興義民族師范學院是“省州共建”的一所全日制綜合類本科院校,被批準為“十三五”碩士學位授予立項建設單位。
興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院,歷經高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后,于1952年改為貴州省興義師范學校,開始了現代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學,1978年改稱興義師范專科學校,1982年改名黔西南民族師專,1993年又更名為黔西南民族師范高等?茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年,興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等?茖W校,擴大了辦學規(guī)模。2009年3月,學校經教育部批準正式升格為興義民族師范學院,系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估,并經貴州省學位委員會批準,新增為“十三五”碩士學位立項建設單位。兩百年來,學校持續(xù)辦學、未斷文緒,而今,更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓,將人才培養(yǎng)與地方經濟社會發(fā)展緊密結合,不斷提高辦學水和辦學層次,為國家培養(yǎng)各級各類人才3萬人,為黔西南州的經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻,取得了良好的社會聲譽。
地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三。▍^(qū))結合部,南鄰廣西,西接云南,地處珠江上游和南昆鐵路中段,屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。
興義民族師范學院畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好
序號 | 專業(yè)名稱 | 崗位名稱 | 占比 |
---|---|---|---|
1 | 漢語言文學 | 行政/后勤/文秘 | 14.1% |
2 | 漢語言文學 | 教師 | 10.8% |
3 | 漢語言文學 | 編輯/記者 | 10.2% |
4 | 漢語言文學 | 銷售業(yè)務 | 7.8% |
5 | 漢語言文學 | 人力資源 | 6.2% |
6 | 應用電子技術教育 | 教師 | 16.2% |
7 | 應用電子技術教育 | 銷售業(yè)務 | 7.1% |
8 | 應用電子技術教育 | 教學/教務管理 | 4.4% |
9 | 應用電子技術教育 | 行政/后勤/文秘 | 3.9% |
10 | 應用電子技術教育 | 測試 | 3.6% |
11 | 財務管理 | 財務/審計/稅務 | 65.4% |
12 | 財務管理 | 銷售業(yè)務 | 5.1% |
13 | 財務管理 | 銀行人員 | 3.8% |
14 | 財務管理 | 行政/后勤/文秘 | 1.9% |
15 | 財務管理 | 清算結算 | 0.8% |
16 | 政治學與行政學 | 行政/后勤 | 34.0% |
17 | 政治學與行政學 | 咨詢/顧問 | 25.0% |
18 | 政治學與行政學 | 市場/公關 | 14.0% |
19 | 政治學與行政學 | 采購/貿易 | 11.0% |
20 | 政治學與行政學 | 銷售人員 | 8.0% |
21 | 物聯網工程 | 計算機軟件/系統(tǒng)集成 | 0.0% |
22 | 物聯網工程 | 互聯網/電子商務/網游 | 0.0% |
23 | 物聯網工程 | 電子/電氣/半導體/儀器儀表 | 0.0% |
24 | 應用心理學 | 人力資源 | 17.9% |
25 | 應用心理學 | 銷售業(yè)務 | 10.0% |
26 | 應用心理學 | 行政/后勤/文秘 | 7.0% |
27 | 應用心理學 | 教師 | 6.6% |
28 | 應用心理學 | 教學/教務管理 | 6.4% |
興義民族師范學院畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣
民族學專業(yè)應屆畢業(yè)月薪3100元、應屆生均月薪4145元、畢業(yè)兩年月薪7129元、畢業(yè)5年薪酬11078元。
物理學專業(yè)應屆畢業(yè)月薪5330元、應屆生均月薪6357元、畢業(yè)兩年月薪9560元、畢業(yè)5年薪酬12415元。
學前教育專業(yè)應屆畢業(yè)月薪5030元、應屆生均月薪6072元、畢業(yè)兩年月薪9945元、畢業(yè)5年薪酬12085元。
興義民族師范學院值不值得報考
從綜合實力來看興義民族師范學院,是非常值得考生報考的,興義民族師范學院是國內非常好的大學,擁有眾多優(yōu)質學科,還有強大的師資力量做后盾。其次興義民族師范學院的王牌專業(yè)非常強,孕育了大批高新技術成果。所以興義民族師范學院非常值得考生和家長進行報考。
一、學校的優(yōu)點是有利于培養(yǎng)學生規(guī)則意識。我就讀的專業(yè)師資不錯,大致分為學術類和教師類,老師都挺厲害的。
二、學校位置很好,校園的環(huán)境很好,之后會變得越來越好。我所在的人力資源管理專業(yè)是我們學校幾年新增的專業(yè)師資力量還可以老師的教學方式與社會實踐相掛鉤這個專業(yè)在公司行業(yè)領域里面占領著重要位置
三、是一個不錯的學校,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學校注重英語及計算機的教育。我所屬的會計這個專業(yè)屬于一個不錯的專業(yè),但是需要有基層的工作經驗,就業(yè)環(huán)境好。
四、學校的環(huán)境優(yōu)美,空氣非常好。有山有湖,非常漂亮。學校的學生很團結,老師很熱情。我所在的專業(yè)就業(yè)前景不錯。有很強的技術性,今后可以自己掌握一門技術。
五、學校很不錯周邊景區(qū)很多,馬嶺河峽谷,萬峰林,貴州醇景區(qū)都很美,很喜歡興義民族師范學院!至于就業(yè),就看你再學校學了多少東西咯!
六、學校是一所非常鍛煉人的一個學校,很多學生自己在大學期間就開始創(chuàng)業(yè),活躍性高。我的專業(yè)畢業(yè)后容易就業(yè),工作選擇性比較高,可以從事多個行業(yè)
興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院,歷經高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后,于1952年改為貴州省興義師范學校,開始了現代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學,1978年改稱興義師范專科學校,1982年改名黔西南民族師專,1993年又更名為黔西南民族師范高等?茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年,興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等?茖W校,擴大了辦學規(guī)模。
2009年3月,學校經教育部批準正式升格為興義民族師范學院,系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估,并經貴州省學位委員會批準,新增為“十三五”碩士學位立項建設單位,2017年,列為貴州省第二批應用型發(fā)展轉型試點高校,2019年,與寧波大學、貴州師范大學聯合培養(yǎng)研究生并招生。
學校持續(xù)辦學、未斷文緒,而今,更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓,將人才培養(yǎng)與地方經濟社會發(fā)展緊密結合,不斷提高辦學水和辦學層次,為國家培養(yǎng)各級各類人才,為黔西南州的經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻,取得了良好的社會聲譽。
黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三。▍^(qū))結合部,南鄰廣西,西接云南,地處珠江上游和南昆鐵路中段,屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。
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