溫州職業(yè)技術學院是經教育部批準創(chuàng)辦的全日制綜合性高職院校,由溫州業(yè)余科技大學和溫州商業(yè)學校、溫州經濟學校、溫州機械工業(yè)學校等4所學校合并組建而成。

1、溫州職業(yè)技術學院重點專業(yè)名單
雙高計劃高水專業(yè)群:鞋類設計與工藝、電機與電器技術
國家示范高職院校重點建設專業(yè):房地產經營與估價、電機與電器、模具設計與制造、家具設計與制造、鞋類設計與工藝
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):鞋類設計與工藝、電氣自動化技術、機械設計與制造、服裝與服飾設計、電子商務、市場營銷
全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè):電機與電器技術
2、溫州職業(yè)技術學院專業(yè)設置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 建筑裝飾工程技術 |
| 2 | 建筑工程技術 |
| 3 | 建筑工程技術 |
| 4 | 工程造價 |
| 5 | 建設工程管理 |
| 6 | 房地產經營與管理 |
| 7 | 機械設計與制造 |
| 8 | 機械設計與制造 |
| 9 | 數(shù)控技術 |
| 10 | 機械制造及自動化 |
| 11 | 模具設計與制造 |
| 12 | 模具設計與制造 |
| 13 | 電機與電器技術 |
| 14 | 新能源裝備技術 |
| 15 | 機電一體化技術 |
| 16 | 智能控制技術 |
| 17 | 智能控制技術 |
| 18 | 工業(yè)機器人技術 |
| 19 | 工業(yè)機器人技術 |
| 20 | 電氣自動化技術 |
| 21 | 工業(yè)互聯(lián)網應用 |
| 22 | 新能源汽車技術 |
| 23 | 新能源汽車技術 |
| 24 | 汽車電子技術 |
| 25 | 家具設計與制造 |
| 26 | 鞋類設計與工藝 |
| 27 | 鞋類設計與工藝 |
| 28 | 汽車技術服務與營銷 |
| 29 | 城市軌道交通機電技術 |
| 30 | 城市軌道交通通信信號技術 |
| 31 | 城市軌道交通運營管理 |
| 32 | 城市軌道交通運營管理 |
| 33 | 電子信息工程技術 |
| 34 | 電子信息工程技術 |
| 35 | 計算機網絡技術 |
| 36 | 軟件技術 |
| 37 | 數(shù)字媒體技術 |
| 38 | 大數(shù)據(jù)技術 |
| 39 | 信息安全技術應用 |
| 40 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 |
| 41 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 |
| 42 | 金融科技應用 |
| 43 | 財富管理 |
| 44 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 45 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 46 | 國際商務 |
| 47 | 國際商務 |
| 48 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經營 |
| 49 | 市場營銷 |
| 50 | 市場營銷 |
| 51 | 電子商務 |
| 52 | 電子商務 |
| 53 | 商務數(shù)據(jù)分析與應用 |
| 54 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 55 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 56 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 57 | 視覺傳達設計 |
| 58 | 視覺傳達設計 |
| 59 | 產品藝術設計 |
| 60 | 產品藝術設計 |
| 61 | 服裝與服飾設計 |
| 62 | 服裝與服飾設計 |
| 63 | 環(huán)境藝術設計 |
| 64 | 環(huán)境藝術設計 |
3、國家示范高職院校建設專業(yè)名單
| 序號 | 學校名稱 | 建設專業(yè) | 備注 |
| 1 | 溫州職業(yè)技術學院 | 房地產經營與估價 | 國家示范高職院校建設 |
| 2 | 溫州職業(yè)技術學院 | 電機與電器 | 國家示范高職院校建設 |
| 3 | 溫州職業(yè)技術學院 | 模具設計與制造 | 國家示范高職院校建設 |
| 4 | 溫州職業(yè)技術學院 | 家具設計與制造 | 國家示范高職院校建設 |
| 5 | 溫州職業(yè)技術學院 | 鞋類設計與工藝 | 國家示范高職院校建設 |
國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃:為了提升高等職業(yè)院校的辦學水,教育部與財政部在“十一五”期間安排20億元重點建設全國百所高等職業(yè)院校,使示范院校在辦學實力、教學質量、管理水、辦學效益和輻射能力等方面有較大提高,特別是在深化教育教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、建設高水專兼結合專業(yè)教學團隊、提高社會服務能力和創(chuàng)建辦學等方面取得明顯進展。
1.學校很不錯,是大專,你應該可以試試
2.全國百所示范高職院校之一,相當于本科中的重點大學。溫州地區(qū)僅此一所。學校辦學質量好,師資力量雄厚,學生就業(yè)率非常高,地處茶山高校園區(qū),環(huán)境優(yōu)美、交通便利。
3.我是溫職的學生,告訴你吧 學校很不錯 環(huán)境也好 老師也不錯
4.這學校不錯,希望你能上!
