伴著清涼的秋風細雨，9月5日，南開大學迎來了2021級碩博新生。

據新生大數據顯示，今年，南開大學共錄取研究生5328人，其中全日制研究生4517人，占比84.8%；非全日制研究生811人，占比15.2%。在全體研究生中，博士生1235人，占比23.1%；碩士生4093人，占比76.9%。從錄取人數來看，排名前五位的學院分別是：商學院746人、周恩來政府管理學院474人、化學學院449人、經濟學院418人、金融學院309人。

2021級研究生整體男女生比例為0.72:1，其中博士研究生男女比例趨于 1:1，碩士研究生男女比例為 0.65:1。年齡方面，無論是碩士還是博士研究生，90后的占比均在93%左右，其中最小的碩士生出生于2001年，一共8位同學；最小的博士生出生于2000年，一共15位同學。

2021級碩博新生將滿懷憧憬和期待，在南開園開啟一段研學之旅，度過美好的研究生時光。

走入南開園，迎新氣氛撲面而來。精心設計的迎新展板、隨處可見的迎新橫幅、熱情洋溢的迎新風貌……都在滿“新”歡喜地期待著新同學的到來，并誠摯地向他們發出最溫暖的問候：“歡迎你，新同學！”

細心的疫情防控、暖心的志愿服務、貼心的關懷問候，讓從五湖四海奔赴南開園的新生們倍覺溫暖。

為了迎接新生到來，各學院精心策劃、創意無限，有的學院還準備了具有學科的迎新活動和新生禮物。馬克思主義學院除了為新生準備了文具禮盒之外，還為每一位新生贈送了一本《共產黨宣言》，引導新生讀原著、學原文、悟原理，養成良好的學習研究慣。歷史學院為新生準備了帶有學院logo的書立，方便實用，又有紀念意義，同時邀請新生報到后參觀學院文博專業師生策劃制作的主題展覽，讓同學們感受到濃濃的專業氛圍。電子信息與光學工程學院將學院名融入口號之中，制作了“南開讓我帶電，我為祖國發光”的定制卡套，深受新生歡迎。文學院為新生們準備了寫有“未來可期”“是時候要發光了”等字樣的暖心貼紙，寄語新生在南開園腳踏實地、逐夢前行。
 
 

“同學，你從哪里來？報到流程還順利嗎？本科學的什么專業？”“學習生活有什么困難，隨時向學院、學校提�！薄氨拘１Ｑ械耐瑢W要幫助新同學盡快適應南開的生活。”5日上午，校黨委書記楊慶山來到津南校區迎新現場，與2021級研究生親切交談，歡迎他們加入南開大家庭。楊慶山表示，學校將竭盡全力為同學們營造良好的學習科研環境，希望同學們樹立科研報國遠大志向，追求卓越、矢志一流，為提升國家創新能力貢獻青春力量。

在電子信息與光學工程學院黨員先鋒崗前，楊慶山與學生黨員們交流，并詳細詢問了學院基層黨建和學生黨建工作開展情況。

楊慶山還慰問了參與迎新工作的師生，向他們雨中堅守、熱情服務、辛勤付出表示感謝。校黨委副書記曲凱陪同。

在經濟學院的迎新點前，來自杭州的吳靚瑩順利辦理了報到手續，接下來她將在理論經濟學專業研究學習。“理論經濟學是南開大學的優勢學科，非常吸引我�！睆男∩�活學習在南方的她，非常期待未來幾年，能夠在南開大學這所北方學校學有所成。
 

來自內蒙古烏蘭察布的周楊和河南焦作的彭金萍分別以專業課第一、第二名的優異成績被新聞與傳播專業錄取。從復試時就已經認識的她們，當天相約一起來校辦理了報到手續。周楊講述了她與南開的“初遇”�！拔掖笠粊硖旖蚵糜螘r就到過南開大學，當時記得問路的時候，學長學姐都特別熱情，讓我感覺很親切，而且學校環境也好，所以報考研究生第一想到的就是南開。”而本科就學習新聞與傳播的彭金萍則對南開大學的新傳學科充滿期待，“南開正在籌辦新聞與傳播學院，我就考上了這里的研究生，覺得很幸運，非常期待能夠在這里學到更多有關新傳的前沿理論和研究方法�！�
 

本科就讀于南開大學化學學院的盧星今年保研到了本院的分析化學專業。他7月初剛結束在新疆阿勒泰地區第二高級中學的支教工作，“一直都有支教的夢想，這一年的支教經歷讓我收獲很多，這些都是我人生中寶貴的精神財富，將伴隨我以后的學習工作，催我奮進，學成后我還要到祖國最需要的地方去”。
 

在醫學院迎新點前剛剛辦理完報到手續的楊璐難掩興奮，她說，自己終于圓夢了�！案呖紩r就想報南開大學，但當時沒有達成心愿，只能研究生的時候來完成。”楊璐放棄了本科學校的保研機會，選擇了報考南開大學研究生。“一門心思就想考南開大學，現在終于來了，非常開心�！�

南開大學去年獲批的首個博士專業學位授權點??臨床醫學，今年迎來了第一批博士生，李碩就是其中一位，他攻讀的是外科學方向，目前已經完成了報到手續，在校開始了博士階段的研究學習�！芭R床醫學充滿了挑戰，能在實踐中解決各種各樣的問題，所以我非常喜歡，希望在南開的培養下，能夠成為一名合格的臨床醫學應用型人才�！�

據了解，為全面貫徹落實黨的教育方針，激發廣大研究生不斷奮發向上、團結進取、求真務實、開拓創新，自今年9月起，南開大學施行新的研究生榮譽體系，充分發揮榮譽稱號的激勵導向作用，促進研究生德智體美勞全面發展。