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浙江工商職業技術學院是雙高院校嗎,附浙江雙高計劃院校名單

更新時間:2023-10-27 18:57:13 高考知識網 www.comonvc.cn

浙江工商職業技術學院不是雙高院校,該校是浙江省人民政府首批批準成立的四所全日制公辦普通高等職業院校之一,前身為創建于1914年的“寧波公立甲種商業學校”。學校現為浙江省高水高職學校建設單位、全國高職高專人才培養工作水評估優秀學校、浙江省示范性高等職業院校,浙江省優質高等職業院校。

浙江工商職業技術學院是雙高院校嗎,附浙江雙高計劃院校名單

一、浙江工商職業技術學院是雙高院校嗎

浙江工商職業技術學院不是雙高院校,該校是浙江省人民政府首批批準成立的四所全日制公辦普通高等職業院校之一,前身為創建于1914年的“寧波公立甲種商業學校”。學校現為浙江省高水高職學校建設單位、全國高職高專人才培養工作水評估優秀學校、浙江省示范性高等職業院校,浙江省優質高等職業院校。

二、浙江雙高計劃院校名單 

浙江高水學校建設單位6所

序號學校名稱專業群名稱檔次省份城市
1金華職業技術學院機械制造與自動化、學前教育高水學校(A檔)浙江省金華市
2浙江機電職業技術學院機械制造與自動化、智能控制技術高水學校(A檔)浙江省杭州市
3杭州職業技術學院電梯工程技術、服裝設計與工藝高水學校(B檔)浙江省杭州市
4寧波職業技術學院應用化工技術、模具設計與制造高水學校(B檔)浙江省寧波市
5浙江金融職業學院金融管理、國際貿易實務高水學校(B檔)浙江省杭州市
6溫州職業技術學院鞋類設計與工藝、電機與電器技術高水學校(C檔)浙江省溫州市

浙江高水專業群建設單位9所

序號學校名稱專業群名稱檔次省份城市
1浙江建設職業技術學院工程造價高水專業群(A檔)浙江省杭州市
2浙江交通職業技術學院道路橋梁工程技術高水專業群(B檔)浙江省杭州市
3浙江經濟職業技術學院物流管理高水專業群(B檔)浙江省杭州市
4浙江經貿職業技術學院電子商務高水專業群(B檔)浙江省杭州市
5浙江旅游職業學院導游高水專業群(B檔)浙江省杭州市
6浙江工貿職業技術學院光電制造與應用技術高水專業群(C檔)浙江省溫州市
7浙江警官職業學院刑事執行高水專業群(C檔)浙江省杭州市
8浙江商業職業技術學院電子商務高水專業群(C檔)浙江省杭州市
9浙江藝術職業學院戲曲表演高水專業群(C檔)浙江省杭州市

三、浙江工商職業技術學院簡介

浙江工商職業技術學院是浙江省人民政府首批批準成立的四所全日制公辦普通高等職業院校之一,前身為創建于1914年的“寧波公立甲種商業學校”。 學校現為浙江省高水高職學校建設單位、全國高職高專人才培養工作水評估優秀學校、浙江省示范性高等職業院校,浙江省優質高等職業院校。

學校秉承“厚德、進業、明智、篤行”的校訓,堅持“質量立校、服務興校、管理促校、強校”的辦學和“教師為基、學生為本”的辦學理念,以“愛國愛校、矢志不渝的教育情懷;艱苦創業、開拓創新的精神追求;尊師重教、師生為本的辦學宗旨”的工商精神為引領,逐步形成了“傳承寧波商幫精神,培育現代商幫人才”的辦學。

在辦學過程中,學校利用良好的國際國內環境,加強與國內外企業、學校和政府的合作交流,探索實踐“總部—基地”辦學的縣校合作模式、“點、線、面”結合的校企合作模式和“四個結合”的人才培養模式,教育教學改革和內涵建設成效顯著。學校以產學研合作教育為突破口,不斷推進多層次、多渠道合作辦學。以訂單培養、進廠建室、引廠入校等方式,與龍頭和骨干企業開展“點對點”合作。學校與慈溪市人民政府合作共建,成立了適應余慈地區經濟發展和社會需求的產業學院——慈溪學院。作為學校政校企合作的進一步探索,學院將結合慈溪產業與優勢及相應人才需求,設置相對接的專業群,推動慈溪職業教育發展,通過與余慈經濟帶的和優勢產業的深度對接,推動余慈產業結構升級。

學校是浙江省首批獲教育部核準開展中外合作辦學學歷教育項目的高職院校。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學院舉辦中澳合作辦學項目,成立了霍姆斯格蘭學院分院和國際化職教師資培訓中心,引進TAFE教育模式。學校獲得澳方頒發的“最佳海外教學成果獎”和“優秀管理獎”;中澳合作國際商務專業被評為省首批示范性中外合作辦學項目。中澳合作國際商務專業、中澳合作會計專業相繼通過了中國教育國際交流協會中外合作辦學質量委員會的認證。

今后,學校將全面聚焦“立德樹人”這一根本任務,以培養“具有專業必備知識和較強實踐能力的技術技能人才,具有較強適應能力、團隊合作能力、自主學習能力和創新創業意識的終身學習者,具有敬業精神和德智體美勞全面發展的負責任公民”為教育目標,圍繞當好“重要窗口”模范生、建設共同富裕示范區要求,對接寧波現代化濱海大都市建設,更加主動服務浙江及寧波的區域經濟發展和產業結構調整,實施“擴區、強校、升本”戰略,按照“三年創高,五年跨越”的戰略目標,進一步加強校地合作、產教融合,加快內涵發展,不斷提升學校治理水和治理能力,推動學校整體辦學水躍上新臺階,為把學校建成“鮮明、全省前列、國內知名”的國內外有影響力的“雙高”名校而努力奮斗!