5.筆試 綜合考試 通過直接錄取 學校環(huán)境很好 在高教園去 大學城還是滿爽的
6.其實算很不錯的,在大學城里,環(huán)境也很好。
7.你好! 我就是溫州職業(yè)技術學院的學生。 學校是在大學城里的,環(huán)境不錯。 學校不是很大,因為還有個成教學院是在市區(qū)的。 如果打算選擇溫州的專科學校,分數(shù)夠得話,這個學校是不錯的,國家示范性高職院校,學校的設備,師資,都不錯 你可以跟其他學校對比下。
8.這個學校還不錯!國家示范性的
9.機械 英語不錯 這學校還好 在茶山大學城
10.寢室以4人間,獨立衛(wèi)生間,獨立淋浴室,空調,飲水機,熱水器,空間寬敞。
11.學校在溫州大學城里面,綠化很好,環(huán)境還算不錯的,就是面積不算很大,但對專科學校來說也差不多了! 學校有八大系,每個系有很多不同的專業(yè),學校比較注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能教育。 寢室條件也蠻好的,有熱水器,每人專用寫字臺等!分四人和六人間。 食堂也還可以,這學期新開了個美味系歡樂餐廳,環(huán)境蠻好的! 還有創(chuàng)業(yè)園,東西挺多的,還算不錯!
溫州職業(yè)技術學院是1999年經教育部批準創(chuàng)辦的全日制綜合性高職院校,由溫州業(yè)余科技大學和溫州商業(yè)學校、溫州經濟學校、溫州機械工業(yè)學校等4所學校合并組建而成,辦學歷史可以追溯到1965年。學校現(xiàn)為浙南閩北唯一一所高水高職學校、國家示范性高職院校、全國優(yōu)質高職院校、全國黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校,是浙江省重點高職院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校、全國職業(yè)教育先進單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省文明單位、浙江省首批四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校和浙江省首批專升本高職本科人才培養(yǎng)試點院校。
學校以立德樹人為根本的人才培養(yǎng)當?shù)仉x不開。學校堅持德智體美勞“五育并舉”,強化政治修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、生活涵養(yǎng)、健康培養(yǎng)“四養(yǎng)融通”,形成了“學訓研創(chuàng)用”一體化人才培養(yǎng)體系。學校擁有國家級眾創(chuàng)空間、省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,是國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會副主任委員單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范高校、浙江省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,“創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟”連續(xù)四年入選全國大學生創(chuàng)業(yè)社團百強。
學校以“一帶一路”為重點的合作辦學國際可交流。積極引進境外優(yōu)質教育資源,連續(xù)2次被評為浙江省示范性中外合作辦學項目,入選首批教育部中德SGAVE項目試點院校。實施“中企走出去溫職院伴隨成長計劃”,以服務中資企業(yè)走出去為重點,牽頭成立中國-柬埔寨職業(yè)教育合作聯(lián)盟和柬埔寨研究中心。助力優(yōu)質產能“走出去”,面向“一帶一路”沿線國家設立意大利培訓中心、南非培訓中心,向南非、柬埔寨等國家輸出各類標準50余個;成立海外人才聯(lián)絡站,服務意大利、南非等地溫商企業(yè)和溫州海外人才引進,創(chuàng)下全國第一所伴隨中企在海外設立絲路學院、全國第一批為南非政府提供教師培訓、浙江省第一批與南非政府建立留學生合作培養(yǎng)的高職院校等“三個第一”。學校獲得世界職教卓越獎、教育部中外人文交流中心首批“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目”籌建合作學校、中美“百千萬計劃”、中國-東盟項目等榮譽。
學校堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”,認真落實黨委領導下的校長負責制,將黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步部署、同步提升、同步發(fā)展。堅持固本強基,通過構建“五位一體”黨建工作責任體系、“標準+”黨建質量保證體系和“六維”黨建品牌塑造體系,全面落實*黨的建設總要求,深入實施“紅色根脈強基工程”,扎實推進“四個融合”行動。
當前,面對新一輪科技革命、產業(yè)變革和職業(yè)教育類型化發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),學校堅持以**為指導,強化“彰顯新職教類型、建設高水職業(yè)院校、培養(yǎng)*工匠人才、服務高質量經濟發(fā)展”的辦學使命,引領“活力溫臺”職業(yè)教育創(chuàng)新高地建設,堅定扛起中國職業(yè)教育改革創(chuàng)新“探路者”的使命擔當,努力建設一所引領改革、支撐發(fā)展、、國際水的本科層次職業(yè)大學,為職業(yè)教育高質量發(fā)展和培養(yǎng)高層次技術技能人才發(fā)揮示范引領作用,奮力打造中國高職教育的“重要窗口”。
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