2017三會一課制度落實情況一

為健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，日，靖江市煙草專賣局以落實“三會一課”為抓手，強化黨員黨性觀念，不斷提升基層黨組織戰斗力和凝聚力。

一是領導率先垂范。領導干部率先示范，自覺服從黨支部安排，帶頭參加雙重組織生活，帶頭開展批評和自我批評。積極組織開展支部“三會一課”，并將黨員領導干部參加“三會一課”的情況納入年度考核。

二是抓好基礎工作。摸清支部基本情況，進一步完善和健全黨員花名冊、入黨積極分子名冊等基礎工作，及時做好黨員組織關系接轉和流動黨員登記。加強活動陣地建設及檔案資料規范，按照“有黨員活動室、有電教設備、有工作制度、有會議決議、有會議記錄、有黨課計劃、有學習資料、有筆記體會、有典型材料、有視頻圖文資料、有匯報總結、有考勤記錄”的十二項標準，推進黨員活動室和組織生活規范化。

三是改進活動形式。在開展“三會一課”過程中，結合本單位實際，堅持與時俱進，不斷豐富和改進“三會一課”的形式。除安排學習黨內文件，討論黨的建設和工作的重要問題外，還組織對社會問題、熱點問題討論，觀看有教育意義的電影、電教片，組織政治形勢、光榮傳統、黨風黨紀教育報告等培訓，進一步開闊黨員的和眼界，增強黨性黨風黨紀觀念，倡導廣大黨員立足崗位服務群眾、創先爭優。

2017三會一課制度落實情況二

今年以來，沿江公路金港收費站黨支部針對教育實踐活動中查到的“三會一課”制度落實不到位、難、黨課缺乏針對性和生動性等現象，采取了一系列措施，進一步增強黨組織創造力、凝聚力和戰斗力。

加強引導，保證黨的組織生活規范化。成立“三會一課”工作領導小組，明確支部書記為學習活動第一責任人，具體抓好支部“三會一課”制度落實，為正常開展黨的“三會一課”組織生活構筑了組織保障。同時要求對無故不參加組織生活的黨員，進行嚴肅批評教育，堅決維護黨的組織生活規范化。

創新形式，提升黨的組織生活吸引力。一是轉變過去由書記一人“唱主角”的傳統模式，采取“黨員輪流主講”的辦法，激發黨員的主觀能動性，成為組織生活的主角;二是改變過去關門開會、學習的老套路，通過參觀民主抗日紀念館、清明掃墓等活動，對黨員進行實地實踐教育，進一步豐富了組織生活。

嚴格督查，保障黨的組織生活制度化。為推進“三會一課”制度全面落實，建立“三會一課”考勤制度、請銷假制度、會議記錄制度等，建立“三會一課”工作臺賬，對每名黨員參加“三會一課”情況進行登記，對每名黨員的學習筆記和心得體會不定期進行抽查，促進黨支部組織生活制度化、規范化。

2017三會一課制度落實情況三

為進一步加強和規范基層組織建設，嚴肅黨內紀律，嚴格黨員教育管理，推進全面從嚴治黨，西寧市城中區緊密結合“兩學一做”學習教育，堅持從嚴查擺、從實整改、從重出效，嚴格落實“三會一課”制度，確保黨組織生活健康有序開展。

堅持從嚴查擺，找準問題理清思路。結合市委學習教育督查反饋及市委“十條措施”要求，組織各級黨組織深入自查，找準不足，進一步理清工作思路。談心談話會、座談交流會在全區各基層黨支部廣泛開展，班子成員與黨員促膝長談，邀請黨員談感受、找不足、提建議，發揮黨員主體作用，共同探討如何規范班子組織生活，提高黨員參與組織生活的積極性。同時，各支部以上門走訪的形式，到因身體原因不能參加組織生活的黨員家中，聽取他們在黨支部班子建設、黨員教育管理上的想法和建議。堅持從實整改，強化保障推進落實。為督促全區各級黨組織針對“三會一課”中存在的不足，及時落實整改，確保“三會一課”扎實有效開展，城中區下發了《關于在“兩學一做”學習教育中進一步規范落實“三會一課”制度的通知》，健全完善“三會一課”制度機制，強化黨員日常教育管理，規范黨組織生活。堅持從重出效，創新舉措常態提升。作為黨內一項基本的政治生活制度，“三會一課”是各級黨組織發揮陣地保障作用，推進基層黨建的重要抓手。城中區各級黨組織不斷創新形式，豐富學習內容，深化落實“三會一課”各項制度。

