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重大調整!貴州高考改革方案出爐

高考改革??高考綜合改革三點變化

根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)規定，高考綜合改革主要內容有三點。

第一，改革后不再分文理科。

第二，改革后的高考成績由“3+3”構成???第一個“3”為實行全國統考的語文、數學、外語3個科目成績;第二個“3”為普通高中學業水考試中3個科目成績，由考生根據本人興趣特長和擬報考院校及專業要求，從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇3個科目進行等級性考試。

第三，錄取機制為“兩依據一參考”。“兩依據”，即依據前面所講的“3+3”成績;“一參考”，即參考高中生綜合素質評價。

根據教育部的批復，我省高考綜合改革從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施,即從2021年開始高考實行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，我省繼續實行現行高考方式。

高校招生改革??起二本三本同批次錄取

我省普通高校招生，主要有三大改革措施：一是合并二本、三本錄取批次;二是實施高職(專科)院校分類考試招生試點工作;三是調整專項計劃招生區域。

★本科高校招生，起三本并入二本

為促進高校突出辦學，促進中學實施素質教育，我省今年將合并文史類、理工類、體育類的二本、三本錄取批次，將原來在三本批次招生的院校并入二本批次招生。

起，貴州將逐步合并本科招生錄取批次。合并本科招生錄取批次，是國家考試招生制度改革的方向。今后，將根據工作推進情況，貴州還將再適時進一步合并本科招生錄取批次。

★高職院校招生，不再只看考分

為突出高職(專科)院校辦學，發揮高職(專科)院校招生自主權，今年我省省內高職(專科)院校將有30%的計劃用于分類考試招生，即普通高中畢業生報考高職(專科)院校實行“文化素質+職業技能”的評價錄取方式，文化素質使用普通高中學業水考試成績，職業技能適應性測試由高職(專科)院校自行組織，兩項成績之和作為錄取依據。

★貧困、農村和民族地區，實施三類專項招生計劃

按照教育部統一部署，今年我省繼續實施高校面向貧困、農村和民族地區招生的專項計劃。今年專項計劃分為三類，即國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃。

按照教育部要求，國家專項計劃在我省的招生區域為66個集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發工作重點縣。地方專項計劃和高校專項計劃招生區域為我省民族、貧困、邊遠地區等80個縣的農村區域。農村區域要按照貴州省統計局發布的城鄉區域劃分標準確認。

高中學業水考試??高中考試分兩類，2018年高一新生開始實施

改革后的普通高中學業水考試，呈現四大特點。

特點一：改革后,我省普通高中學業水考試將分為合格性考試和等級性考試。從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

特點二：合格性考試包括語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康14個學科，其中語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術10個學科由省統一組織命題、考試、評卷、劃定合格標準。通用技術、音樂、美術、體育與健康4個學科由省統一要求，各市(州)組織命題、考試、評卷、劃定合格比例。

特點三：政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個學科，設等級性考試，由省統一組織命題、考試、評卷、劃分等級。考生根據本人興趣特長和擬報考院校及專業要求，從以上6個學科中自主選擇3個學科參加等級性考試。

特點四：合格性考試成績以“合格/不合格”呈現，成績主要用于普通高中學生畢業使用。等級性考試成績以A、B、C、D、E五個等級呈現，成績作為普通高校招生錄取時的兩個依據之一。