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武漢交通職業(yè)學(xué)院的評價怎么樣,口碑好不好

更新時間:2024-03-25 22:57:30 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

武漢交通職業(yè)學(xué)院是湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的的全日制公辦普通高等學(xué)校,學(xué)校是交通運輸部交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高等職業(yè)院校。

武漢交通職業(yè)學(xué)院的評價怎么樣,口碑好不好

一、武漢交通職業(yè)學(xué)院怎么樣

1、武漢交通職業(yè)學(xué)院師資力量怎么樣?

學(xué)校實施"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略,現(xiàn)有在職教職工752人,其中專任教師609人,專任教師中碩士及以上學(xué)歷人員比例61.25%,副高以上職稱教師比例32.51%,雙師型教師比例75%。建有國家首批教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊,是全國首批職業(yè)院校"雙師型"教師隊伍建設(shè)典型案例學(xué)校,建有國家級"雙師型"教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃技能大師工作室。有國家級優(yōu)秀教師2人、全國技術(shù)能手1人、全國高校政治理論課教學(xué)能手1人、"黃炎培"職業(yè)教育獎杰出教師獎2人、交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎1人、交通運輸部"交通運輸青年科技英才"1人、交通運輸部"吳福—振華交通教育獎"1人、"中國交通教育優(yōu)秀中青年教師獎"2人、物流職業(yè)教育教學(xué)名師2人、湖北省高校十佳政治理論課教師1人、湖北省五一勞動獎?wù)?人、湖北省"十佳師德標(biāo)兵"1人、湖北名師1人、"荊楚好老師"1人。

2、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)名單

雙高計劃高水專業(yè)群:新能源汽車技術(shù)

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):輪機(jī)工程技術(shù)、智能交通技術(shù)運用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程機(jī)械運用技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)

全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè):汽車運用與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物流管理(快遞方向)

3、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號專業(yè)名稱
1工程測量技術(shù)
2建筑裝飾工程技術(shù)
3建筑工程技術(shù)
4土木工程檢測技術(shù)
5供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)
6工程造價
7建設(shè)工程監(jiān)理
8機(jī)電一體化技術(shù)
9智能控制技術(shù)
10工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
11電氣自動化技術(shù)
12飛行器數(shù)字化制造技術(shù)
13無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
14新能源汽車技術(shù)
15新能源汽車技術(shù)
16高速鐵路施工與維護(hù)
17道路與橋梁工程技術(shù)
18智能工程機(jī)械運用技術(shù)
19道路養(yǎng)護(hù)與管理
20智能交通技術(shù)
21汽車檢測與維修技術(shù)
22汽車檢測與維修技術(shù)
23新能源汽車檢測與維修技術(shù)
24航海技術(shù)
25輪機(jī)工程技術(shù)
26船舶電子電氣技術(shù)
27空中乘務(wù)
28空中乘務(wù)
29飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修
30城市軌道交通工程技術(shù)
31城市軌道交通運營管理
32郵政快遞運營管理
33郵政快遞智能技術(shù)
34郵政通信管理
35汽車智能技術(shù)
36計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
37計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
38大數(shù)據(jù)技術(shù)
39云計算技術(shù)應(yīng)用
40虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用
41人工智能技術(shù)應(yīng)用
42現(xiàn)代移動通信技術(shù)
43大數(shù)據(jù)與會計
44電子商務(wù)
45電子商務(wù)
46跨境電子商務(wù)
47現(xiàn)代物流管理
48現(xiàn)代物流管理
49采購與供應(yīng)管理
50智能物流技術(shù)
51旅游管理
52旅游管理
53酒店管理與數(shù)字化運營
54酒店管理與數(shù)字化運營
55藝術(shù)設(shè)計
56環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