2017三會一課制度落實情況四

在黨的群眾路線教育實踐活動中，市委辦公室堅持眼睛向下、夯實基礎，認真落實“三會一課”制度，有針對性地解決存在的問題，確保了“三會一課”制度化、規范化、有實效，黨組織的戰斗堡壘作用充分發揮，有力地推動了辦公室工作水的提高。

以健全黨組織為基礎，進一步優化機關支部設置，為“三會一課”打牢組織基礎。將原有的14個支部重新整合為7個復合支部，各支部召開換屆改選大會，選舉出新的支部委員會，并重新劃分了黨小組。市委書記、市人大常委會主任張光峰，市委副書記薛慶國，市委常委、秘書長楊國強都以普通黨員的身份參加了所在支部的改選大會，參加支部活動。領導帶頭是一種無聲的號令，為廣大黨員干部作出了表率。

以規范管理為關鍵，嚴字當頭、建章立制，為“三會一課”保駕護航。下發了《關于嚴格執行“三會一課”制度》的通知，健全落實責任制，推動形成機關黨委、黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實的工作格局。完善了考勤制度、請銷假制度和會議記錄制度，并加強督導檢查,確保黨員按時參加“三會一課”。各支部積極制定本支部的活動計劃，對落實“三會一課”制度作出具體安排，做到規定動作到位,自選動作出彩。

以增強實效為目的，豐富內容、創新求變，增強“三會一課”的吸引力。根據黨建工作面臨的新形勢、新任務和黨員隊伍的新變化、新特點，主動在時間、內容和形式上創新求變。在時間上，變長、散、慢為短、、快，擇機把黨課和支部大會在同一黨日完成。在內容上，變純黨務為巧融合，結合工作實際，開展濱州市情講座、“班子成員上黨課”、業務工作大討論等活動。在形式上，變單向灌輸為多措并舉，結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織開展了赴渤海革命紀念園、惠民縣黨性教育基地參觀、觀看教育影片等活動;積極開展網上“三會一課”活動，利用短信、微信臺向黨員發送《入黨誓詞》、《黨章》、優秀文章等，實現了黨課的深層延伸。

“只有認真落實“三會一課”制度，才能激發黨組織的生機與活力，永葆黨的純潔性和先進性。”“三會一課”的制度化、規范化，使廣大黨員自覺以支部為家，主動參加支部活動，黨組織的戰斗力和凝聚力進一步增強，黨員覺悟進一步提高，辦公室整體工作水進一步提升，達到了以黨建促提升的目的。

2017三會一課制度落實情況五

“三會一課”(黨小組會、支委會、黨員大會和黨課)制度是加強基層黨組織建設的一項基本制度，是黨內政治生活的重要載體，也是我們黨保持先進本色，提高執政能力和領導水，加強黨員教育和管理的重要保障。

一、“三會一課”制度落實中存在的問題

瑤溝鄉共有31個黨支部，934名黨員，其中村居隊黨支部14個，非公企業黨總支1個，機關黨支部16個。筆者通過走訪座談、實際參與、查閱資料等方式，發現農村基層黨組織在執行“三會一課”制度中存在以下幾個問題。

一是制度落實難。基層黨組織支委會經常開，黨小組會召開隨意性較大，黨員大會基本上每年開一次，黨課基本不上或者很少上。

二是會議組織難。隨著社會經濟的發展，黨員流動性加大，有的在外經商，有的在外打工，老黨員有一部分因病臥床不起，會議不好組織。

三是活動形式單調。集中開會多、讀文件多，黨員形象地稱為“一張嘴巴，一支煙，一份文件念半天”。

四是黨課缺乏吸引力。黨課教育缺乏針對性、計劃性、系統性，感染力不強，部分黨課觀念落后，知識陳舊，對提高黨員覺悟、增強黨員發揮先進性作用的效果不明顯。

二、“三會一課”制度落實中存在問題的原因

一是認識不到位。村支部認識不到位，村事務性工作太多，“上面千條線，下面一根針”，部分人認為只要活干好了，會開不開、黨課上不上不重要。村干部認識不到位，村干部文化層次相對偏低，對落實“三會一課”制度重視程度不夠，不能從理想信念教育、黨的發展等層面來認識“三會一課”地位，認為“三會一課”是虛功，與自己關系不大。黨員認識不到位，個別黨員覺悟較低，認為“三會一課”太占用時間，能不參加就不參加，眼光較為短淺，開會能領點補助才有吸引力。

