紅河職業技術學院是云南省人民政府于2020年2月24日批準設立、教育部備案的國家公辦大學，紅河州人民政府主辦、業務接受云南省教育廳指導的高職學院。

一、紅河職業技術學院怎么樣 

作為一所普通職業技術學院，紅河職業技術學院（以下簡稱紅職院）有哪些值得我們關注的地方呢？在這篇文章里，我們將從多個角度來分析紅職院的優點和不足。

教學環境

紅職院的教學環境相對來說還算不錯。它的辦公樓和教學樓都比較新，并且干凈整潔。學院的教學設備也比較完善，包括實驗室、模擬實訓室、機房等等。此外，學院還引進了一些先進的教學設備，比如多媒體教室和智能教室，這些設備有利于提高教學品質。

師資力量

紅職院的師資力量相對來說有待提高。盡管學院引進了一些高級資深教師，但基礎教育階段的教師水仍不夠高。這是學院需要改進的一個方面。此外，學院的教師數量不足，導致教學質量不能得到充分保證。

課程設置

紅職院的課程設置相對來說比較實用、適應市場需求。學院的專業課程力求與時俱進，同時增強學生的就業競爭力。此外，學院還注重職業素養的培養，比如學生通識教育和體育鍛煉。這些都是很好的舉措，有利于學生全面發展。

學生工作

學院的學生工作相對來說還有很大的提升空間。學院的組織管理不夠嚴格，導致一些不良的行為和言論在校園內出現。此外，學生會和其他社團組織的活動也相對缺乏創意和吸引力。

教學質量

紅職院的教學質量相對來說還有提高的空間。其中一個問題是學院對課堂教學的管理和監督不夠嚴格，導致一些教師在課堂上疏于管理，課堂秩序得不到很好地保持。此外，學生的學習興趣和教師的講解能力也有待提高。

綜合評價

紅河職業技術學院是一所以培養職業技術人才為主的學院，其教學設備較為完善，課程設置實用，同時對學生的全面發展也有很好的關注。但在師資力量、學生工作和教學質量等方面還有提升的空間。特別是學院需要加強管理，提高教師的教學能力，并為學生提供更多的實踐機會，從而更好地培養出優秀的職業人才。

二、紅河職業技術學院的評價

1、基礎建設方面。學校占地1166余畝，建筑面積33.53萬方米，教學行政用房18.08萬方米，固定資產6.70億元，教學科研儀器設備值10541.01萬元，圖書館藏書108萬冊，電子圖書180萬冊。

2、師資方面。紅河學院現有教職工868人，其中專任教師693人，專任教師中專任教師中具有高級職稱教師299人，其中正高級職稱91人、副高級職稱208人，具有博士學位教師139人，具有碩士學位的教師382人，現在讀博士66人。

3、專業開設方面。學校開設55個全日制本科專業，分布在文、史、法、理、工、農、經濟、管理、教育、藝術10大學科門類，32個專業類，已經形成多科性的本科專業體系。

4、紅河職業技術學院將引領職教園區紅河州民族師范學校、紅河州農業學校、紅河州財經學校走“中高職融合”的發展新路子，將通過“3+2”或5年制大專的合作辦學模式，全面加強和全州13個縣市職業教育的合作，實現全州職業教育發展一盤棋，建立從中職到高職、從學歷教育到職業培訓的縱向貫通、橫向融通的現代職業教育體系，推進全州職業教育轉型升級和快速發展。計劃用3年左右的時間，把園區學校在校生規模做大到4萬人左右，高職學院在校生規模達到1萬人左右，實現職教園區規模、結構、效益科學發展、和諧發展、發展、跨越發展，把紅河職業技術學院建設成為省內外有影響、滇南有的高水職業院校，為推動全州經濟社會發展、建設*團結進步美麗紅河貢獻力量！

5、學院位于紅河州州府所在地蒙自市，校園占地545畝，校舍建筑面積33萬方米，建有“兩館四中心”等高標準基礎設施。

三、紅河職業技術學院簡介

紅河職業技術學院是云南省人民政府于2020年2月24日批準設立、教育部備案的國家公辦大學，紅河州人民政府主辦、業務接受云南省教育廳指導的高職學院。

紅河職業技術學院初設之際，就制定了“明德至善 多元融通”的校訓、“篤志博文 德技雙馨”的校風、“敬業厚生 品行雙范”的教風、“樂學擅 身心雙健”的學風，建成“省內外有影響、云南有”的高水高職學院。

通過“3+2”分段培養的合作辦學模式，與園區的州農校、州財校、州民族師范合作，發揮紅職院辦學優勢，統籌引領全州中等職業學校專業布局調整，使中職學校專業設置與紅職院的專業設置盡可能對口銜接，打通中職到高職的“無障礙銜接”通道，打破生源保護壁壘，讓園區和各縣市職業中學的學生通過“3+2”、5年制大專、“職教高考”等方式進入紅職院學習，整體提升學生專業素養和學歷，為學生成長成才和全州經濟社會發展奠定堅實人才基礎，實現全州職業教育一盤棋。

積極與行業聯合、與企業聯盟、與園區聯結，通過引企進教、引產入校，建設產業學院、實訓基地，實踐專業（項）共建，推進工學一體、工學結合、工學交替等人才培養新模式，發展與市場相匹配的職業教育，培養與市場相匹配的職業技術人才。

學院將堅持內涵發展、開放發展，努力構建起“縱向貫通”的學校體系和“橫向融通”的辦學體系，從而形成“一縱一橫”、“多元聯動”、“學培并舉”的職業教育“區塊鏈”，實現全州現代職業教育“一盤棋”發展，為推動全州經濟社會發展、建設*團結進步美麗紅河提供人才支撐，在全州三個示范區建設中作出積極貢獻！