嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校,該校是一所經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、中華人民共和國(guó)教育部備案，由嘉興市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是浙江省示范性高職院校、浙江省高職高水專業(yè)群A類建設(shè)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。

一、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)

根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

說明：教育部公布的全國(guó)高校信息中只有本科和專科之分，并沒有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專科之分；是幾本只是民間說法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。

二、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古[文科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為196分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為0位；

2、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選物理]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為390分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為305564位；

3、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選歷史]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為302分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為235811位；

4、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西[理科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為0位；

5、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西[文科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為203分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為0位；

6、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆[理科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為195分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為0位；

7、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆[文科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為219分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為0位；

8、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北[首選物理]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為333分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為171713位；

9、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北[首選歷史]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為317分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為107280位；

10、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川[文科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為290分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為191894位；

三、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是嘉興市人民政府舉辦的公辦高職院校。

學(xué)校是省示范性高職院校、省高職高水專業(yè)群A類建設(shè)單位、省級(jí)文明單位、省級(jí)雙創(chuàng)示范基地、省高校智慧思政應(yīng)用試點(diǎn)單位和應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、教育部機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育基地、全國(guó)高職高專黨委書記論壇主任委員會(huì)紅船精神研學(xué)基地、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)鄉(xiāng)村振興與城市可持續(xù)發(fā)展工作委員會(huì)副主任單位、中非（南）職業(yè)教育合作聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)首批鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，校園面貌日新月異，各項(xiàng)事業(yè)取得新突破新成績(jī)。產(chǎn)教融合校企合作全面深化。堅(jiān)定走集團(tuán)化辦學(xué)之路，“集群對(duì)接、合作發(fā)展”的合作模式被譽(yù)為全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“嘉興模式”。人才培養(yǎng)模式改革深入推進(jìn)。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)“崗課賽證融通”、中高職一體化等人才培養(yǎng)。辦學(xué)至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為區(qū)域離不開的人才培養(yǎng)搖籃。

學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，專利授權(quán)連續(xù)多年穩(wěn)居全國(guó)前列。取得《知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證證書》，成為浙江省首所通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)“貫標(biāo)”認(rèn)證的高校；社會(huì)服務(wù)水快速提高。發(fā)揮“一校一聯(lián)盟兩院雙基地”優(yōu)勢(shì)，大力開展農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培訓(xùn)；中外合作辦學(xué)有力推進(jìn)。主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”，建成中緬服裝學(xué)院、中越工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，與教育部中外人文交流中心共建紡織服裝（絲綢）行業(yè)中外人文交流研究院。成功申請(qǐng)來華留學(xué)生招生資質(zhì)，推進(jìn)與新西蘭、德國(guó)、意大利等境外同類高校合作辦學(xué)。