二是黨務工作者素質不高。有些村黨支部書記是農村工作的好手，但創新能力不強，對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法研究探索不夠，對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對“自留地”有荒廢的現象。村黨支部成員缺乏理論基礎，不懂黨務工作知識，缺乏責任心和能力，在落實“三會一課”制度中不知道該安排哪些內容、哪些課才能讓黨員愿意參加、喜歡參加。

三是檢查指導不力。鄉黨委對農村基層黨組織“三會一課”僅僅提出一般要求，缺乏具體措施。忽視農村基層黨組織的建設，檢查行政工作多，過問支部工作少。檢查行政工作仔仔細細，一項一項過關;檢查支部工作僅限于看看臺帳、翻翻資料、聽聽匯報。檢查走過場多，解決問題少。鄉黨委檢查支部“三會一課”，既沒有提出存在的問題，也沒有指導意見。甚至對“三會一課”長期不考核、不講評，造成“三會一課”制度形同虛設。

三、落實好“三會一課”制度的意見和建議

首先，落實好“三會一課”制度，要有一個負責任、創新性強的黨支部書記。黨支部書記是基層組織的領頭人，要具有強烈的責任心和堅定的黨性，精通黨務工作業務，善于創新工作，自覺主動地牽好“頭”，真正把加強黨支部建設和“三會一課”放在心上，才能為落實好組織生活制度提供基本保障。

其次，落實好“三會一課”制度，要提高所有“三會一課”活動參與者的認識。從黨支部書記、支部委員到普通黨員都要提高對“三會一課”重要性的認識，要引導和教育廣大黨員充分認識黨的組織生活制度是《黨章》的組成部分，嚴格遵守組織生活制度是黨員組織觀念、紀律觀念的重要體現。通過"三會一課"，可以了解黨的方針政策和上級指示、決議，有利于更好地完成黨的各項任務;可以學習黨的知識、實用技術、先進典型等，有利于黨員增強黨性，更好地發揮黨員的先鋒模范作用;可以圍繞當前重點工作，組織黨員討論支部工作，有利于發揚民主，更好地完成上級交辦的任務。只有廣大黨員的意識提高了，組織生活制度才能有效落實，組織生活才能達到預期目的，取得實際效果。

第三，落實好“三會一課”制度，要創新“三會一課”的內容和形式，提高質量。要注重聯系實際，增強組織活動的計劃性、內容的針對性和方法的多樣性。在計劃安排上，要緊緊圍繞工作，避免與當前中心工作發生矛盾，在中心工作的高峰期，盡少安排黨支部集體活動，在“淡季”則多安排一些活動。在活動內容上，要注意把握“新”、“實”二字，要及時進行國際國內形勢教育，重大改革舉措出臺的宣傳教育等，把本部門本單位本村居的重大問題，黨員關心的實際問題，矛盾聚焦的突出問題，納入組織生活議程進行討論。在組織形式上，要改變一人說、大家聽的單一學習形式，采取集中教育和分散學習相結合的模式，組織黨員輪流講、大家點評、觀看電教片、現場觀摩等，增強黨員學習效果。

第四，落實好“三會一課”制度，要完善制度保障。一是完善培訓制度。根據黨務工作者隊伍現狀，認真制定培訓目標與計劃，組織參加專題講座、理論學習班，召開觀摩學習會、經驗交流座談會，提高黨務工作者素質，從源頭上解決不愿抓、不會抓的問題。二是落實經費保障制度。鄉黨委黨建經費納入年度財政預算，每年由鄉財政給予各基層黨組織一定的活動經費補貼。三是強化指導督查制度。鄉黨委要將“三會一課”制度落實情況作為首要的督查重點，定期不定期參與基層的“三會一課”活動，把“三會一課”考核加入到村級年度考評中。對“三會一課”落實到位、效果明顯的支部，進行表彰;對“三會一課”不正常、組織生活散漫、開展效果不好的黨組織，采取及時通報和對支部書記進行談話等措施，促進基層黨支部組織生活制度化、規范化。