在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。
學生原則上應當在學院當年錄取的就讀專業完成學業。特殊情況下,對于一、二年級(第三學期)學生,如學生確有興趣和專長,轉專業更能發揮其專長的,可申請調整專業。學生入學后發現某種疾病或有特殊困難(需提供二級甲等醫院以上診斷證明),不轉學則無法繼續學習的,可申請轉學。轉專業、轉學由省教育廳及相關省級教育廳審批備案。
雙高計劃高水專業群建設名單:機電一體化技術、電子商務
國家骨干高職院校重點建設專業:電氣自動化技術、道路橋梁工程、模具設計與制造、焊接技術與自動化
高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業:物流管理、軟件技術、環境藝術設計、機電一體化技術、電子商務
全國職業院校裝備制造類示范專業點:機電一體化技術
哈爾濱職業技術學院是哈爾濱市政府主辦的一所全日制綜合性高等職業院校。2002年開始,哈爾濱市經濟管理干部學院、哈爾濱市建設職工大學、哈爾濱市財貿職工大學、哈爾濱市職工輕工學院、哈爾濱市科技職工大學、哈爾濱市機電職工大學、哈爾濱機電工程學校、哈爾濱職工醫學院八所院校合并組建哈爾濱職業技術學院。
哈職人深耕寒地黑土,團結互助、進取爭先,勇攀高峰,緊緊圍繞區域經濟社會發展和產業轉型升級需要,逐步發展成為以工為主,涵蓋理、工、經、管、藝、醫等學科門類的省內知名綜合性職業院校。
學校積極建設綜合性、開放式的“產學研用”一體化的哈爾濱職業教育園區。建設智能裝備制造、對俄跨境電商物流、新一代信息技術、汽車技術、新中式家具、建筑工程與應急管理、生態康養、會計金融等多個“教學工場”。“兩翼”是指在道外校區建設創新工場,打造氧與健康研發中心,以高新技術研發與轉化引領提升科研水,打造網紅產業學院,開展職業網紅培訓,規范網紅經濟可持續發展;在學府校區建設創業工場,支持大學生創業,孵化高新技術企業。
學校以沒有條件創造條件的“北大荒精神”“鐵人精神”為精神底蘊,涵育發展“寒地艱苦創業”校園文化,融入人才培養全過程和校園文化建設中,培養愛家鄉、愛崗位、肯于艱苦創業的工匠型人才。將綠色發展和循環低碳的理念、知識、技能融入人才培養全過程,培養具有生態文明價值觀和實踐能力的工匠型人才。將人工智能教育理念、知識、技能融入人才培養全過程,鍛造具有較高人工智能素養的工匠型人才。
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