在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、長春理工大學轉專業的條件和要求

1.申請轉專業(系)的條件:在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉專業:

( 1)在某一學科方面確有特長的學生。

(2)因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者;

(3)通過轉專業能有利于學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者。

2.以下情況之一者不能申請轉專業:

(1)新生入學未滿一年者;

(2)二年級及以上者;

(3)各類委培,代培生未經委托單位同意轉專業者;

(4)藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉專業者;

(5)跨高考錄取批次轉專業者;

(6)已辦理試讀手續者;

(7)曾轉專業或轉學者;

(8)專科升入本科者。

二、長春理工大學專業名單

三、長春理工大學簡介 

長春理工大學原名長春光學精密機械學院,1958年由中國科學院創辦,是新中國第一所培養光學專門人才的高等院校。經過60多年的建設與發展,學校現已成為一所具有鮮明光電和國防的吉林省省屬重點大學,是吉林省、國家國防科技工業局、長春市共建院校,享有“中國光學英才搖籃”的美譽。

學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、國家機械工業委員會、機械電子工業部、中國兵器工業總公司,1999年被劃轉為以吉林省管理為主,并與國防科工委共建。2002年,更名為長春理工大學;2004年,被確定為省屬重點大學。2009年,中國唯一的國家級光學科技館——長春中國光學科學技術館被批準建設,由學校代建代管。2010年,被教育部批準為上海合作組織大學項目院校。2012年,入選“中西部高校基礎能力建設工程”院校。2017年,入選首批教育部、國家外專局“高等學校學科創新引智計劃”。2020年,入選“吉林省高水應用研究型大學”建設項目A類。

建校以來,學校人才培養質量得到社會的高度評價和廣泛認可。本科生和研究生一次就業率始終名列吉林省省屬高校前茅,學校先后榮獲“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”“航天人才突出貢獻獎”“全國創新創業典型經驗高校50強”等榮譽。在2015年教育部本科教學工作審核評估中,專家組評價學校:辦學鮮明,辦學地位和聲譽、學科發展與科研水、人才培養質量等在全國同類高校中位居前列。

勇于創新,在服務國家戰略中擔當作為。學校始終堅持瞄準國家重大戰略需求,構建了由知識創新、技術創新和國防科技創新組成的創新體系,在激光技術、光電儀器、光通信技術、光電功能材料、現代光學設計與先進制造技術、計算機技術、納米技術等領域形成了鮮明和優勢,科研成果在北斗工程、國家載人航天工程等方面得到廣泛應用,為國家重大戰略實施做出了重要貢獻。