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長春科技學院經(jīng)國家教育部批準成立的一所全日制普通本科高等院校,構建了以工學為主體,以農(nóng)學為,醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術學、文學、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。
一、長春科技學院好就業(yè)嗎?
長春科技學院比較好就業(yè),畢業(yè)生出來比較好找工作。
根據(jù)就業(yè)報告提供的數(shù)據(jù)可知:長春科技學院7%的畢業(yè)生在房地產(chǎn)行業(yè)有較好的發(fā)展、長春科技學院5%的畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有較好的發(fā)展、長春科技學院5%的畢業(yè)生在汽車行業(yè)有較好的發(fā)展、長春科技學院5%的畢業(yè)生在快消行業(yè)有較好的發(fā)展、長春科技學院5%的畢業(yè)生在教育培訓行業(yè)有較好的發(fā)展。
長春科技學院的應屆畢業(yè)生,有25%的人在長春找到好工作、有13%的人在北京找到好工作、有7%的人在沈陽找到好工作、有4%的人在大連找到好工作、有4%的人在上海找到好工作。
下表為大家展示的是長春科技學院畢業(yè)生年的真實就業(yè)率。
長春科技學院就業(yè)前景 | ||
---|---|---|
就業(yè)率 | 出國率 | 考研率 |
85% | 1% | 6% |
二、長春科技學院就業(yè)前景怎么樣?
長春科技學院的就業(yè)前景非常好,應屆畢業(yè)生的均工資不算低,具體為5400元,比全國應屆生的均工資高400元。除此之外,長春科技學院工作了幾年后的畢業(yè)生,就業(yè)前景也不算差,下表將展示均薪資水。
長春科技學院 | 均工資 | 和全國畢業(yè)生比 |
---|---|---|
應屆生 | 5400元 | 高400元 |
畢業(yè)2年 | 6400元 | 高100元 |
畢業(yè)5年 | 7700元 | 低200元 |
畢業(yè)10年 | 9700元 | 低1100元 |
長春科技學院王牌專業(yè)
吉林省級實驗教學示范中心:汽車機械實驗實訓中心、工商管理綜合實驗教學中心;
吉林省高等學校卓越工程師培育培養(yǎng)計劃試點專業(yè):電子信息科學與技術;
省級品牌專業(yè):動物醫(yī)學;
省級專業(yè):財務管理、動物醫(yī)學;
省級精品課程:國際貿(mào)易實務、普通化學、基礎英語、計算機組成和結(jié)構等
長春科技學院排名
名次 | 學校名稱 | 全國排名 | 星級排名 | 辦學層次 |
1 | 吉林外國語大學 | 22 | 6 | 中國頂尖民辦大學 |
2 | 長春財經(jīng)學院 | 23 | 5 | 中國一流民辦大學 |
3 | 長春光華學院 | 27 | 5 | 中國一流民辦大學 |
4 | 吉林建筑科技學院 | 29 | 5 | 中國一流民辦大學 |
5 | 長春建筑學院 | 72 | 3 | 區(qū)域一流民辦大學 |
6 | 吉林動畫學院 | 76 | 3 | 區(qū)域一流民辦大學 |
7 | 長春科技學院 | 98 | 2 | 區(qū)域高水民辦大學 |
長春科技學院師資力量
長春科技學院有專任教師760人。其中有國務院特殊津貼獲得者、省優(yōu)秀專家、國家突出貢獻青年專家、博士生導師等各類優(yōu)秀人才。
具有副教授、教授職稱的教師占57%,青年教師中具有碩士及以上學歷的占95%以上,有省級教學團隊4個。
1、學校師資力量強大,校園環(huán)境優(yōu)美。圖書館收集資料較完善,對學生的學習有很大幫助。同時在體育鍛煉方面也挺不錯,學校設有游泳館,有游泳課,有籃球賽,德智體美全面發(fā)展吧
2、學校學習氛圍良好,本科專業(yè)中財管學院算是較好較熱門的。其他還有動科,汽車,中醫(yī)藥,旅游,工管等等,也都很不錯。個人覺得財管工管好就業(yè)一些。還有?,學好技術也是可以的。
3、我很喜歡會計這個專業(yè),有獨特的嚴謹性,專業(yè)技能知識比較強,應用范圍廣,有較大發(fā)展空間,就業(yè)好找工作。還會再次選擇會計這一專業(yè),并加以合理應用。
4、環(huán)境還不錯,上課氛圍也很好,圖書館書很多,食堂菜也不錯,專業(yè)就業(yè)率高
5、我就讀商務英語專業(yè),這個專業(yè)的師資力量不是很強大,老師也是從外校聘請過來的,和專業(yè)相關的課不多。關于就業(yè)情況,商務英語的前景還是不錯的?梢赃M外企,做外貿(mào)。關于未來的發(fā)展,自己努力就行。
長春科技學院是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高等院校,學校位于吉林省長春市雙陽區(qū),坐落在美麗的雙陽湖畔。學校適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求,構建了以工學為主體,以農(nóng)學為,醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術學、文學、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。
學校高度重視科研工作,推進科技創(chuàng)新大臺和重大科技基礎設施建設,支撐構建獨具的區(qū)域創(chuàng)新體系。瞄準我國鹿資源保護、鹿產(chǎn)品安全與健康及有效供給與保障的戰(zhàn)略需求,結(jié)合吉林省鹿產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問題,圍繞鹿產(chǎn)業(yè)高效健康生產(chǎn)的創(chuàng)新任務。依托學校學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢,廣泛開展基礎研究,結(jié)合吉林省經(jīng)濟建設的重點領域,特別是學校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產(chǎn)業(yè),積極申報科研臺,先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”;吉林省發(fā)展和改革委審批的“吉林省鹿產(chǎn)品科技創(chuàng)新工程研究中心”;吉林省科學技術廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”;吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林旅游文化產(chǎn)業(yè)研究中心”;“吉林省東鰲中醫(yī)中藥研究院”“吉林省中韓動物科學研究院”“吉林省長白山野生資源研究院”等多個省級科研臺。
學校先后與韓國建國大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、北華大學簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議,學校獲批碩士學位授權立項建設單位。學校以高素質(zhì)、應用型人才為培養(yǎng)目標,構建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合,走產(chǎn)學研結(jié)合之路。學校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結(jié)合,建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國家級大學生創(chuàng)業(yè)園,實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范性創(chuàng)業(yè)園”,被人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。
學校先后被評為“全國先進獨立學院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院!薄叭珖鴩澜逃龑W!薄凹质【蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)先進管理集體”。獲得“長春市五一勞動獎狀”“吉林省軍民共建工作先進單位”,被教育部評為“全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體”。連續(xù)十三年在“高校文明杯”競賽活動中被長春市高校工委評為“精神文明建設先進單位”。2016年被吉林省教育廳確定為“吉林省首批應用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點高!,并于2017年7月順利通過中期檢查驗收。
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