二、武漢交通職業(yè)學(xué)院的評價

1.湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我覺得地理位置得天獨厚,第一專業(yè)很強(qiáng),但學(xué)校面積太小,建筑較舊,新校區(qū)應(yīng)該還是不錯的,物流專業(yè)最火爆,人員比較多。學(xué)校位于虎泉,地鐵二號線虎泉站B口出來直走三百米左右就到了。學(xué)校環(huán)境不錯,是省交通廳直屬院校。師資力量也不錯,這幾年招了不少名校碩士和博士進(jìn)來做老師。附不遠(yuǎn)就是華師。華師和交職院的中間有一條小吃街,有各種各樣的小吃,很值得去逛吃逛吃。小吃街后面還有一個小的集貿(mào)市場,里面很多賣衣服的。

2.湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院雖然面積有點小但地理位置非常的好 在武漢市中心地段。學(xué)校的教學(xué)也不錯 在湖北所有的高職類院校中實力還不錯

3.去年最低分328。環(huán)境還行。這學(xué)校的招牌是道路和橋梁。

4.這個學(xué)校還好吧 我是武漢交通的 學(xué)校也有這個專業(yè)的 你可以好好的考慮下的 我們學(xué)校比湖北交通還要好的

5.湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院雖然面積有點小但地理位置非常的好 在武漢市中心地段。學(xué)校的教學(xué)也不錯 在湖北所有的高職類院校中實力還不錯

6.教學(xué)方面,感覺專科都差不多。 硬件方面,在同類里面比較好。 環(huán)境方面,自身面積比較小,但在城區(qū)交通方便;住宿環(huán)境一般。 就業(yè)方面,我是這學(xué)校的,感覺還行。 希望對你會有幫助。

7.食堂價格倒還好,不過距離虎泉蠻,去那邊吃,品種多。價格還不錯,有幾家味道還不錯。

三、武漢交通職業(yè)學(xué)院簡介 

武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),由原國家重點中專武漢水運工業(yè)學(xué)校和交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而成,是獨立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校,隸屬湖北省教育廳。學(xué)校是教育部人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)樣板校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家首批1+X證書制度試點院校、首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊立項建設(shè)單位、首批入選全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型案例單位、國家職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)質(zhì)省級基地。

學(xué)校始終圍繞交通運輸行業(yè)辦學(xué),秉承“自強(qiáng)不息、明志高遠(yuǎn)”的校訓(xùn),以“奮斗、開拓、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)、包容、奉獻(xiàn)”的“水韻”精神為引領(lǐng),堅持“立足交通、面向湖北、服務(wù)需求、育訓(xùn)并舉”的辦學(xué)思路,深入實施“三進(jìn)一融”育人模式,形成了突出的行業(yè)職教辦學(xué)優(yōu)勢,積淀了深厚的辦學(xué)底蘊。

學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“校政行企軍”多方合作,牽頭組建長江經(jīng)濟(jì)帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、成立長江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會,牽頭組建的湖北物流職業(yè)教育集團(tuán)入選國家第一批示范職教集團(tuán),先后與上海通用汽車有限公司、中興通訊股份有限公司、武漢地鐵集團(tuán)、華中科技園等多家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系,與浙江省玉環(huán)市、瑞安市政府開展校政合作辦學(xué),與軍委部定向培養(yǎng)士官,是湖北高職院校四個有士官班教學(xué)的學(xué)校之一;學(xué)校獲批成為中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項目首批試點院校,入選教育部首批50所“經(jīng)世國際學(xué)院”,是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方副理事長單位、中國-東盟交通職教聯(lián)盟理事單位,學(xué)校先后與德國、馬來西亞等國家和地區(qū)開展合作辦學(xué)。

站在*新的歷史起點上,學(xué)校堅持以**為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),堅持“立足交通,面向湖北,服務(wù)需求,育訓(xùn)并舉”的辦學(xué)思路,以“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃”和“雙高計劃”建設(shè)為主線,著力培養(yǎng)“為黨守初心,為國擔(dān)使命”德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,致力于將學(xué)校建成專業(yè)凸顯、行業(yè)大師匯聚、工匠人才輩出、技術(shù)卓越、治理科學(xué)、文化先進(jìn)的具備職教本科辦學(xué)能力的國家雙高校。