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寧夏上漳州理工職業學院多少分 2025年分數線及排名

更新時間:2024-05-15 19:25:48 高考知識網 www.comonvc.cn

今天許老師被一位家長問道,寧夏上漳州理工職業學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就漳州理工職業學院在寧夏的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考漳州理工職業學院的時可以作為參考,今年的漳州理工職業學院在寧夏的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

寧夏上漳州理工職業學院多少分 2025年分數線及排名

一、寧夏上漳州理工職業學院需要多少分

1、2021年寧夏理科類考生要想上漳州理工職業學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為30人;

2、2020年寧夏理科類考生要想上漳州理工職業學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為22人;

3、2021年寧夏文科類考生要想上漳州理工職業學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為22人;

4、2020年寧夏文科類考生要想上漳州理工職業學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為23人;

二、寧夏上漳州理工職業學院三年的錄取分數線和位次

1、2021年漳州理工職業學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2021 理科 專科 30 - - 省教育廳
寧夏 2021 文科 專科 22 - - 省教育廳

2、2020年漳州理工職業學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2020 理科 專科 22 - - 省教育廳
寧夏 2020 文科 專科 23 - - 省教育廳
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三、漳州理工職業學院最新師資力量學校簡介

漳州理工職業學院位于歷史文化名城漳州市區,是經福建省人民政府批準,通過教育部評估,具有獨立頒發國家大專文憑資格的全日制普通高等院校,是漳州市政府支持升本的高職院校。學院占地面積2000多畝;學院師資隊伍雄厚,現有教師600多名,高級職稱100多人,在校生13000多人。學院設有印刷傳媒與藝術學院、機電與信息學院、商學院、建筑工程學院、交通學院、護理學院、教育學院、國際學院8個二級學院,開設44個專業。學院建有完善的實實訓條件,校內外的100多個實訓基地涵蓋電子、機械、計算機、建筑工程、汽車、會計、市場營銷、物流管理、財務管理、印刷包裝等專業,功能設備齊全,并能真實體現生產過程。 多年來學院秉承以“教育家的理念治學,以企業家的理念治校”的,以“立德、踐行、精技、拓新”為校訓,以“八大創新”,思而進取,創新自強,走出了一條以印刷為,以工科為重點,以全日制高等專科教育為主的多模式辦學發展之路。學院年來捷報頻傳,先后榮獲 “全國校園文化建設先進單位”、“中國十大知名品牌院校”、“全國學生定向錦標賽先進單位”、“全國校企合作優秀學校”、“中國職業教育產學研示范基地”、“ 產學研協同創新先進單位”、“中國印刷業高技能人才教育培訓基地”、“ 福建省示范性現代職業院校”、“5A級安校園”與“學校安全標準化”一級達標學校、第45屆和第46世界技能大賽(印刷媒體技術)中國集訓基地、福建省首批職業技能等級認定試點院校、福建省大學生創新創業園、福建省印刷包裝應用技術協同創新中心、福建省“二元制”技術技能人才培養模式改革試點項目單位、福建省包裝印刷職教集團、福建省生產性實訓基地、省高校畢業生創業孵化基地、福建省職教師資培養培訓基地;榮獲獲省級示范專業,福建省高等職業院校教育教學改革成果一等獎,全國職業院校技能大賽一、二、三等獎,省職業院校技能大賽一、二、三等獎及高校思政理論課教學比賽成果等,在教育教學、名師工程、優秀教學資源庫建設等方面獲得諸多榮譽。學院以全日制高等專科學歷教育為主,并輸送優秀學生到本科院校就讀,兼辦各種形式職業技能培訓和技能鑒定的非學歷教育。學院嚴格以教育部辦學標準教學,實施校企一體,多元化人才培養模式;堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以能力為本位、以素質,立足福建,面向全國培養優秀人才。 自2017年起,學院一直在尋求適合辦學發展的土地,通過多方探討和論證,現已與南靖縣人民政府簽訂《新校區項目協議書》。漳州理工職業學院新校區項目位于靖城高新區迎賓西路,是漳州理工教育城的主要組成部分,教育城計劃總投資50億元(含配套項目),規劃占地面積2800畝,其中新校區占地面積1900畝,總建筑面積100萬方米,主要建設10棟教學樓(其中有3棟是實驗樓),1棟科研樓,1棟藝術樓,1棟圖書館和行政樓,12棟宿舍樓及相關基礎設施配套等,同時可以容納3萬人進行上課。 新校區規劃、設計注重功能布局,教學區、實驗區、生活區等設計都著力打造出更為獨特的景觀,為學生提供特有的學習臺、更優美的“創業創新創意”基地;新校區定位突出“理工科”,力爭打造“當地離不開、業內都認可、國際可交流”的教育、康養、文化旅游休閑知名品牌,為地方經濟和社會發展培養高素質的技術、技能型人才,為教育事業持續健康發展提供更為強大的動力。