在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、鹽城幼兒師范高等專科學校轉專業的條件和要求

我校正式錄取注冊在籍的全日制一、二年級專科學生。二年級轉專業的學生應轉入低一年級相應專業學習。學生轉專業一般應在校學習滿一學期。轉專業工作在第一學期和第三學期結束后開展。 

三、符合下列條件之一者,經本人申請、學校考核合格的可以轉專業 

(一)確有專長、有相關證明或成果,轉專業更能發揮其專長的; 

(二)對要求轉入的專業有興趣,且更有利于學生的發展; 

(三)入學后因患某種疾病或確有特殊困難,不能在原專業學習,但仍能在其他專業學習的; 

(四)社會對人才需求情況發生變化或學校培養條件改變,學校征得學生同意,必要時可以適當調整學生所學專業。 

(五)休學創業或退役后復學的學生,因自身情況需要轉專業的,學校應當優先考慮。 

(六)其他符合轉專業有關規定的。 

學生屬下列情形之一者,學校原則上不應批準轉專業 

(一)未到學校報到入學、注冊取得學籍或入學未滿一學期的; 

(二)由低學歷層次轉為高學歷層次的; 

(三)由成人類專業轉入普通類專業的; 

(四)招生時國家或學校已有明確規定不能轉專業的學生,含定向生、國防生、藝術類、體育類、免費師范生等專業學生,其他招生時有特殊要求的提前批次錄取專科學生; 

(五)未經全國統一高考招收的特殊錄取類型學生; 

(六)休學期間或保留學籍者; 

(七)經轉學進入我校學習者,或已有一次轉專業經歷者; 

(八)應予退學者; 

(九)受到記過及以上處分者; 

(十)實行學年制的畢業班學生,以及實行學分制其學分

已修滿教學計劃規定總學分的三分之二及以上的; 

(十一)其他有失公、公正、公開的。 (注冊招生等未經全國統一高考招收的學生符合條件的可在同一招生類別中轉專業) 

五、轉專業范圍與考核 

(一)學校根據當年招生情況確定專業轉出、轉進人數。 

(二)凡申請轉專業的學生須參加學校組織的考核。具體科目和考核方式由各院系提出并報教務處審定。 

轉專業的程序 

(一)教務處于新生入學第一學年第一學期末根據教學資源狀況,擬定各專業可接納轉專業學生的計劃人數報校長室審定通過并公布。 

(二)擬轉專業學生及家長出具書面申請并經教務處初步審核簽署意見,確定是否具有轉專業資格條件。 

(三)教務處會同轉入院系組織對具有轉專業資格學生進行考核。 

(四)校行政辦公會議研究或專題會議研究確定轉專業學生名單,教務處進行公示。 

(五)經公示無異議的學生辦理《鹽城幼兒師范高等專科學校學生轉專業申請表》申請表。 

(六)教務處將相關材料報省教育廳備案,并由省教育廳在教育部學籍學歷管理臺上審核確認通過。教務處將編班通知書下發各院系。 

(七)獲準轉專業的學生進入轉入專業班級學習。 

二、鹽城幼兒師范高等專科學校專業名單

1.國家級專業建設點(3個):數學與應用數學、英語、漢語言文學
2.國家級綜合改革試點專業(2個):音樂學、數學與應用數學
3.省級專業(5個):數學與應用數學、英語、漢語言文學、應用化學、生物科學
4.省重點專業(類)(7個):政治教育、數學類、中國語言文學類、化學類、生物科學類、英語、應用心理學、政治教育

三、鹽城幼兒師范高等專科學校簡介

鹽城幼兒師范高等專科學校(對口單招學校、高職提前招生學校、五年制大專學校、普通高考、社會招生)是2016年由原鹽城高等師范學校和阜寧高等師范學校組建的全日制公辦普通高校。學校肇端于1920年,先后整合了鹽城魯迅藝術學校、鹽城建筑工程學校的優質辦學資源,辦學歷史悠久,文化積淀豐厚,優秀人才輩出。 學校坐落于鹽城市高職園區,分學海路(南)、海洋路(北)兩個校區,校園面積1000多畝。
設有學前教育學院一部、學前教育學院二部、魯迅藝術學院、人文教育學院、建筑工程學院、城市管理學院6個二級學院。共有27個三年制專科層次專業和 11 個五年制專科層次專業。現有在校生萬人。在編教職工600多人,其中教授、副教授238人,省人民教育家培養對象、“333工程”、高校“青藍工程”培養對象等100多人。 學校承襲百年師范歷史積淀,構建了“德性為本、能力為重、實踐為徑、情志為翼”的人才培養模式,形成以學前教育專業為主體,小學音樂、美術、體育教育等專業為,藝術、建筑、應用文科等專業為優勢的“一主多元”辦學格局。擁有兩個與高校合作的“3+2”本科人才培養項目,畢業生就業率保持在95%以上。