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三明學(xué)院是福建省人民政府和三明市人民政府共建的省屬全日制普通本科高校,福建省示范性應(yīng)用型本科高校,福建省碩士學(xué)位授予培育立項(xiàng)建設(shè)高校,建成以*教育理念為指導(dǎo)的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系、科學(xué)研究體系和社會(huì)服務(wù)體系。
學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬方米,其中教學(xué)行政用房面積22.86萬方米,學(xué)生宿舍面積12.87萬方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。
現(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。
三明學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好
序號 | 專業(yè)名稱 | 崗位名稱 | 占比 |
---|---|---|---|
1 | 環(huán)境工程 | 環(huán)境保護(hù)/監(jiān)測 | 13.4% |
2 | 環(huán)境工程 | 水務(wù)技術(shù) | 10.2% |
3 | 環(huán)境工程 | 銷售業(yè)務(wù) | 7.8% |
4 | 環(huán)境工程 | 行政/后勤/文秘 | 6.1% |
5 | 環(huán)境工程 | 給排水/暖通/空調(diào) | 2.9% |
6 | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 貿(mào)易 | 32.0% |
7 | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 財(cái)務(wù) | 27.0% |
8 | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 銷售 | 25.0% |
9 | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 會(huì)計(jì) | 16.0% |
10 | 市場營銷 | 其他 | 42.7% |
11 | 市場營銷 | 銷售業(yè)務(wù) | 39.3% |
12 | 市場營銷 | 行政/后勤/文秘 | 6.7% |
13 | 市場營銷 | 市場 | 6.4% |
14 | 市場營銷 | 銷售行政 | 3.6% |
15 | 市場營銷 | 高級管理 | 1.3% |
16 | 商務(wù)英語 | 其他 | 48.7% |
17 | 商務(wù)英語 | 貿(mào)易 | 20.3% |
18 | 商務(wù)英語 | 行政/后勤/文秘 | 11.5% |
19 | 商務(wù)英語 | 銷售業(yè)務(wù) | 11.5% |
20 | 商務(wù)英語 | 銷售行政 | 5.5% |
21 | 商務(wù)英語 | 客服 | 2.5% |
22 | 生物技術(shù) | 醫(yī)學(xué)/醫(yī)療器械研發(fā) | 17.5% |
23 | 生物技術(shù) | 銷售業(yè)務(wù) | 15.5% |
24 | 生物技術(shù) | 質(zhì)量管理 | 6.5% |
25 | 生物技術(shù) | 行政/后勤/文秘 | 6.0% |
26 | 生物技術(shù) | 市場 | 2.0% |
27 | 電子信息工程 | 測試 | 7.5% |
28 | 電子信息工程 | 銷售業(yè)務(wù) | 7.3% |
29 | 電子信息工程 | 技術(shù)支持 | 5.6% |
30 | 電子信息工程 | 計(jì)算機(jī)硬件 | 5.5% |
31 | 電子信息工程 | 電子 | 4.4% |
三明學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣
化學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪6990元、應(yīng)屆生均月薪8046元、畢業(yè)兩年月薪10172元、畢業(yè)5年薪酬12231元。
學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪5030元、應(yīng)屆生均月薪6072元、畢業(yè)兩年月薪9945元、畢業(yè)5年薪酬12085元。
車輛工程專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪6520元、應(yīng)屆生均月薪7618元、畢業(yè)兩年月薪10543元、畢業(yè)5年薪酬12592元。
三明學(xué)院值不值得報(bào)考
從綜合實(shí)力來看三明學(xué)院,是非常值得考生報(bào)考的,三明學(xué)院是國內(nèi)非常好的大學(xué),擁有眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)科,還有強(qiáng)大的師資力量做后盾。其次三明學(xué)院的王牌專業(yè)非常強(qiáng),孕育了大批高新技術(shù)成果。所以三明學(xué)院非常值得考生和家長進(jìn)行報(bào)考。
