日，北京市教委發布2017年義務教育階段入學工作意見。 北京市將于5月1日正式啟用義務教育入學服務臺，5月8日至31日完成小學和初中入學信息采集工作。

隨著學位的漸漸飽和，對“實際居住”的要求和審核也會越發嚴格

擴大數量和比例

北京市在今年的入學政策中明確提出單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，在以往個別區域和學校參與多校劃片招生基礎上，擴大參與多校劃片的學校數量和比例，意在使更多學生參與分配優質教育資源機會，促進入學機會公。

解讀

“多校劃片”包含兩層含義

什么是多校劃片?與通俗意義上的“搖號入學”不同，在北京市義務教育入學政策中，“多校劃片”被作為優質教育資源機會公分配的一種方式在發揮作用，其實質和操作方式是統籌兩所及兩所以上的學位資源(其中包括優質資源)，根據個人需求和志愿進行統一公分配。

據北京市教委相關負責人介紹，“多校劃片”至少包含兩層含義：一是保障片區內總學位的數量，確保每個孩子享有就入學的權利，也即片區內每個適齡孩子都能夠入學;二是確保每個孩子入片區內優質資源的機會均等，確保每個孩子公地就入學，也即機會公。

其實，對家長來說，多校劃片的提法并不陌生。記者梳理了解發現，單校劃片和多校劃片相結合的入學方式已被不少區在義務教育入學中采用，朝陽區明確將小升初的就入學方式劃分為“單校劃片”和“多校劃片”;豐臺區則在幼升小和小升初都采用“單校劃片”和“多校劃片”的入學方式;東城區實施“多校劃片”已有3年之久……

北京市教委相關負責人透露，北京市一直在探索幼升小階段，在單校劃片的基礎上實施多校劃片的入學模式。今年在“多校劃片”的實施力度上會進行“升級”：往年僅有個別片區、學校會實施多校劃片，而今年參與多校劃片的學校數量和區域都將大幅增加，其中包括西城、東城等熱門區的熱門校。

如何確定實施條件

那么，如何確定“多校劃片”實施的條件?市教委相關負責人稱，2017年將加大對適齡兒童入學條件的聯合審查力度，對完全符合學校單校劃片條件的，政策不變;不完全符合、入學條件不完全具備，應當就入學的，實施多校劃片。未來，將根據房產、戶籍、居住年限等因素，進一步加大多校劃片的實施力度，具體辦法由各區根據各區及各校實際情況具體制定。

市教委負責人介紹，今后義務教育入學將更多的以學區、集團為單元，改變以一所學校為單元的單點模式，在深化基礎教育綜合改革中進一步推進學區化、集團辦學和九年一貫、對口直升等資源管理和入學方式改革，推進首都基礎教育實現全面優質均衡。