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山西應(yīng)用科技學(xué)院是省屬大學(xué),是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立全日制普通本科院校,學(xué)校是教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、山西省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、山西省“1331工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)高校、山西省應(yīng)用型本科試點(diǎn)高校、山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
山西應(yīng)用科技學(xué)院是省屬大學(xué),是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立全日制普通本科院校,學(xué)校是教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、山西省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、山西省“1331工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)高校、山西省應(yīng)用型本科試點(diǎn)高校、山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
山西應(yīng)用科技學(xué)院創(chuàng)建于1991年,前身為山西興華職業(yè)學(xué)院,2014年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院,成為涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科應(yīng)用型、國際化、綜合性的全日制普通本科高校。
現(xiàn)設(shè)有建工學(xué)院、信息工程學(xué)院、動(dòng)力與電氣工程學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部八院兩部,設(shè)有本科專業(yè)31個(gè),基本形成了以工學(xué)為主,各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校以“求知、修德、強(qiáng)能、報(bào)國”為校訓(xùn),堅(jiān)持以工程教育為抓手,以管理學(xué)為主干,拓展新工科,傳承藝術(shù)學(xué),著力培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,將學(xué)校打造成為“應(yīng)用工程師”的搖籃。
學(xué)校提供專升本、本升碩、海外留學(xué)等一系列學(xué)歷提升服務(wù),為學(xué)生實(shí)現(xiàn)升造夢(mèng)想助力護(hù)航。目前,學(xué)校已與新西蘭國家西部理工學(xué)院、英國德蒙福特大學(xué)、美國林肯大學(xué)、加拿大卡普頓大學(xué)等30余所國際名校建立了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系,為學(xué)生打造多元化、多渠道、多層次的海外交流學(xué)習(xí)臺(tái)。同時(shí),學(xué)校與合作院校定期開展教師學(xué)習(xí)交流,努力為學(xué)生提供國際視野的教學(xué)理念和創(chuàng)新知識(shí)。
1、院系專業(yè)
學(xué)校設(shè)有建工學(xué)院、信息工程學(xué)院、動(dòng)力與電氣工程學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部八院兩部,開設(shè)31個(gè)本科專業(yè)、9個(gè)專科專業(yè),基本形成了以工學(xué)為主,各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
2、師資隊(duì)伍
學(xué)校有教師742人,其中專任教師586人,校外聘請(qǐng)教師156人。專任教師中,“雙師型”教師175人,占專任教師的比例為28.59%;具有高級(jí)職稱的專任教師187人,占專任教師的比例為30.56%;具有研究生學(xué)位(碩士和博士)的專任教師457人,占專任教師的比例為74.67%。
3、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校為山西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校,開展普惠式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,為學(xué)生提供全程創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。開設(shè)“1+1”實(shí)驗(yàn)班,倡導(dǎo)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”的三創(chuàng)精神,培養(yǎng)“一專多能、活學(xué)活用”的高水準(zhǔn)應(yīng)用型人才。
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