西藏農牧學院是西藏自治區集農、工、理、管等學科于一體，具有學士學位、碩士學位和博士學位授予權的高等農業院校。入選“卓越農林人才教育培養計劃”，西藏自治區創新人才培養模式改革試點高校。

一、西藏農牧學院怎么樣

問：西藏農牧學院怎么樣？

答：西藏農牧學院是一所比較好的大學，是教育部評定的本科大學。

接下來，我將從“西藏農牧學院的全國排名、師資力量”等角度，再次為大家詳細解答“西藏農牧學院是一所怎么樣的大學”。

1、西藏農牧學院排名全國第幾位？

根據軟科2023年排行榜可知，西藏農牧學院排名全國第370位。這是目前西藏農牧學院在國內的最新排名，參考價值較大。

因此，如果要從排名的角度來回答“西藏農牧學院怎么樣好不好”這個問題的話，那么答案就是：西藏農牧學院是一所在全國排名還算靠前的大學，雖然名氣在全國不算高，但在學校所在地的認可度較高。

2、西藏農牧學院的師資力量怎么樣？

學校有教職工569人（含援藏干部9人、博士服務團成員1人），專任教師397人；有全日制學生7201人，其中博士研究生10人、碩士研究生514人、本科生6631人、專科生46人，成人教育學生1405人。

綜合以上多方面，我們可以清楚知曉：西藏農牧學院是一所比較好的大學，它排名全國第370名。如果2023年的高考生，能有幸考上西藏農牧學院，那就意味著你:可以在全國排名第370的大學接受良好的教育。建議2023年高三學生可以重點關注這所位于西藏自治區林芝市的本科大學。

二、西藏農牧學院的評價

(一)、我們學校是一個比較不錯的學校，學校面積不小，基礎設施齊全，學習氛圍很不錯，在圖書館和教室總能碰到學習的同學，尤其是最有考核，學校抓的尤其緊張。

(二)、學校挺不錯，學校的各種專業非常受歡迎，就業前景一直比較好。很喜歡學校的環境，當然除了宿舍樓，圖書館環境好，藏書豐富。專業有點大，就業方向比較廣

(三)、學校的整體實力很強，各方面都很優秀，基礎設施建設完善，校內設施齊全，環境很好，我所在的專業師資力量雄厚，

(四)、學校里的專業課老師也都是一級棒，老師們基本上都是這方面的精英。我所在的專業很好，就業前景比較好，是一門專業技術很強的專業，

(五)、師資力量強大，授課內容非常豐富，專業性強。專業較多，系別較多，所以選擇也比較多，實踐與理論相結合。校風很好，環境也不錯，條件一流。專業課安排妥當，師資力量強大，老師講課風趣，做到實踐與理論相結合。專業性強，定期給學生安排實訓

三、西藏農牧學院簡介  

西藏農牧學院是*新西藏現代高等教育的起點之一，溯源于1958年創建的西藏公學，1965年更名為西藏民族學院，1971年7月成立西藏民族學院遷校籌建處，當時農、牧、機電、財會等專業全部搬遷至林芝，1974年12月改為西藏民族學院林芝分院，1978年經國務院批準命名為西藏農牧學院，同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學，2016年經教育部批準將西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。經過60余年的建設，學校已構建多層次、多形式、多規格的辦學模式，是西藏唯一一所集農工理管學科于一體、行業鮮明的高等農業院校。

學校廣泛開展對外交流與合作，密切關注國內外高等教育發展潮流，實行開放辦學。中組部、教育部、團中央等單位以及中國農業大學、北京林業大學、東北林業大學、浙江大學、河海大學、華中農業大學、南京農業大學、西北農林科技大學、武漢大學、華中科技大學、上海交通大學、同濟大學、重慶大學等高校大批援藏干部到校開展教育援藏工作，與中國農業大學、河海大學、東北林業大學等多所內地高校聯合培養本科生、研究生，多次承辦全國性、區域性大型學術會議，有力推進了學校發展。

學校秉承“博學為農、精業興藏”的校訓和“愛國、團結、勤奮、求實、創新”的校風，大力弘揚“老西藏精神”和學校“籌建精神”，堅持“立足高原，面向西藏，服務‘三農’”辦學定位和“高原農業、高原生態、高原水電”三條主線，突出愛黨愛國愛*、維護祖國統一和民族團結這個政治標準，按照“愛西藏、愛專業、實基礎、重實踐、求創新”的人才培養規格，努力培養“下得去、留得住、用得上、干得好”的*合格建設者和可靠接班人。遷校籌建以來，為西藏培養和輸送了多名全日制專業技術人才，成為了西藏各級領導骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃，涌現出了一批杰出校友代表。

我校將堅持立足高原、面向西藏、服務“三農”，按照“圍繞一個中心（以提高質量為中心，不斷提高學校的辦學實力和比較優勢）、突出兩大重點（加強學科建設和人才隊伍建設）、實現三大提升（提升人才培養質量，提升科學研究水，提升服務社會能力）、深化四項改革（以完善現代大學治理體系的內部管理改革，以教學質量的教育教學改革，以崗位聘任與績效考核的人事分配改革，以‘和諧、綠色、高效、人本’的保障體系改革）、促進五個轉變（從規模擴張向質量提升轉變；從要素驅動向創新驅動轉變；從有限協作向開放協同轉變；從傳統管理向現代治理轉變；從均衡發展向扶優扶強轉變）”的發展思路，著力提高辦學水，顯著增強學校核心競爭力；堅持以社會需求為導向，以學科建設為龍頭，面向西藏經濟社會發展積極拓展急需學科專業，面向高原區位優勢穩固發展學科專業，實現農、工、理、管多學科協調發展，努力建成高原鮮明、優勢學科一流的高水應用研究型農牧大學。