未來5年，河南鄉(xiāng)村教師的生活待遇不僅將大大提高，在編制、職稱、榮譽等評審方面也將獲得政策傾斜，另外，還能確保享受繳納住房公積金、各項社會保險等優(yōu)惠待遇……昨天，從省教育廳獲悉，《河南省鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015?2020年)實施辦法》(以下簡稱“辦法”)已經(jīng)省政府同意并印發(fā)實施，以切實加強我省鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。

年來，鄉(xiāng)村教師隊伍弱化問題凸顯，不少中小學(xué)校教師緊缺、結(jié)構(gòu)老化;由于待遇偏低、成長渠道不暢，鄉(xiāng)村學(xué)校對青年教師吸引力不足，優(yōu)秀教師招不來，骨干教師大量流失進城……如何改善鄉(xiāng)村教師資源配置，增強吸引力，讓鄉(xiāng)村學(xué)校擁有大批“下得去、留得住、教得好”的骨干教師?

根據(jù)辦法，從今年起，我省將啟動開展省級免費師范生教育制度試點，依托省內(nèi)高等師范院校進行全科綜合培養(yǎng),對定向培養(yǎng)的學(xué)生實行“兩免一補”(免除學(xué)費、住宿費和發(fā)放生活補助)，為鄉(xiāng)村學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師。

同時，我省將著力提高鄉(xiāng)村教師待遇：依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實行差別化補助標(biāo)準(zhǔn);依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，并做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。

對于編制及職稱評聘問題，辦法中明確：對人口居住分散的農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)必須保留的學(xué)校和教學(xué)點,在核定教職工編制時予以傾斜;同時嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下有編不補、長期使用臨聘人員，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用中小學(xué)教職工編制。另外，職稱(職務(wù))評聘，向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。

除此之外，我省將建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上的教師按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)榮譽證書，縣級政府對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教10年以上的教師給予鼓勵。鼓勵和引導(dǎo)社會力量建立專項基金,對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師給予物質(zhì)獎勵。

根據(jù)辦法，我省制定目標(biāo)：到2017年，力爭使鄉(xiāng)村學(xué)校教師來源得到多渠道擴充，鄉(xiāng)村教師資源配置得到改善，教育教學(xué)水穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障。到2020年，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。

為拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道，我省將繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特崗計劃和農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃。擴大中央特崗計劃實施規(guī)模，繼續(xù)實施省級特崗計劃,并向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。

自起，將以培養(yǎng)小學(xué)全科教師為載體，啟動開展省級免費師范生教育制度試點，依托省內(nèi)高等師范院校進行全科綜合培養(yǎng)，對定向培養(yǎng)的學(xué)生實行“兩免一補”，各縣(市)區(qū)在核定的教職工編制總額內(nèi)按協(xié)議辦理事業(yè)單位人員錄用、編制、工資等手續(xù)。

同時，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上(含3年)，按我省有關(guān)規(guī)定可享受國家助學(xué)貸款代償政策。