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2025年共青科技職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),是本科還是?茖W(xué)校

更新時間:2023-11-12 20:46:00 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

共青科技職業(yè)學(xué)院是專科學(xué)校,該校是國家教育部批準(zhǔn)的全日制重點高校,位于江西省改革創(chuàng)新先行、先試區(qū)、國家級贛江新區(qū)核心區(qū)、南昌與九江之間的廬山腳下、鄱陽湖之濱的共青城市。

2025年共青科技職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),是本科還是?茖W(xué)校

一、共青科技職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué)

根據(jù)全國普通高校信息可知:共青科技職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是?茖W(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。

說明:教育部公布的全國高校信息中只有本科和?浦郑]有一本二本之分,畢業(yè)證也只有本科和?浦;是幾本只是民間說法,通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué),在本科二批招生的是二本大學(xué),在本科三批招生的是三本大學(xué)。

二、共青科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

省份年份錄取批次招生類型最低分/最低位次類別
甘肅2023高職(專科)批R段普通類160/118095理科
2023高職(?疲┡鶵段普通類160/76386文科
江西2023?婆普通類252/246780理科
2023?婆普通類255/169782文科
河北2023?婆普通類311/309414物理
2023?婆普通類236/216047歷史
廣西2023專科批普通類180/235631理科
2023專科批普通類201/147496文科

三、共青科技職業(yè)學(xué)院怎么樣

共青科技職業(yè)學(xué)院是2012年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案成立的民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于全國聞名的“青年創(chuàng)業(yè)之城”“鄱陽湖畔的明珠、京九線上的名城”共青城市。

秉承“勵志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅持“工科為主,航運為特”的辦學(xué),以航運類專業(yè)為,緊貼江西省水上運輸、裝備制造、電子信息、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,注重培育航運與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相結(jié)合,辦學(xué)“聚焦航運,服務(wù)需求,協(xié)調(diào)發(fā)展”,堅持“用航運專業(yè)帶動和促進相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展”,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到國內(nèi)航運等業(yè)界的高度認(rèn)可,享有較高知名度。

學(xué)校是中國社會組織評估5A級單位、第四屆中國民辦教育百強職業(yè)院校、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批“產(chǎn)教融合課程改革試點學(xué)校”、江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校、省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省高校政治工作質(zhì)量測評為A等次學(xué)校。學(xué)校是江西省唯一經(jīng)中華人民共和國海事局批準(zhǔn)具備“海船船員培訓(xùn)資質(zhì)”的高等院校,被長江海事局評為“五星級船員培訓(xùn)學(xué)!薄按瑔T最信賴的培訓(xùn)學(xué)!薄W(xué)校被江西省教育廳評為2016-2018年度江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀等級學(xué)!、被江西省教育廳認(rèn)定為2020年度全省民辦高校年度檢查優(yōu)秀學(xué)校、被江西省委教育工委和省教育廳授予“江西省安校園”稱號、被共青城市政府授予“支持地方發(fā)展貢獻獎”。2017年,獲長江海事局“A級”海船船員培訓(xùn)機構(gòu)稱號,2018年至2021年,連續(xù)四年被長江海事局評為“五星級”海船船員培訓(xùn)機構(gòu)。

經(jīng)過十年的艱苦奮斗,學(xué)校已形成了鮮明的辦學(xué)及教育教學(xué)模式,以“共青精神”育人,遵循職教規(guī)律,堅持“國家放心,行業(yè)滿意、企業(yè)好用”的人才培養(yǎng)理念,堅持“好、技術(shù)硬、身體棒、上崗快”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),堅持服務(wù)國家航運事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相結(jié)合,堅持“校政行企”協(xié)同育人,依托長江海事局和九江市政府,通過“書證融通、教考分離”“學(xué)用結(jié)合、賽訓(xùn)一體”“教培合一、工學(xué)銜接”,為社會和航運企業(yè)培養(yǎng)了一批又一批“社會急需、企業(yè)急用、行業(yè)好評”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。