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嵊州市積極開展社會非學歷教育培訓機構專項整治

4月底5月初，嵊州市教體局組織人員對全市非學歷教育培訓機構開展了專項調查摸底。調查結果顯示，該市目前共計存在針對青少年培訓的社會非學歷教育培訓機構226家，專職兼職教師800多人，租用建筑面積2.1萬多方米。主要存在無證辦學多、安全隱患大、師資力量弱、培訓招生亂等眾多問題，亟需整治規范。

為此，該市成立了社會非學歷教育培訓機構聯合整治工作領導小組，出臺《嵊州市社會非學歷教育培訓機構專項整治工作行動方案》，將按照“屬地管理、分類整治、堵疏結合、安全有序”的原則，通過規范一批、整改一批、取締一批要求進行整治。6月15日前，進行宣傳引導，分類整治，6月30日前，屬地負責，有關部門配合，對于需要停辦的培訓機構進行集中整治。從7月1日起，鞏固完善，從而形成長效管理機制。

一是成立“一個”組織。該市成立了社會非學歷教育培訓機構聯合整治工作領導小組，分管副市長擔任組長，市教體局、法制辦、綜治辦、公安局、市場監管局、綜合執法局等19個部門作為成員單位，便于協調統籌，聯合執法。

二是落實“兩個”責任。根據網格化安全管理要求，明確領導小組和各成員單位的職責分工。市教體局負責機構審批、登記注冊和管理工作。各鄉鎮(街道)做好轄區內社會非學歷教育培訓機構的清理整治。

三是明確“三項”機制。建立規范管理的長效機制，一是建立社會非學歷教育培訓機構管理工作聯席會議制度，每半年召開一次專題會議研究教育培訓機構的管理工作。二是把無證教育培訓機構的監管納入出租房管理范疇，建立巡查機制，對取締后新出現的無證教育培訓機構，發現一家，查處一家，不斷鞏固整治成果。三是將集中整治與日常監管相結合，不斷完善民辦學校管理制度，把規范教育培訓機構作為一項長期任務，定期組織聯合檢查，不斷提升專項整治成果。

四是加強“四塊”內容。全市各學校按包干區域落實管理責任，分別對校內師生教育宣傳、校園周邊環境整治、學校責任區內情況摸排、集中聯合勸導工作力度進行加強，做到學校學生不到非法培訓機構培訓，學校教師不到培訓機構兼職，學校與培訓機構之間不得有利益輸送。

五是嚴抓“五點”紀律。市教體局對有學生參加非法培訓機構的，有學生乘坐非法培訓機構接送車的，對有教師到培訓機構兼職的學校，對未及時排查上報責任區內非法培訓機構的學校，一經查實，進行全系統通報，并把民辦教育培訓機構網格化管理工作納入對各鄉鎮(街道)中心學校和網格化管理責任學校年度目標責任制考核。