針對優(yōu)質公辦園“一位難求”，學前教育師資力量薄弱、數量短缺問題，全國人大代表、遼寧省義縣宜州小學教師支艷茹建議，鼓勵有條件的學校舉辦附屬幼兒園，鼓勵民間資本參與投資學前教育，并為殘疾兒童、孤兒提供入園資助。

考慮到城鎮(zhèn)化發(fā)展、老城區(qū)改造和人口流動的實際情況，支艷茹建議，在人口密集的城區(qū)，鼓勵有條件的學校利用校舍閑置資源或就租房舉辦附屬幼兒園。民族學校開辦附屬幼兒園，為少數民族兒童提供優(yōu)質普惠性幼兒園。

支艷茹建議，關注特殊孩子的學前教育需求，對孤兒、殘疾兒童或經濟困難家庭兒童給予經濟資助，同時在幼兒園建設中應考慮殘疾孩子的實際情況，建設安全通道、特殊桌椅、衛(wèi)生間等設施。

在教師隊伍建設方面，支艷茹建議，按編制配足配齊教師，采用直招、定向招聘等多種方式充實教師隊伍。職教中心學前教育專業(yè)應為農村幼兒園、民辦幼兒園教師提供短訓、委培。同時嚴格幼兒教師資格準入制度，園長、專任教師、保育員均應持證上崗。