單位。2011年通過教育部本科教學工作合格評估,2017年順利接受了教育部本科教學工作審核評估,學校獲評中國僑聯愛國主義教育基地,全國綠化模范單位,全國全民健身活動先進單位,中國心理學會心理健康教育先進單位,福建省文明學校、安校園,福建省花園式單位。

學校由原莆田高等專科學校、原福建醫科大學莆田分校、原莆田華僑體育師范學校合并組建而成,2013年10月仙游師范學校整體并入。學校辦學歷史可追溯到1898年創辦的興化圣教醫院附設護士訓練班。

學校按照“應用型、地方性、開放式、化”的辦學定位,堅持“服務需求、貼產業、強化、錯位發展”的原則,做優做強工醫優勢學科,做精做特人文社會學科,打造“工醫占優勢,人文顯”的綜合性大學學科布局,培養上手快、能吃苦、有后勁的應用型人才,全面推進“紅色、品質、文化、活力、美麗”五新莆院建設,奮力建成省內一流高水應用型大學。

學校著力推進“人才強校”戰略,創新人才管理工作機制,實施“高端人才引培工程”“博士工程”“名校進修工程”“教師專業能力提升工程”,堅持“外引”“內培”和“柔性聘用”并舉,努力打造高素質人才隊伍。

堅持“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”,深入推進導師隊伍建設,完善人才培養體系,健全質量保障機制,提升研究生培養質量,為福建省“六四五”產業新體系和莆田市“343”重點發展產業體系提供高層次人才保障和智力支撐。