瀘州職業(yè)技術學院是公辦大學,該校是由瀘州市人民政府舉辦,經四川省人民政府批準、中華人民共和國教育部備案的綜合性公辦普通高等學校。是國家級高技能人才培訓基地、全國職業(yè)院校數字校園建設實驗校、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新專業(yè)示范點高校、國家級現(xiàn)代學徒制試點單位。
瀘州職業(yè)技術學院是公辦大學,該校是由瀘州市人民政府舉辦,經四川省人民政府批準、中華人民共和國教育部備案的綜合性公辦普通高等學校。是國家級高技能人才培訓基地、全國職業(yè)院校數字校園建設實驗校、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新專業(yè)示范點高校、國家級現(xiàn)代學徒制試點單位。
瀘州職業(yè)技術學院是經四川省人民政府批準、國家教育部備案的綜合性公辦普通高等學校。以全日制高職專科學歷教育為主,兼顧成人學歷教育、中外合作學歷教育和社會培訓,具有接收外國留學生資質和聘請外教專家資格。2014年,四川省人民政府審定同意學校增掛瀘州技師學院牌子。學校的前身是川南經緯學堂,成立于1901年,是四川第一所“新學”。
學校坐落于激流澎湃的長江之濱、沱江之畔。擁有成渝雙城經濟圈川南公共實訓基地、川南最大的諾博幼兒園、五星級首旅建國飯店、四星級洲際酒店、酒城文化創(chuàng)意美食街、天貓超市等優(yōu)越的校內實實訓基地,室內體育館、恒溫游泳館,溫馨舒適的標準化宿舍、食堂,為師生提供一流的學習生活保障。
學校主動服務成渝地區(qū)雙城經濟圈建設,聚焦瀘州市“一體兩翼”戰(zhàn)略新需求,按照“專業(yè)—產業(yè)集群—產業(yè)鏈”邏輯,對接產業(yè)鏈和崗位群,實施以群建院,促進學校“內涵發(fā)展、發(fā)展”。
學校是四川省首批第三方評價機構職業(yè)技能等級認定試點單位,學校立足瀘州、面向四川、輻射滇黔渝,積極開展繼續(xù)教育和職業(yè)培訓,是“國家級高技能人才培訓基地”“國家職業(yè)核心能力培訓認證項目培訓基地”“全國職工教育培訓示范點”“四川省職業(yè)技能競賽集訓基地”“四川省退役軍人專業(yè)技能承訓機構”“省委組織部大學生村干部創(chuàng)業(yè)培訓基地”“四川省統(tǒng)計人才培訓基地”“市委組織部農村基層干部培訓基地”。
瀘州職業(yè)技術學院什么檔次:
答:瀘州職業(yè)技術學院是由四川省經辦的正規(guī)高等職業(yè)學院,學校創(chuàng)辦至今已有一百多年的歷史,是國內為數不多的百年專科學校。學校在四川省很有影響力,被評為“四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校”、“國家級高技能人才培訓基地”、“全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新專業(yè)示范點高校”等等。
除此以外,瀘州職業(yè)技術學院不僅風景秀麗,交通便捷,設施一流,而且?guī)熧Y力量雄厚,專業(yè)設置齊全,在全國職業(yè)學校中的名次也很好,歷屆校友評價也很高,是一所非常值得報考的專科院校。
學校發(fā)展:
瀘州職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1901年,位于四川省瀘州市,距今已有一百年的歷史,學校是由瀘州市人民政府舉辦,經四川省人民政府批準、中華人民共和國教育部備案的綜合性公辦普通高等學校。
學校前身為川南經緯學堂,是四川第一所“新學,后于2014年正式更名為瀘州職業(yè)技術學院。學院占地面積1504畝,建筑總面積60萬方米,有教職工723人,在校學生15818人。據悉,晚清第一詞人趙熙為學校首任校長,朱德、惲代英等曾在這里辛勤耕耘,培育出吳玉章、曾德林、黎英海等知名校友。
全國排名:
1、瀘州職業(yè)技術學院在全國高職高專排行榜中位列全國第358名。
2、瀘州職業(yè)技術學院在金果高職高專競爭力排名中位列第473名。
重點專業(yè):
1、國家級骨干專業(yè):學前教育、市場營銷、機電一體化技術
2、國家級現(xiàn)代學徒制專業(yè):釀酒技術
3、中央財政支持建設專業(yè):學前教育、汽車檢測與維修技術
瀘州職業(yè)技術學院專業(yè)設置一覽表:
學校 | 類別 | 專業(yè)名稱 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 測繪地理信息類(專) | 工程測量技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 環(huán)境保護類(專) | 環(huán)境監(jiān)測技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 電力技術類(專) | 電力系統(tǒng)自動化技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 建筑設計類(專) | 園林工程技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 建筑設計類(專) | 建筑裝飾工程技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 土建施工類(專) | 建筑工程技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 建筑設備類(專) | 建筑智能化工程技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 建設工程管理類(專) | 工程造價 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 水利工程與管理類(專) | 水利水電工程技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 機械設計制造類(專) | 機械制造及自動化 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 機電設備類(專) | 電梯工程技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 自動化類(專) | 工業(yè)機器人技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 自動化類(專) | 機電一體化技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 汽車制造類(專) | 汽車制造與試驗技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 食品類(專) | 釀酒技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 食品類(專) | 食品質量與安全 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 電子信息類(專) | 