在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、德州科技職業學院轉專業的條件和要求

申請調整專業的對象應為在校全日制專科一年級學生,退役復學學生放寬至二年級,并符合以下情形之一:

(一)學生在某一專業領域有特長或極高的興趣和愛好,在相關專業領域發表過高水論文、授權專利,或在省級及以上相關競賽獲獎,調整專業更能發揮其專長的。

(二)休學創業或退役后復學,因個人發展需要調整專業的。

(三)學生入學后,因某種疾病或生理缺陷,經二級甲等以上醫院檢查,證明不具備在原專業學習能力,但尚能在本校其他專業學習的。

(四)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不調整專業無法繼續學習的。

(五)學校專業調整或專業停辦后,復學學生編入相應年級的。

(六)學校根據社會對人才需求情況的發展變化或認為不滿足專業、班級開設條件,需要適當進行專業調整的。

第六條學生屬于下列情形之一者,學校不予受理專業調整:

(一)在校期間已有一次專業調整記錄的。

(二)高考分數低于申請轉入專業當年最低錄取分數的。

(三)考試作弊或有其它處分的。

(四)單獨招生及春季高考類學生申請調整專業到當年投放招生計劃的同專業類別專業之外的。

(五)特殊類型轉段學生(含三二連讀、五年一貫制)。

(六)錄取前有明確約定的(專本貫通、高職+技師、中外合作辦學、校企合作等)。

(七)申請專業調整為國控專業的。

(八)其他無正當理由申請轉專業者,或經認定不適合或者不符合國家相關規定的。

二、德州科技職業學院專業名單

山東省示范專業:汽車制造與裝配技術、生物技術及應用、會計電算化

山東省級專業:計算機應用(軟件方向)、食品生物技術、生物技術及應用

三、德州科技職業學院簡介  

德州科技職業學院始建于1988年,是經山東省人民政府批準,中華人民共和國教育部備案具有高等學歷統招資格的綜合性全日制普通高校。學院由地市兩級政府投資興建。

學院坐落于京津冀協同發展示范市、國家級高新技術產業開發區、中國功能糖城,具有“九達通衢”美譽的山東省德州市禹城,面向全國招生。

學院堅持立德樹人為先,踐行“1+3+N”人才培養模式,把產業鏈、專業鏈、人才鏈、創新鏈相銜接,培養學生專業技能和創新就業能力,在教學過程中,線上線下相結合,采用項目化、案例式、模塊化等教學方法,并充分發揮第二課堂的作用,促進學生全方位綜合發展。

學院深入貫徹落實*、國務院關于加快發展現代職業教育、推行終身職業技能培訓制度決策部署,深化產教融合、校企合作,我院與煙臺云創智能科技產業園深度合作,積極引入行業、企業合作,開發和引入生產性實訓項目,使之與區域經濟發展相適應,增強服務區域經濟的能力。

學院被聯合國科教文組織評為全國首批十所就業型重點大學,引導學生樹立“先就業,再擇業、創業”的理念,并積極鼓勵和支持學生自主創業。學院先后被德州市和青島市政府批準為“大學生創業孵化示范基地”和“高校畢業生創業孵化基地”。