成都工業職業技術學院是成都市重點打造的一所工科職業院校，肇始于1951年，2014年經四川省人民政府批準設立為公辦全日制高等職業技術學院。2021年，學校入選四川省“雙高計劃”建設單位。

一、成都工業職業技術學院怎么樣

一、學院概況

成都工業職業技術學院是一所具有悠久歷史的學院，學院占地面積達到了60萬方米，擁有現代化的教學設施和完善的教學管理體系。學院現有教職工1000人，其中教授、副教授及高級職稱人員占到了70%以上。

二、學院

1.專業齊全：學院擁有機械、電子、計算機、汽車、建筑、商貿等多個專業，覆蓋了工業、商業等多個領域。

2.教學質量優秀：學院一直以來注重教學質量的提高，不斷推進教學改革和創新，優化課程設置，開設多種教學模式，使學生能夠獲得更為全面的教育和培養。

3.實踐教學強：學院注重實踐教學，擁有多個實驗室和實訓基地，學生可以在實踐中掌握實際技能，為將來的就業打下堅實的基礎。

4.就業率高：學院一直以來注重學生的職業發展，積極推進校企合作，開展產教融合，為學生提供更多的就業機會和發展空間。學院的畢業生就業率一直保持在90%以上。 

三、招生情況

成都工業職業技術學院招生對象主要是高中畢業生和中職畢業生，同時也歡迎其他符合招生條件的學生報名。學院的招生專業主要包括機械設計制造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、汽車服務工程、建筑工程技術、商務英語等專業。學院的招生政策和招生計劃可以通過學院官網進行查詢。

四、學費標準

成都工業職業技術學院的學費標準會根據不同專業和不同學制進行調整，具體情況可以咨詢學院招生辦公室。學院也會根據學生的實際情況進行資助和獎勵，為學生提供更好的學習環境和發展機會。 

五、就業前景

成都工業職業技術學院的畢業生主要可以從事以下幾個方面的工作：

1.機械制造企業：主要從事機械設計、制造、裝配等方面的工作。

2.電子信息企業：主要從事電子產品開發、維護、銷售等方面的工作。

3.計算機企業：主要從事軟件開發、網站建設、網絡維護等方面的工作。

4.汽車服務企業：主要從事汽車維修、保養、銷售等方面的工作。

5.建筑施工企業：主要從事建筑設計、工程施工、工程管理等方面的工作。

二、成都工業職業技術學院的評價

1、成都市工業職業技術學校，是由成都鐵路運輸學校、成都市建設學校、成都市財貿學校、成都市工業學校等六所學校在成都教委的指導下合并組建而成。新校區在華陽正興鎮，占地500畝。這幾個學校以前都是原行業內的重點學校。也是國家級重點職業學校。

2、先到成都工業職業技術學校，進入校門后就可以找到

3、新學校環境還可以就是離市中心太遠了

4、這個學校不錯 環境很好 這個是重點的 學校管理比較人性化 宿舍有空調熱水器的

5、這個學校是國家公辦的重點中專，在四川省也算是很好的。去年學校升成大專，目前還是二專，如果有更好的選擇還是可以去一專或本科。但是，作為二專學校，與很多企業已經有簽有合同，如果喜歡去這些企業工作，就可以到這個學校。

6、學校是個正規的好學校，國家重點職業中專，城市軌道也很好。 關于分配，現在大學都不包分配，中專一樣不包。但是，有很多的公司來學校招聘，很多公司與學校有合作關系，辦訂單班，直接供他們的單位用工。所以，城軌的就業形式不錯。

三、成都工業職業技術學院簡介  

學校是成都市重點打造的一所工科職業院校，肇始于1951年，2014年經四川省人民政府批準設立為公辦全日制高等職業技術學院。2021年，學校入選四川省“雙高計劃”建設單位。

學校堅持“產教融合、校企合作”職業教育辦學特點，大力推進以專業動態評估為抓手的專業建設和二級學院管理改革。把企業搬進校園。大力實施“校中廠”，與成都市總工會共同打造“成都工匠公共實訓基地”。探索具有混合所有制特征的產業學院。與新華三共建具有混合所有制特征的芯云產業學院，創新采用“政府建、企業投、學校辦”“三元融合”辦學機制，深入推進校企“九共聯動”。

學校緊盯區域經濟社會發展需求，服務“精準扶貧”戰略，學校獲2020年四川省脫貧攻堅先進集體稱號，獲成都市集體記功一次；服務“鄉村振興”戰略，托管2所縣域中職——蒲江縣職業中專學校、四川省金堂縣職業高級中學；服務社會民生需求，面向成都產業工人、離崗再就業人員、退役軍人、農村轉移勞動力等重點群體提升就業能力。

學校以*核心價值觀為引領，堅持“紅色文化培根鑄魂、天府文化優品雅行、工業文化精技立業、校史文化潤心修身”，構建“研究引領、學習傳承、雙向體驗、社會實踐”四維文化育人格局，大力弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神。先后榮獲首批四川省文明校園，獲批“四川省工業文化普及基地”“成都市愛國主義教育基地”

學校已建設為全國職業教育先進單位、全國職業教育師資培養培訓重點建設基地、教育部現代學徒制試點單位、教育部1+X證書制度試點單位、四川省高技能人才培訓基地、四川省教育綜合改革試點單位、四川省博士后創新實踐基地、首批四川省施工現場專業人員職業培訓試點單位、四川省“三全育人”綜合改革試點院校。