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解讀2017年江蘇高考錄取方案重大改革

一、政策的變化

此政策最大的變化就是拉低一本二本劃分線。錄取批次的調整，對于時只能考本三的學生來講，是一大福音，因為合并本二、本三錄取批次后，會使本二的高校數量和招生計劃數量成為原本二與本三之和，而招生高校和招生數量的大幅增加，會使本二錄取控制分數線有較大幅度的降低。原跨本一、本二批次招生的院校，符合條件的將其本二招生專業納入本一批次招生，相應的一本分數線也會降低，但是降低分數預估在10分以內，對于原本在一本線下10分左右的學生可以填報一本院校，對于原一本線踩線的學生來說想上一本基本不可能，改革后將增大了這些學生一本錄取率。另外各批次考生填報的行院校志愿數由5個增加到8個，同時，征求行院校志愿數由原來的5所增加到10所，每個批次考生可以選擇的院校志愿變多了，錄取率更加增大。

二、政策的不變化：

錄取批次調整后，涉及批次調整的招生院校，其辦學性質、專業收費標準均不因批次調整而發生變化。也就是說原來是本三的學校，變成本二，但是收費不變。其實在在江蘇已有部分試點，如兩年，南京有4所熱門本三院校進行招生調整，但收費與原本三相同。

：南京大學金陵學院、東南大學成賢學院從本三調整到本二批次;

：南京航空航天大學金城學院、南京理工大學紫金學院從本三調整到本二批次。

三、政策的益處：

1.二本和三本院校融合后，民辦院校獲得了等招生的機會，會給一些民辦院校帶來好的生源，也會促進民辦院校辦學的綜合能力。

2.提高了各高中本科進檔率，減少普通高中升學排名壓力。本二分數線降低后，大部分學生均可以達到本二線，教育普世化，全面推行素質教育。

3.用避開用人單位設置門檻，有些用人單位，明確要求本三畢業的學生不錄取，他們認為本三不屬于本科列行。將來學生的畢業證上是不標明本幾畢業生，這樣有利于推進社會公。

四、政策的不利處：

這種制度的改革，應該說對考生、家長填報志愿，選擇大學帶來的沖擊和影響是最大的，二本線分數拉低，原來的三本院校涌入二本院校招生，考生家長，一下子面對500余所大學，選擇適合自己分數的志愿方案，這個難度可想而知。沒有了有參考價值的數據，往年的錄取數據將難以進行參考，這對于不懂數據分析的考生和家長將是最大的難題，以河北省為例，以前二本劃線規則是二本以上招生總數的120%，而三本劃線規則14年是二本以上招生人數+三本招生人數的2.7倍(以前是3倍)，批次合并后，劃線比例必須會做出相應調整，這必然會引起報考的盲目。院校扎堆報考將愈演愈烈，部分院校將面臨重新洗牌的境況，一些城市區位好，口碑好的三本院校將沖擊老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。如果民辦高校在辦學質量、上，沒有競爭優勢，而收取的學費卻比公辦高校高，那么，在融合后的二本批次志愿填報中，原來的三本院校可能會遭遇零投檔的尷尬，這一現象，已經在融合批次的山東等地出現。