在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、上海科創職業技術學院轉專業的條件和要求

根據教育部規定,新生不得轉專業;而就讀一學期后 ,由于第一學期的課程已涉及專業課 ,所以原則上也不能轉專業。有特殊情況的,由學院一事一議研究決定。

1.成績要求,總均學分績點位于本專業前10%,不同院校不同專業有出入,很少會允許大規模轉出;

2.學科特長,在某一專業領域有特長且在相關專業領域發表高水論文、授權專利,或在省級以上科技競賽獲獎(例如數學“建模”競賽中獲獎,可直接轉專業到數學專業);

3.學業困難,經學校制定的醫院證明,有某種疾病或生理缺陷不能在原專業學習的學生。

二、上海科創職業技術學院專業名單

工業互聯網技術專業主要面向智能制造領域,培養在工業網絡技術領域進行網絡控制系統的安裝、調試與維護;工業網絡的技術開發、安全管理與服務等崗位工作的高素質技術技能人才。

工業機器人技術專業被譽為智能制造業皇冠頂端的明珠,專業面向汽車、航空航天、新能源、食品、高端裝備等先進制造業和現代服務業等領域,技能適用性強,就業前景廣闊。

數控技術專業面向工業自動化、大中型裝備制造等智能制造領域,依托技能大師工作室、優質合作企業和先進的教學及競賽實訓設備,畢業后對接智能裝配制造業領域中的生產、技術、管理、服務等工作崗位。

新能源汽車技術專業與上汽集團、東聯集團等頭部企業開展深度校企合作,構建“崗位導向、課證融合、課崗融通”為特點的課程體系,培養能夠從事新能源汽車整車和部件裝配與調試,新能源汽車維修與服務等崗位一線需要的高素質技術技能人才。

建筑裝飾工程技術專業服務于大眾對美好生活的向往。專業與大型裝飾集團深度合作,采用豐富多樣的理實一體化教學組織形式,培養能夠從事建筑裝飾裝修工程施工技術與管理、建筑裝飾設計等工作的高素質技術技能人才。

建筑工程技術專業以培養建造師、造價工程師、BIM工程師、木結構工程師為目標,擁有上海市五星級職業教育開放實訓中心,全面滿足專業教學、實訓和考證需要。

三、上海科創職業技術學院簡介 

上海科創職業技術學院是教育部備案,上海市人民政府批準,由松江區人民政府舉辦的上海“五個新城”的第一所市、區共建新型全日制公辦高等職業院校。學院位于長三角G60科創走廊策源地松江區,毗鄰松江大學城教育園區,學校是整合區域內優質教育資源,新建的新型高職學院,環境優美,設施先進,模式創新,面向先進制造業、生產性服務業和城市服務業培養高素質技術技能型人才。

上海科創職業技術學院以服務科創為使命,緊緊圍繞上海五個中心建設、上海“五個新城”建設、上海產業地圖定位培養緊缺型高技能人才,服務長三角一體化發展的國家戰略。以智能化、智慧化、信息化為切入點,結合區域經濟轉型、產業升級的發展需要,逐步設立智能制造、智能汽車、智能建造、智慧服務等四大專業群。

學校擁有現代化的教育教學、技能實訓、文體生活等設備設施。目前建有世界技能大賽中國集訓基地1個、上海市集訓基地5個。同時建有上海市職業教育開放實訓中心3個,區級實訓中心2個。依托長三角G60科創走廊,與上海航天、偉本智能、柯馬機器人、臨港集團、上汽集團、上海建工等龍頭企業深度產教融合,為社會培養德智體美勞全面發展的適應先進制造業和現代服務業的生產、管理、建設、服務崗位需要的具有國際視野、與國際先進水接軌的高素質技術技能人才。