2025年關(guān)于安徽省高考錄取通知書查詢?nèi)肟凇竟俜健?/h1>更新時間：2023-08-27 11:32:58 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

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加強法治人才培養(yǎng) 深化教育綜合改革

5月6日至7日，教育部黨組書記、部長陳寶生到安徽調(diào)研學在中國政法大學考察時重要講話精神、深化教育領域綜合改革及加強和改進新形勢下高校政治工作情況。在皖期間，陳寶生深入中國科學技術(shù)大學先進技術(shù)研究院、合肥工業(yè)大學、安徽大學、合肥學院、肥西縣紫蓬鎮(zhèn)中心學校、梁崗學校等6所大中小學，考察調(diào)研了高校思政教育、教育教學改革、人才培養(yǎng)等情況，并與師生代表交流座談。省領導信長星、宋國權(quán)、謝廣祥分別陪同，副省長謝廣祥主持教育工作座談會并講話。

在學在中國政法大學考察時重要講話精神師生座談會上，陳寶生指出，各地各校要結(jié)合實際，在改造形式化的學習、改造脫離實際的學習、改造遠離靈魂的學習上下功夫，深刻領會講話的核心要義和精神實質(zhì)。陳寶生強調(diào)，加強法治人才培養(yǎng)，必須解決好“為誰教、教什么、怎么教、誰來教、教給誰”這5個根本問題。解決“為誰教”關(guān)鍵在抓方向，要堅定正確政治方向，堅定*體系的方向。解決“教什么”關(guān)鍵在抓學科建設，要兼收并蓄，處理好借鑒世界優(yōu)秀成果和堅持的關(guān)系。解決“怎么教”關(guān)鍵在抓立場、觀點和方法，從實踐環(huán)節(jié)突破，組合優(yōu)秀教學資源，研究課堂授課方法，辦出專業(yè)。解決“誰來教”關(guān)鍵在抓師資，引導教師按照治國理政的新理念新新戰(zhàn)略從事法學教學和科研活動。解決“教給誰”關(guān)鍵在抓對象，要明確法治教育的對象是學生、教師和群眾，尤其是領導干部。

在安徽省教育工作座談會上，陳寶生聽取安徽省教育廳、合肥市政府以及中國科學技術(shù)大學等有關(guān)負責同志情況匯報后指出，年來，安徽省委、省政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，把教育改革納入全面綜合改革的整體框架，研究制定了系列政策，把握問題導向，突出安徽，在優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化綜合改革等方面都開展了卓有成效的工作。他強調(diào)，推進教育綜合改革要注重三方面工作。一是按照*批準的、深改組通過的、教育部部署的改革方案抓好落實，組織好施工。二是推進過程中要逐步完善方案，更加注意地方，注意改革主體的創(chuàng)新創(chuàng)造，必要時根據(jù)需要制定相應的新方案。三是建立改革督導機制，及時掌握改革進程，發(fā)現(xiàn)改革中出現(xiàn)的新情況新問題，把改革責任分解落實好。

陳寶生強調(diào)，要把貫徹落實全國高校思政會精神當作一項重要的改革任務來完成，當作教育戰(zhàn)線一項重要基本建設來對待，當作教育戰(zhàn)線各級領導干部的一項主要職責來承擔。要按照“強化基礎、抓住重點、建立規(guī)范、落實責任”方針，把政治工作和黨的建設工作結(jié)合起來，把嚴格要求和靈活方式結(jié)合起來，把解決問題和解決實際問題情況結(jié)合起來，引導學生處理好理想和志向的關(guān)系，處理好努力和奮斗的關(guān)系，處理好思考和思維的關(guān)系，處理好品格和意志的關(guān)系，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的*合格建設者和可靠接班人。

信長星指出，在前一階段學習討論的基礎上，要繼續(xù)深入學在中國政法大學考察時的重要講話精神，要廣泛組織，認真討論，深刻領會*重要講話的內(nèi)涵，結(jié)合人才培養(yǎng)尤其是法治人才培養(yǎng)、高校政治工作和青年成長進步學思踐悟。要在深化實踐上下功夫，堅持立德樹人、德法兼修，扎實推進法治人才培養(yǎng)，并落實到各類人才培養(yǎng)上，切實加強高校政治工作，真正做到用真善美來雕琢青年學生，把青年學生培養(yǎng)成為合格建設者和可靠接班人。

謝廣祥在座談會上介紹了我省教育綜合改革情況，表示將深入學系列重要講話精神，準確把握新時期教育工作的新要求，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，進一步做好教育改革發(fā)展各項工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的*建設者和接班人，努力在推動教育改革發(fā)展方面闖出新路，為建設五大發(fā)展的美好安徽提供更強支撐。