廣州小升初全面實行面談?wù)猩�的第一�?/h1>更新時間：2023-08-11 02:37:44 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

小升初變革對學(xué)生提出了新要求。（資料照片）

第五屆“華南金質(zhì)教育品牌機構(gòu)”評選結(jié)果揭曉8家主流機構(gòu)獲殊榮

“金質(zhì)教育”

是榮譽，是口碑

日前，由《廣州日報》主辦的第五屆“華南金質(zhì)教育品牌機構(gòu)”評選結(jié)果揭曉，龍文教育、廣州新東方、明師教育、廣州雅思、立尚教育、精銳教育、培賢海青教育、華興教育等8家主流機構(gòu)榮獲“華南金質(zhì)教育品牌”。

“華南金質(zhì)教育品牌機構(gòu)”評選是《廣州日報》面向教育培訓(xùn)行業(yè)的年度評選，自2010年舉辦第一屆以來，今年已是第五屆，得到業(yè)界的高度認可。“金質(zhì)”代表著含金量，代表著品質(zhì)。“金質(zhì)教育”不僅是一份榮譽，也是一份口碑。

：筆試取消，小語賽小英賽拜拜

關(guān)鍵詞1：筆試改面談

小升初最大的變革就是取消筆試，小語賽、小英賽等各大官方賽事也相繼取消，明年推薦生也要取消。“取消”是今明兩年小升初的最顯著的特點。

明師教育小學(xué)執(zhí)行部執(zhí)行長羅國祥表示，培訓(xùn)機構(gòu)已陸陸續(xù)續(xù)推出一系列的面試培訓(xùn)課程，這些課程主要是針對學(xué)生表達能力、組織能力、思維能力和應(yīng)變能力等方面的強化。

需要注意的是，小升初備考萬不可為了應(yīng)對面談而舍本逐末，放棄學(xué)科知識的掌握，在選擇課程時，應(yīng)先以鞏固學(xué)科知識為本，在此基礎(chǔ)上，報讀一些面試類的課程，讓孩子能夠?qū)�學(xué)到的知識在面談中運用起來，才能真正達到“雙劍合璧”的效果。

關(guān)鍵詞2：民校提前混戰(zhàn)

民校招生“筆試改面談”的形勢已逐漸明顯，部分民校10月剛過就著手招生宣傳，發(fā)布招生公告。民校提前“混戰(zhàn)”，使今年成為“史上小升初政策最復(fù)雜年”。培賢海青教育董事長董劍指出，家長在報讀課程時要了解孩子的學(xué)習(xí)弱點，對癥下藥，不要盲目聽從，報班不在多，而在精，而精的要義，是適合孩子。

關(guān)鍵詞3：強調(diào)服務(wù)體系

由于政策的變動，小升初補也由原來的單純課程進補，發(fā)展到更加強調(diào)服務(wù)體系。立尚教育市場總監(jiān)賴愛濤建議，家長在報讀小升初課程時，除了檢查常規(guī)的師資力量、講義編排、常規(guī)服務(wù)之外，還應(yīng)該關(guān)注課程之外將提供哪些增值服務(wù)，如政策解讀、學(xué)校報考信息推送、名校參觀、志愿填報指導(dǎo)、學(xué)位推優(yōu)等。

關(guān)鍵詞4：英語重綜合運用

公辦小學(xué)六年級的英語教材有了新變動，更注重英語綜合運用能力。新東方小升初教研員吳曉玲建議家長報讀小升初課程時，要注意兩點：一是“弱生補弱”，在聽說讀寫技能不能落下的同時，綜合運用是英語學(xué)習(xí)的趨勢；二是“優(yōu)生加強”，除了面試之外，筆試能力也不能落下。

盤點2014

展望2015

廣州小升初在兩年迎來“筆試改面談”的變革期。，外國語學(xué)校首先試水“面談?wù)猩�”，，民校也將試行“面談�(wù)猩�”。隨著小升初招生方式的變化，與之相關(guān)的培訓(xùn)課程也發(fā)生了很大的變化，各種面試培訓(xùn)陸續(xù)出現(xiàn)。

文：廣州日報記者鄧仲謀

：培訓(xùn)隨面談升級

關(guān)鍵詞1：

學(xué)好數(shù)學(xué)仍是關(guān)鍵

是廣州小升初全面實行面談?wù)猩�的第一年�?/p>

對比今年外國語學(xué)校的面談題目來看，預(yù)計明年數(shù)學(xué)的比重不會減少，學(xué)好數(shù)學(xué)仍是關(guān)鍵。新東方泡泡數(shù)學(xué)教研組長許潔認為，面試中的數(shù)學(xué)離不開口算，而且學(xué)生需要在三分鐘內(nèi)回答出問題，這對于孩子的計算能力要求更高，培訓(xùn)市場上的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練類課程能夠滿足家長的需求。

關(guān)鍵詞2：

面試將簡化標準化

卓越教育小升初項目組王思明老師認為，關(guān)于“面談”，大致方向性的預(yù)判主要有以下兩點：學(xué)科知識仍會占有一定的比重，且三科總體均衡的情況下數(shù)學(xué)會略占大頭；另外，在備考方面所給的題量和時間可能會增加，但面試方式會更加簡化和快速，更加標準化。

關(guān)鍵詞3：

從三科向多元發(fā)展

培賢海青教育董事長董劍表示，針對面談，培訓(xùn)不再局限于幫助學(xué)生提高三個科目的成績，而重點是加強面試的能力，特別針對禮儀、交際、演講、心理等多方面加強輔導(dǎo)。所以，小升初在以往的單一學(xué)科的考核的基礎(chǔ)上，朝著多元化發(fā)展。

明師教育小學(xué)執(zhí)行部執(zhí)行長羅國祥也認為，廣州小升初培訓(xùn)不再止步于語數(shù)英成績，而會向?qū)W習(xí)潛能、生活常識、自身素質(zhì)、社會價值等方面發(fā)展。

學(xué)大教育廣州總校長馮永?則表示，的小升初培訓(xùn)，常規(guī)輔導(dǎo)課程將依然存在，針對期末考試的基礎(chǔ)知識同步輔導(dǎo)課程需要更加精細化。另外，有能力的機構(gòu)應(yīng)開設(shè)針對名校的定向輔導(dǎo)課程。

關(guān)鍵詞4：

特長生要求會更高

針對小升初，立尚教育榮譽校長冼德載指出，隨著政策的收緊，公辦學(xué)校或?qū)⑷�面禁止擇校考試，另外在特長生招生方面，錄取比例也將進一步壓縮，對于走特長路線的學(xué)生來說，要求也會更高，不僅才藝好，成績也要有高度。家長需要做多手準備。不過，冼德載也表示，不管情況怎樣變化，不變的真理是“小升初，成績?nèi)允峭醯馈薄?/p>