電子信息工程技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 電子信息類(專) | 應用電子技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 計算機類(專) | 大數據技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 計算機類(專) | 人工智能技術應用 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 計算機類(專) | 軟件技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 計算機類(專) | 信息安全技術應用 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 計算機類(專) | 計算機應用技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 計算機類(專) | 數字媒體應用技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 計算機類(專) | 動漫制作技術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 金融類(專) | 金融服務與管理 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 財務會計類(專) | 大數據與會計 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 工商管理類(專) | 市場營銷 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 電子商務類(專) | 電子商務 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 旅游類(專) | 會展策劃與管理 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 旅游類(專) | 旅游管理 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 旅游類(專) | 酒店管理與數字化運營 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 餐飲類(專) | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
瀘州職業(yè)技術學院 | 藝術設計類(專) | 書畫藝術 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 藝術設計類(專) | 藝術設計 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 藝術設計類(專) | 環(huán)境藝術設計 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 教育類(專) | 學前教育 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 教育類(專) | 小學語文教育 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 教育類(專) | 小學英語教育 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 教育類(專) | 早期教育 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 教育類(專) | 音樂教育 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 教育類(專) | 小學教育 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 語言類(專) | 應用英語 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 體育類(專) | 休閑體育 |
瀘州職業(yè)技術學院專業(yè)排名:
學校 | 序號 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名 | 專業(yè)星級 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 1 | 工程造價 | 20 | 5★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 2 | 酒店管理 | 65 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 3 | 英語教育 | 14 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 4 | 市場營銷 | 96 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 5 | 數字媒體應用技術 | 52 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 6 | 機械制造與自動化 | 54 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 7 | 動漫制作技術 | 55 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 8 | 機電一體化技術 | 121 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 9 | 語文教育 | 18 | 4★ |
瀘州職業(yè)技術學院 | 10 | 音樂教育 | 22 | 4★ |
歷年就業(yè)率:
1、瀘州職業(yè)技術學院就業(yè)率為90.8%。
2、瀘州職業(yè)技術學院就業(yè)率為95.04%。
網友評價:
1、學校非常優(yōu)秀,硬件條件出色,學校學習工作嚴格,學校的教學設施完善,師資雄厚,教學設備先進;學校學風教風逐漸完善自由與嚴謹的高效;校園學習氛圍不錯,因地處大學城,有非常得天獨厚的學習優(yōu)勢,各類專業(yè)都非常優(yōu)秀。
2、學校更多的是嚴管厚愛,我愿意讓學校及其教師從負責和敬業(yè)的角度嚴格管理我的孩子,認真發(fā)現(xiàn)糾正他在學習、生活、為人和性格上的問題與不當之處,只要是處于關心和負責的角度,而非偏見和個人主管意愿來做出管理和教育的決策,這樣的學校對我而言是好的,可以選擇的。
3、學校總體來說很不錯,購物方便,交通便利,校的管理方式相對較嚴,不管是輔導員還是科任老師都很認真負責,不存在找不到人的情況。
4、我讀的計算機應用技術學的很廣,相對熱門的專業(yè)是小學教育和語文教育,這兩年學校還會幫這兩個專業(yè)的同學分配工作。
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