1.本科 學(xué)費(fèi)的話除了閩臺(tái)合作項(xiàng)目其他的都不貴 學(xué)風(fēng)還行吧 每個(gè)學(xué)校都有愛讀書的和貪玩的還是要看你自己了 環(huán)境這幾年已經(jīng)好多了 三明綠化還不錯(cuò)的。
2.還行。學(xué)校老師跟同學(xué)都很好,伙食不錯(cuò),便宜量足。
3.宿舍嘛,還是算不錯(cuò)的。大部分是新建的宿舍,挺寬敞整潔美觀的。上床下桌,有獨(dú)立衛(wèi)生間,獨(dú)立浴室,獨(dú)立陽臺(tái),獨(dú)立洗手臺(tái)還有鏡子。還有壁櫥式鞋架。基本都是標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)宿舍啦。洗澡有熱水也很方便。網(wǎng)絡(luò)也很方便。基本就是這樣的情況了。
4.俺是三明學(xué)院的學(xué)生,所以一定得評價(jià)下,學(xué)校面貌也變的漂亮很多了。
5.三明學(xué)院前景很好,硬件也年來建設(shè)發(fā)展很快,師資也還行,是公立院校,學(xué)費(fèi)合理。
6.三明學(xué)院在福建省內(nèi)的本科還算比較好的,財(cái)會(huì)專業(yè)的一般畢業(yè)后都是做財(cái)務(wù)類的工作,就業(yè)面比較廣,可以到公司企業(yè)、可以自由執(zhí)業(yè)、也可以考公務(wù)員,就業(yè)前景相對比較好。
7.一般都都是四人間和六人間,宿舍是上床下桌,宿舍有一個(gè)廁所和一個(gè)洗浴室,陽臺(tái)有兩個(gè)水池,夏天不斷電,冬天11點(diǎn)半斷電,每間宿舍有兩臺(tái)吊頂電風(fēng)扇。住宿條件是挺好的。
8.總體不錯(cuò)~學(xué)風(fēng)還不錯(cuò)。看你報(bào)什么專業(yè)~周邊風(fēng)景秀麗,圖書館很好
9.我就是三明學(xué)院畢業(yè)的!呆了四年產(chǎn)生了感情了,覺得還不錯(cuò)哦!特別是三明學(xué)院的老師和同學(xué)都特別好,記得我入校的第一天就受到了學(xué)長學(xué)姐的熱情接待,當(dāng)時(shí)心中好感動(dòng)啊!其實(shí)只要你有一顆愛學(xué)習(xí)的心,到哪個(gè)大學(xué)都是一樣的!
10.三明學(xué)院不錯(cuò)的,綜合性大學(xué),這幾年發(fā)展很快。三明市政府也對學(xué)院很照顧,今后幾年會(huì)加大對學(xué)院的投入,讓學(xué)院更好的發(fā)展。
三明學(xué)院坐落于原中央蘇區(qū)核心區(qū)、新中國建設(shè)的新興工業(yè)城市、“中國綠都”、全國群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)發(fā)源地、改革創(chuàng)新之城、包容開放之城——福建省三明市。學(xué)校是福建省人民政府和三明市人民政府共建的省屬全日制普通本科高校,福建省示范性應(yīng)用型本科高校,福建省碩士學(xué)位授予培育立項(xiàng)建設(shè)高校。
學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1903年12月12日正式開學(xué)的全閩師范學(xué)堂。1999年9月至2000年10月由三明師范高等專科學(xué)校、三明職業(yè)大學(xué)、三明師范學(xué)校、三明市教師進(jìn)修學(xué)院合并成立三明高等專科學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立三明學(xué)院。
學(xué)校前身校在福建教育史上寫下濃墨重彩的師范教育輝煌篇章。開展本科教育以來,三明學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù),賡續(xù)“溫故知新可以為師,化民成俗其必由學(xué)”閩師精神血脈,傳承致用書院“明體達(dá)用之才”經(jīng)世致用文化基因,發(fā)展成為一所以做強(qiáng)工科、做優(yōu)師范、做特文科為導(dǎo)向,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高校,建成以*教育理念為指導(dǎo)的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系、科學(xué)研究體系和社會(huì)服務(wù)體系。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷推進(jìn)高質(zhì)量的國際和港澳臺(tái)合作。以學(xué)生互換、學(xué)術(shù)交流、科研合作為重點(diǎn),積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議。
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