培黎職業(yè)學(xué)院是專(zhuān)科學(xué)校,該校是由張掖市人民政府舉辦的專(zhuān)科層次的普通高等職業(yè)學(xué)校，實(shí)施全日制普通高等職業(yè)教育為主，同時(shí)面向社會(huì)成員開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校的基本建設(shè)和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由張掖市人民政府統(tǒng)籌解決，接受甘肅省教育廳管理和指導(dǎo)。

一、培黎職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué)

根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：培黎職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專(zhuān)科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)明：教育部公布的全國(guó)高校信息中只有本科和專(zhuān)科之分，并沒(méi)有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專(zhuān)科之分；是幾本只是民間說(shuō)法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。

二、培黎職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

一、培力職業(yè)學(xué)院2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（本省內(nèi)）

2022年甘肅省培力職業(yè)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（普通類(lèi)高職（專(zhuān)科）核準(zhǔn)R段）為：科學(xué) 160 分、文科160分。

二、培力職業(yè)學(xué)院2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（其他省市）

1、新疆最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（普通高校批準(zhǔn)）為：理科 199 分

2、青海省最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（普通高校審批）為：科學(xué) 272 分

3、河北省最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（普通高校批準(zhǔn)）為：物理 321 分、歷史224分

4、山東省最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（普通班二年級(jí)）：綜合248分

三、培力職業(yè)學(xué)院2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（官方最新發(fā)布）

包括2022年培力職業(yè)學(xué)院各省市錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)、最低等級(jí)、省控線(xiàn)等。

三、培黎職業(yè)學(xué)院怎么樣

培黎職業(yè)學(xué)院位于千里河西走廊中部蜂腰咽喉地段的絲路古鎮(zhèn)甘肅省山丹縣，校區(qū)坐落在縣城新城區(qū)培黎路。學(xué)院是一所經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。

培黎職業(yè)學(xué)院根植于1942年陜西鳳縣雙石鋪創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校，1944年學(xué)校遷至甘肅省山丹縣，其間，學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)、隸屬關(guān)系、名稱(chēng)多次更迭。2016年8月，在甘肅省山丹培黎學(xué)校基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)院籌建，2020年5月學(xué)院通過(guò)教育部備案，定名為培黎職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，整體按照“一軸一心八個(gè)功能區(qū)”布局，已建成國(guó)際文化交流中心、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教師公寓樓、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及各項(xiàng)配套工程，集現(xiàn)代化、數(shù)字化、生態(tài)化為一體，設(shè)計(jì)理念超前，布局科學(xué)合理，設(shè)施先進(jìn)完善，環(huán)境清新優(yōu)雅，文化鮮明。

學(xué)院以全日制專(zhuān)科層次學(xué)歷教育為主，大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和國(guó)際合作辦學(xué)。按照“優(yōu)勢(shì)突出，鮮明，服務(wù)區(qū)域，國(guó)際合作”原則，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、骨干產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)和“一帶一路”建設(shè)，建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步建成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工程技術(shù)、智能技術(shù)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、文化旅游、健康管理等專(zhuān)業(yè)群，形成面向市場(chǎng)、服務(wù)需求，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。