云南理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制營利性普通高等職業(yè)院校，以理工類專業(yè)為主，積極發(fā)展與新興科技趨勢相關(guān)的專業(yè)。

一、云南理工職業(yè)學(xué)院怎么樣 

1、云南理工職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

2、云南理工職業(yè)學(xué)院師資力量怎么樣？

學(xué)校有教職工3501人,專任教師1954人,教授、副教授職稱人員943人,中國工程院院士1人,副業(yè)兩院院士23人,博士生導(dǎo)師147人,"百千萬人才工程"高級人選7人,高級教學(xué)名師1人,高級突出貢獻(xiàn)專家4人,享受國務(wù)院政府特殊津貼71人,享受云南省政府特殊津貼人員14人,云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀人才25人,云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人39人、后備人才38人,云南省技術(shù)創(chuàng)新人才14人,教育部"高校青年教師獎"1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃5人,省級教學(xué)名師11人。

3、云南理工職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好

4、云南理工職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣

城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪4000元、應(yīng)屆生均月薪5010元、畢業(yè)兩年月薪7525元、畢業(yè)5年薪酬9849元。

市場營銷專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪6940元、應(yīng)屆生均月薪7966元、畢業(yè)兩年月薪11235元、畢業(yè)5年薪酬13473元。

旅游管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪5650元、應(yīng)屆生均月薪6672元、畢業(yè)兩年月薪10534元、畢業(yè)5年薪酬14240元。

5、云南理工職業(yè)學(xué)院值不值得報(bào)考

從綜合實(shí)力來看云南理工職業(yè)學(xué)院，是非常值得考生報(bào)考的，云南理工職業(yè)學(xué)院是國內(nèi)非常好的大學(xué)，擁有眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)科，還有強(qiáng)大的師資力量做后盾。其次云南理工職業(yè)學(xué)院的王牌專業(yè)非常強(qiáng)，孕育了大批高新技術(shù)成果。所以云南理工職業(yè)學(xué)院非常值得考生和家長進(jìn)行報(bào)考。

二、云南理工職業(yè)學(xué)院的評價

1、學(xué)校的地理位置較好，學(xué)校師資力量很強(qiáng)，教學(xué)水很高，學(xué)習(xí)氛圍很好，食堂好吃，就業(yè)前景較好，起薪三千左右。

2、我們學(xué)校的環(huán)境很好，校園里空氣很清新，是個學(xué)習(xí)的好地方，圖書館藏書很多。我很喜歡我的專業(yè)，所以我認(rèn)為學(xué)前專業(yè)是一個很好的專業(yè)，我新希望在這個領(lǐng)域上能做的越來越好！

3、學(xué)校的環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍也不錯，學(xué)校社團(tuán)活動也很多且豐富，宿舍環(huán)境也很好，四人一間，老師們都很負(fù)責(zé)，素質(zhì)涵養(yǎng)高，文學(xué)知識扎實(shí)的很 。學(xué)校老師總得來說還是很負(fù)責(zé)的

4、學(xué)校的校風(fēng)和紀(jì)律都不錯。樸實(shí)的環(huán)境能給人安靜沉下心來學(xué)習(xí)的氛圍。老師很好，宿舍公寓也很好。最好的應(yīng)該是圖書館！我挺喜歡自己的專業(yè)的。對待專業(yè) 起碼要認(rèn)真地學(xué)習(xí)堅(jiān)持，只要大方向是對的，定位找準(zhǔn)了，就踏實(shí)走好每一步。

5、學(xué)校的整體環(huán)境還可以，綠化面積很多，學(xué)校的師資力量雄厚，交通便利。同學(xué)老師也很熱情很友好。

三、云南理工職業(yè)學(xué)院簡介

云南理工職業(yè)學(xué)院是2019年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制營利性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校將“新職教、新工科、國際化,成就新理工”作為辦學(xué)的和路徑,以新工科引領(lǐng)專業(yè)建設(shè),形成理工科專業(yè)為主、其它市場所需要專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)，以新職教為引領(lǐng)，以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)的技術(shù)技能人才。

學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型服務(wù)，聚焦新工科專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐，以理工類專業(yè)為主，積極發(fā)展與新興科技趨勢相關(guān)的專業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，按照“學(xué)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新”的原則，編制人才培養(yǎng)方案。學(xué)生按照專業(yè)基本要求與自身發(fā)展規(guī)劃自主選擇課程，形成個性化定制的人才成長方案，高水教師指導(dǎo)學(xué)生成長成才。

學(xué)校積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，引入企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程，共同實(shí)施人才培養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的核心競爭能力。

學(xué)校人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào):家國情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、批判性思維、自主終身學(xué)習(xí)能力與慣、溝通與協(xié)商、體育與藝術(shù)修養(yǎng)等核心素養(yǎng)與能力，并創(chuàng)造一切條件著力培養(yǎng)。