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興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等專科學(xué)校。其前身是興安盟師范學(xué)校和興安盟教育學(xué)院,其中興安盟師范學(xué)校始建于1970年,是全國六所示范性評估試點學(xué)校之一。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方,素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年整合區(qū)域內(nèi)7所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,是興安盟唯一一所全日制普通高職院校,是自治區(qū)級示范校,也是國家高技能人才培訓(xùn)基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地, 2017年被評為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。學(xué)院現(xiàn)占地面積350畝,建筑面積12萬方米。正在建設(shè)的新校區(qū)位于興安盟行政新區(qū),用地面積1515.2畝,總建筑面積19.8萬方米,估算總投資12.51億元,采用PPP模式進行融資建設(shè)。現(xiàn)有教職工610人,有正高級職稱36人,副高級職稱213人,內(nèi)設(shè)黨政管理機構(gòu)14個、教學(xué)機構(gòu)16個、教輔機構(gòu)3個。
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 崗位名稱 | 占比 |
|---|---|---|---|
| 1 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 現(xiàn)場專業(yè)人員 | 34.0% |
| 2 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 建筑/土木工程 | 17.3% |
| 3 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 行政/后勤/文秘 | 8.4% |
| 4 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 銷售業(yè)務(wù) | 7.7% |
| 5 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 質(zhì)量管理 | 1.6% |
| 6 | 助產(chǎn) | 護理人員 | 68.5% |
| 7 | 助產(chǎn) | 其他 | 15.5% |
| 8 | 助產(chǎn) | 銷售業(yè)務(wù) | 6.3% |
| 9 | 助產(chǎn) | 行政/后勤/文秘 | 5.7% |
| 10 | 助產(chǎn) | 醫(yī)藥注冊/推廣 | 2.8% |
| 11 | 助產(chǎn) | 客服 | 1.2% |
| 12 | 心理咨詢 | 其他 | 50.4% |
| 13 | 心理咨詢 | 行政/后勤/文秘 | 14.6% |
| 14 | 心理咨詢 | 銷售業(yè)務(wù) | 14.0% |
| 15 | 心理咨詢 | 教師 | 7.3% |
| 16 | 心理咨詢 | 人力資源 | 7.0% |
| 17 | 心理咨詢 | 教學(xué)/教務(wù)管理 | 6.7% |
| 18 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 其他 | 63.7% |
| 19 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 銷售業(yè)務(wù) | 15.3% |
| 20 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 行政/后勤/文秘 | 6.3% |
| 21 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 運營 | 5.7% |
| 22 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 技術(shù)支持 | 5.6% |
| 23 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 財務(wù)/審計/稅務(wù) | 3.4% |
| 24 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 其他 | 49.5% |
| 25 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 行政/后勤/文秘 | 14.3% |
| 26 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 銷售業(yè)務(wù) | 13.5% |
| 27 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 餐飲 | 9.7% |
| 28 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 服務(wù)人員 | 8.5% |
| 29 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 人力資源 | 4.5% |
| 30 | 旅游管理 | 其他 | 51.1% |
| 31 | 旅游管理 | 行政/后勤/文秘 | 15.1% |
| 32 | 旅游管理 | 銷售業(yè)務(wù) | 13.9% |
| 33 | 旅游管理 | 旅游 | 8.9% |
| 34 | 旅游管理 | 服務(wù)人員 | 5.8% |
| 35 | 旅游管理 | 人力資源 | 5.2% |
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣
新能源汽車技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪4500元、應(yīng)屆生均月薪5552元、畢業(yè)兩年月薪7779元、畢業(yè)5年薪酬10127元。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪3780元、應(yīng)屆生均月薪4835元、畢業(yè)兩年月薪7038元、畢業(yè)5年薪酬10154元。
