武漢東湖學院是省屬大學,該校是經教育部批準設立的一所全日制普通本科高校，為湖北省地方本科院校向應用型大學轉型發展首批試點院校，湖北省深化創新創業教育改革示范學校。

一、武漢東湖學院是省屬大學嗎

武漢東湖學院是省屬大學,該校是經教育部批準設立的一所全日制普通本科高校，為湖北省地方本科院校向應用型大學轉型發展首批試點院校，湖北省深化創新創業教育改革示范學校。

二、武漢東湖學院簡介

武漢東湖學院是經教育部批準設立的一所全日制普通本科高校。前身為創辦于2000年的武漢大學東湖分校，是全國最早設立的四所獨立學院之一。2011年經教育部批準轉設并更名為武漢東湖學院。學校立足“地方性、應用型、重”的辦學定位，堅持“以生為本、立德樹人、依法治校、內涵發展、服務社會”的辦學理念，秉承“厚德、篤學、求是、創新”的校訓精神，培養“一體兩翼”德智體美勞全面發展的高素質應用型人才，努力建設鮮明的高水應用型大學，辦讓黨放心、人民滿意的教育。  

學校高水應用型大學建設成效顯著。獲批湖北省地方本科院校向應用型大學轉型發展首批試點院校，湖北省深化創新創業教育改革示范學校，是湖北省應用型高校聯盟發起單位之一。擁有教育部產學融合協同育人項目27個，省級改革試點學院1個，省級重點學科和“楚天學者”設崗學科8個，省級一流專業4個，省級優秀教學團隊3個，省級優秀基層教學組織2個，省級專業綜合改革試點項目、戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃本科項目及荊楚卓越人才協同育人計劃項目等12項，省級精品課程和在線開放課程8門，省級服務外包人才培養（訓）基地2個，省級重點實驗教學示范中心和實實訓基地4個，學校大學生創新創業中心是湖北省大學生創業示范基地。學校探索形成了獨具的“一個中心，四個面向”應用型人才培養模式，《中國教育報》以“‘一體兩翼’應用型人才培養的搖籃——武漢東湖學院教育教學改革紀實”為題進行專題報道。學校榮獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎4項（其中一等獎1項），位居全省民辦本科高校首位。 

學校位于全國最大城中湖——武漢市湯遜湖之濱，校園周邊地鐵公交密集，交通便捷通暢。校園綠樹成蔭，環境幽雅，山水橋亭錯落有致，建筑群落古樸典雅，是全國最美大學校園之一。學校文體活動豐富多彩。著力打造大學生藝術節、科技文化節、社團文化節、5.25心理健康節等校園文化“四節”臺，培養學生良好的人文素養和身心素質。強化實踐育人，學校連續多年實踐參與率達98%，獲得國家級表彰15項、省部級表彰13項。培養學生實踐動手能力，營造良好生活環境，開展“文明寢室”創建活動，獲評多個省級文明寢室。

三、武漢東湖學院怎么樣

【什么檔次】

武漢東湖學院屬于一所中等偏上檔次的民辦二本大學。

1、從排名上來看，武漢東湖學院在校友會2022中國最好民辦大學排名Ⅱ類中，排名全國第20名；在中國科教網的民辦院校中獲得全國第7名，位列湖北省第一名。

2、從錄取分數線上來看，學校在湖北省歷史類本科批的最低錄取分數為486分，最低位次為43566名；物理類本科批的最低錄取分數為463分，最低位次為85882名；專科批歷史類最低錄取分數為329分，最低位次為127275名；專科批物理類最低錄取分數為205分，最低位次為146736名。

【王牌專業】

據悉，武漢東湖學院開設有13個教學院（部）、49個本科專業、34個專科專業，不僅直接涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學、醫學等九大學科門類，學校還有省級改革試點學院1個，省級重點學科和“楚天學者”設崗學科8個，省級一流本科專業9個，省級優秀教學團隊、優秀基層教學組織9個等等。

且截至2020年5月，學校擁有省級重點學科和“楚天學者”設崗學科8個。

湖北省重點（培育）學科：工商管理；

楚天學者設崗學科：軟件工程、機械設計制造及其自動化、工商管理、通信與信息系統、國際貿易學、視覺傳達設計、經濟法學。

專業建設

【院校口碑】

1、學校印象：現有專任教師986人，其中享受國務院特殊津貼專家、省政府專項津貼專家和省部級有突出貢獻中青年專家17人。教授100人，副教授377人，博士研究生178人。中青年教師均具有碩士研究生或博士研究生學歷； 圖書館學習氛圍很好，也可以申請實驗室；有三個食堂，種類繁多；有三棟教學樓，一棟科技樓和一棟實驗樓，配套設施完善。

2、學校最熱門的專業就是軟件工程，電子信息類的最好就業（技術能力強）；我們這個專業學費在兩萬左右，算是貴的吧，畢竟是民辦學校。

3、就業方向如果技術學的好的話，就往技術崗位發展，像軟件開發等；反之就從事非技術崗位，像軟件測試，項目實施員等就業前景不錯，看個人能力薪資不等；軟件工程這個專業還是大部分是男生。

4、學校的師資水很好，學習氛圍也不錯，學費在同等中學中算便宜的了。學校的設施什么的都很好。老師人也非常好。喜歡什么畫什么，總能找到一種屬于你自己的快樂。當然別讓導師發現。