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關(guān)于撤點(diǎn)并校

將科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局

《意見》提出，按照城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和就入學(xué)原則，以縣、市、區(qū)為單位，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局，并按縣、市、區(qū)確定 “永久性保留”、“過渡性保留”、“撤銷”3類學(xué)校名單。

在人口較少、居住分散、交通不便山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)以及留守兒童較多地區(qū)，合理規(guī)劃建設(shè)寄宿制學(xué)校，著力改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，優(yōu)先建設(shè)留守兒童教育基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)先改善留守兒童營養(yǎng)狀況、優(yōu)先保障留守兒童交通需要。

關(guān)于“大班額”

小學(xué)每班＜45人，初中每班＜50人

2015~2018年，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。通過新建、改擴(kuò)建學(xué)校和合理分流學(xué)生等措施，使縣鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象基本消除，逐步做到小學(xué)班額不超過45人、初中班額不超過50人。

到，將全省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例提高到85%以上。在公辦學(xué)校不能滿足需求的情況下，可采取政府購買服務(wù)等方式，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在依法舉辦的民辦學(xué)校接受義務(wù)教育。

關(guān)于特長生

中小學(xué)特長生招收比例將下降