水凈化與安全技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪5460元、應(yīng)屆生均月薪6557元、畢業(yè)兩年月薪10015元、畢業(yè)5年薪酬13806元。
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院值不值得報考
從綜合實力來看興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是非常值得考生報考的,興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國內(nèi)非常好的大學(xué),擁有眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)科,還有強大的師資力量做后盾。其次興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)非常強,孕育了大批高新技術(shù)成果。所以興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院非常值得考生和家長進行報考。
<一>、學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,有5個食堂和各大小吃店,生活區(qū)還算比較集中,非常方便和美麗。學(xué)校的圖書館還有自設(shè)置,再也不怕?lián)尣坏阶涣?。
<二>、學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美,學(xué)風(fēng)良好,師資力量和教學(xué)水都比較高,食堂飯菜好吃,配套設(shè)施基本完善,器材也很多,我所在的專業(yè)就業(yè)工作面廣
<三>、學(xué)校的風(fēng)景還不錯,食堂也可以食物味道挺好價錢適宜,校園規(guī)劃不太合理前半部分比較空曠生活區(qū)和教學(xué)區(qū)都集中在后半部分。我們就業(yè)是比較好的,也很容易讓人感興趣
<四>、我在這個學(xué)到了許多豐富的知識。也成為了更加優(yōu)秀的人。師資力量雄厚,圖書支援齊全。環(huán)境優(yōu)美,住宿條件好。總之我覺得能夠在這個大學(xué)里學(xué)習(xí)是一件很幸運的事情。我覺得我的專業(yè)是一個非常好的專業(yè)。非常具有實用性,出國深造,在國內(nèi)讀研,又或是畢業(yè)后立刻找工作。都是挺不錯的。因此這個專業(yè)的適用性非常者強。老師上課也講的非常認真。
<五>、學(xué)校面積不小,基礎(chǔ)設(shè)施越建越好,師資力量雄厚老師都非常和藹,交通便利。我們專業(yè)的師資很好,老師基本都是碩士畢業(yè),在項目上有很多的實踐經(jīng)驗,一部分有在大型互聯(lián)網(wǎng)公司從業(yè)的經(jīng)歷。
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方,素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年整合區(qū)域內(nèi)幾所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,是興安盟唯一一所全日制普通高職院校,是自治區(qū)級示范校,也是國家高技能人才培訓(xùn)基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地, 2017年被評為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。
2015年以來,國家高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)扶貧開發(fā)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地、中國攝影函授學(xué)院興安盟函授站掛牌成立。學(xué)院主動承擔(dān)起興安盟精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的技能培訓(xùn)任務(wù),依托學(xué)院建立的自治區(qū)東部脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地每年承擔(dān)各級各類培訓(xùn)任務(wù)萬余人。學(xué)院大力推行“雙證書”制,每年職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)數(shù)千人。
學(xué)院秉承“招生即招工、入校即入廠、學(xué)生即學(xué)徒、教師即師傅、課堂即車間、畢業(yè)即就業(yè)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,先后與包商銀行、北方汽修、富特寶足協(xié)、華西希望集團特驅(qū)集團、萊德馬業(yè)等著名企業(yè)簽約合作培養(yǎng)人才,已基本形成“一個院系一個行業(yè)規(guī)范引領(lǐng)、一個專業(yè)一個龍頭企業(yè)銜接、一項技能一個企業(yè)師傅帶領(lǐng)、一個學(xué)生多項特長保障就業(yè)”的校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展格局,已經(jīng)成為推動區(qū)域經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的人才支撐基地。服務(wù)*中小學(xué)研學(xué)旅行的需要,學(xué)院在著名旅游勝地阿爾山市建立了研學(xué)旅行基地,努力打造新形勢下適應(yīng)形勢發(fā)展需要的研學(xué)旅行品牌。
學(xué)院本著立足興安、面向興安、服務(wù)興安,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位,努力辦好新形勢下的適應(yīng)社會需要、辦學(xué)鮮明、創(chuàng)設(shè)自主品牌、服務(wù)地方發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型高校,把學(xué)院建設(shè)成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、成人繼續(xù)教育基地和地方社會事業(yè)名片。
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